解決問題的策略.ppt

1、江蘇省電化教育館制作,解決問題的策略,江蘇省電化教育館制作,例1 下面兩個圖形面積相等嗎?,江蘇省電化教育館制作,觀察下面的兩個圖形,誰的周長 長一些?,江蘇省電化教育館制作,觀察下面的兩個圖形,誰的周長 長一些?,江蘇省電化教育館制作,觀察下面的兩個圖形,誰的周長 長一些?,如果每個小方格的邊長是1厘米, 右邊圖形的周長是多少厘米?,江蘇省電化教育館制作,觀察下面的兩個圖形,誰的周長 長一些?,(5+3)2=16(厘米),江蘇省電化教育館制作,回想一下，在以往的學(xué)習(xí)中， 我們曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)化的策略解決 過哪些問題？,江蘇省電化教育館制作,江蘇省電化教育館制作,計算 + + +,江蘇省電化教育館制

2、作,+ + +,=1- =,江蘇省電化教育館制作,+ + + +,= ?,1.有16支球隊參加比賽,比賽 以單場淘汰制(即每場比賽淘汰1支 球隊)進(jìn)行。數(shù)一數(shù),一共要進(jìn) 行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍?,冠軍,16,8,4,2,1,1.有16支球隊參加比賽,比賽 以單場淘汰制(即每場比賽淘汰1支 球隊)進(jìn)行。數(shù)一數(shù),一共要進(jìn) 行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍?,如果不畫圖，有更簡 便的計算方法嗎？,1.有16支球隊參加比賽,比賽 以單場淘汰制(即每場比賽淘汰1支 球隊)進(jìn)行。數(shù)一數(shù),一共要進(jìn) 行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍?,16 - 1=15（場）,1.有16支球隊參加比賽,比賽 以單場淘汰制(即每場比賽

3、淘汰1支 球隊)進(jìn)行。數(shù)一數(shù),一共要進(jìn) 行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍?,如果有64支球隊，產(chǎn)生 冠軍一共要比賽多少場？,1.有16支球隊參加比賽,比賽 以單場淘汰制(即每場比賽淘汰1支 球隊)進(jìn)行。數(shù)一數(shù),一共要進(jìn) 行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍?,64 - 1=63（場）,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,1,4,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,1,4,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,1,4,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,1,4,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,1,2,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,1,2,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。,5,8,