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,歡迎大家走進(jìn)我的課堂,武邑縣職工子弟小學(xué) 王穎雪,珍珠泉,4,這篇課文作者先寫了珍珠泉所在的（ ），然后寫了珍珠泉的（ ），最后寫了作者對(duì)珍珠泉的（ ）感情。,讀一讀,珍珠泉有哪些特點(diǎn)？這些特點(diǎn)分別具體體現(xiàn)在哪些詞語或句子里？,議一議,水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。,比一比,最有趣的，當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了！開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在“撲哧”一笑中消失了！,比一比,水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串一串彩色的珍珠啊！,比一比,這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！,比一比,想一想,假如你現(xiàn)在就在珍珠泉的旁邊，你會(huì)怎樣說又會(huì)怎樣做呢？,1、喜歡朗讀的你，請(qǐng)讀一讀你喜歡的句子或段落。 2、喜歡摘抄的你，請(qǐng)抄寫下你喜歡的詞語或句子。 3、喜歡寫作的你，請(qǐng)仿照本文的敘述順序?qū)懸粚懠亦l(xiāng)的景物。,做一做,謝謝大家！,
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