開展環(huán)境教育工作總結(jié)

1、 開展環(huán)境教育工作總結(jié) 環(huán)境教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系著經(jīng)濟的發(fā)展，關(guān)系著人民的健康。在“創(chuàng)?！被顒又形倚訂T全校師生積極投入此項活動中，在這次活動中，我們內(nèi)容豐富，活動精彩，并取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想、形成共識，健全管理制度和網(wǎng)絡(luò) 。1發(fā)揮學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)作用。為切實抓好環(huán)境教育在學(xué)科滲透、課程建設(shè)、主題與實踐活動的開展以及校園環(huán)境保護等方面的工作，我校組建了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員涉及學(xué)校的各個部門，在決策上，能綜合各方面的意見，做到全面、客觀；在執(zhí)行上，能減少疏通環(huán)節(jié)，做到及時、高效。2健全學(xué)校環(huán)保制度和措施。在現(xiàn)有的條

2、件下創(chuàng)造最大的環(huán)保效益是我校校園環(huán)保的工作目標，校制定了相關(guān)的制度。有健全的管理制度，還必須有全校師生的認同和參與。開小水流再洗手、課間關(guān)燈再活動、晴天酌情少開燈、墻壁門窗無污漬、室內(nèi)室外無垃圾、校園設(shè)施要愛護已成為每個師生要共同遵守的規(guī)范。3建立校環(huán)境教育主題與實踐活動的管理網(wǎng)絡(luò)。環(huán)境教育作為實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要組成部分，需要全體師生統(tǒng)一思想，利用各種有效途徑進行滲透和宣傳，合理通暢的管理體系對貫徹方針和落實工作無疑是至關(guān)重要的。為此，我校校開展了一系列的環(huán)境教育主題與實踐活動，如：環(huán)保征文比賽，環(huán)保手抄報比賽等；收到了良好的效果。二、立足長遠、著眼當(dāng)前，將綠色文明融于校園文化之中。1開發(fā)校園

3、環(huán)境建設(shè)的綠色教育功能。一走進我校，滿目的郁郁蔥蔥，一片生機盎然的景象，校園中人性化的護綠宣傳牌，節(jié)水、禁煙牌都提醒著每一個走進一中的人，使他們感受到環(huán)境的整潔和優(yōu)美，從而激發(fā)起保護環(huán)境的意識。學(xué)校的室外場地和教室每天都有學(xué)生輪流打掃，同學(xué)們用辛勤的勞動換來怡人的校園環(huán)境，這使他們感到格外的珍惜。校園宣傳欄中陳列的環(huán)保小報、廢棄物小制作、環(huán)保海報作品，都是同學(xué)們課間愛看的內(nèi)容，一點創(chuàng)意、一點啟示，同學(xué)們都能從中獲得很多。2加強對教職員工綠色意識的培養(yǎng)?！肮?jié)約資源，保護生態(tài)，走可持續(xù)發(fā)展之路”的思想，不僅在學(xué)生中倡導(dǎo)，在全體教職員工也要求樹立，并從日常教育教學(xué)活動的一些小事抓起，如：打印、復(fù)印用

4、再生紙；午餐不用一次性餐具；節(jié)約糧食不浪費；辦公室無人時關(guān)燈；減少辦公用品的消耗等等。教師是學(xué)生的榜樣，只有教師的環(huán)保意識得到了加強，才能真正使環(huán)境教育落到實處。我校重視教師在環(huán)境教育方面的培訓(xùn)，利用專題講座和網(wǎng)絡(luò)資源等提升教師的理論水平、環(huán)境知識和實踐能力。三、強化滲透、力求拓展，充分利用課堂教學(xué)的主渠道作用。1發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科在環(huán)境教育中的先導(dǎo)作用。為了更好地發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科在環(huán)境教育中的先導(dǎo)作用，我們在基礎(chǔ)學(xué)科，尤其是自然學(xué)科的教學(xué)中堅持環(huán)境保護方面的滲透教育，努力在教學(xué)中尋找知識的滲透點，并引進社會熱點的環(huán)境問題，有目的、有內(nèi)容、有步驟、有方法地將環(huán)境教育有機滲透到教育教學(xué)之中。教導(dǎo)處組織綜合

5、理科組和綜合文科組，定期開展環(huán)境教育教研活動，促使環(huán)境教育和學(xué)科教育有機地結(jié)合起來。我校在各年級選擇了重點滲透的課程，英語、語文、信息技術(shù)、品德與生活、品德與社會、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科。教師在日常教學(xué)中將人口與環(huán)境、水的污染問題、瀕危物種的保護、大氣的污染問題、節(jié)約資源、植樹造林、綠色校園、綠色行為等等的環(huán)保知識和理念融和在教學(xué)內(nèi)容之中，讓實踐課更生動有趣！。2推進環(huán)境類活動課和興趣小組的建設(shè)。我校的環(huán)境教育課，著力于將知識和體驗結(jié)合起來，當(dāng)然，對于專題環(huán)境教育課程而言，不可能構(gòu)架一個完整的環(huán)境科學(xué)知識體系，因此，我們在教學(xué)中以開發(fā)學(xué)生能力，樹立綠色意識為目的，通過發(fā)現(xiàn)并提出問題、收集信息、討論問題、動手實踐等開放性的教學(xué)手段，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。總之，在德育中滲透環(huán)境教育是我校德育工作的重點，從學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的小處著