武漢市2013年元月調(diào)考物理試卷及答案

1、20122013學(xué)年度武漢市部分學(xué)校九年級(jí)調(diào)研測(cè)試物理化學(xué)綜合試卷（物理部分）武漢市教育科學(xué)研究院命制2013-1-25第卷（選擇題共36分）一、選擇題（本題包括12小題，每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng)。每小題3分，共36分）9、下列物體按從小到大的順序排列正確的是A電子質(zhì)子原子核原子 B原子原子核中子電子C宇宙銀河系太陽(yáng)系地球 D地球銀河系太陽(yáng)系宇宙10、“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，攜手遨游太空。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A“神舟八號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的B“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的C“神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的D“天宮一號(hào)”相對(duì)于“神舟八號(hào)”是靜止的11、某同學(xué)家準(zhǔn)備買(mǎi)新房，他

2、看到開(kāi)發(fā)商的廣告稱(chēng)“乘車(chē)從新樓盤(pán)到附近的大型商場(chǎng)只需3分鐘”。據(jù)此你認(rèn)為從新樓盤(pán)到該大型商場(chǎng)的路程比較接近的是A200mB400mC2000mD10000m12、下列實(shí)際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是A用塑料做炒鍋的手柄 B用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”C用厚鋼板做潛水艇的外殼 D用銅絲做導(dǎo)線13、下圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)從同一高度從靜止開(kāi)始滑下B每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持水平桌面的粗糙程度相同C水平表面越粗糙，小車(chē)的速度減小得越快D實(shí)驗(yàn)表明，一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性14、下圖所示的應(yīng)用中，屬于增大摩擦的是A B C D軸承之間

3、裝滾珠 寫(xiě)字時(shí)用力 門(mén)軸加潤(rùn)滑油 滑冰穿冰鞋滑行15、武漢地鐵2號(hào)線已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。如圖所示，乘客候車(chē)時(shí)必須站在安全線之外，這是因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)車(chē)體附近A空氣流速大、壓強(qiáng)小B空氣流速大、壓強(qiáng)大C空氣流速小、壓強(qiáng)大D空氣流速小、壓強(qiáng)小16、下列四種情境中，人對(duì)物體做了功的是A B C DA提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B扛著米袋慢慢爬上樓梯C用力推汽車(chē)但沒(méi)推動(dòng)D舉著杠鈴原地不動(dòng)17、學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案：測(cè)量各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，計(jì)算爬樓的功率并進(jìn)行比較；控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量各自的體重、爬樓的高度，計(jì)算爬樓做的功并進(jìn)行比

4、較；控制爬樓的高度相同，測(cè)量各自的體重、爬樓的時(shí)間，計(jì)算體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較。你認(rèn)為可行的方案是A只有B只有C只有 D都可以18、甲、乙兩車(chē)在同一平直公路上勻速行駛的路程與時(shí)間圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是A若兩車(chē)受到的牽引力相等，則甲車(chē)受到的阻力較小B若兩車(chē)受到的阻力相等，則乙車(chē)受到的牽引力較小C若兩車(chē)牽引力做功的功率相等，則甲車(chē)受到的阻力較小D若兩車(chē)受到的阻力相等，則甲、乙兩車(chē)的功率之比為4：919、如圖所示，彈簧下端固定的物體浸沒(méi)在水中并處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)想從某一時(shí)刻起，地球的引力突然減為原來(lái)的一半，則彈簧對(duì)物體的彈力（不計(jì)彈簧所受浮力）A不變B變?yōu)樵瓉?lái)的一半C變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍D變?yōu)?/p>

5、零20、如圖所示，將物塊甲和乙分別掛在輕質(zhì)杠桿的兩端，O是杠桿的支點(diǎn)，杠桿在水平位置平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)OAOB=12；再將物塊甲浸沒(méi)到水里，如圖所示，杠桿平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)OAOC=11。則下列說(shuō)法正確的是A甲、乙的質(zhì)量比是12 B甲、乙的質(zhì)量比是31C甲的密度是1.5水 D甲的密度是2水二、非選擇題21、如圖所示，安全帶和安全氣囊是汽車(chē)的兩種安全裝置，它們都是為了防止汽車(chē)前行駛速度突然_，司乘人員由于_會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，裝擊車(chē)身而受到傷害安全帶做得比較寬大，是為了減小司乘人員身體受到的_22、攔河大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀，是因?yàn)開(kāi)攔河大壩使上游的水位升高，提高了水的_能，水從上游流下時(shí)就轉(zhuǎn)化成_能23、某同學(xué)

6、利用一個(gè)厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管組成如圖所示的裝置，來(lái)探究一些物理問(wèn)題（1）在圖甲中，用手輕捏玻璃瓶，觀察_，就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了_；（2）將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上，觀察到細(xì)玻璃管中水面高度升高，這一現(xiàn)象說(shuō)明了_24、某同學(xué)用天平、量筒、燒杯測(cè)量老陳醋的密度（1）把天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)橫梁的左臂偏高，則應(yīng)向_旋動(dòng)平衡螺母，使天平平衡（2）接下來(lái)進(jìn)行以下三項(xiàng)操作：以上操作的正確順序是：_（填序號(hào)即可）（3）甲圖中燒杯和剩余老陳醋的總質(zhì)量是_g，該同學(xué)測(cè)得老陳醋的密度是_Kg/m325、如圖是某同學(xué)探究斜面的機(jī)械效率跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧

7、測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度不同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：（1）在第2次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是_，斜面的機(jī)械效率是_（結(jié)果精確到1%）（2）分析_兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越_分析_三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面傾斜程度相同時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越_26、如圖所示，某同學(xué)將兩個(gè)相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它們探究動(dòng)能與哪些因素有關(guān)（1）將A、B兩小球（mAmB）分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放，觀察到它們并排滾動(dòng)且始終相對(duì)靜止這表明在滾動(dòng)的任一時(shí)刻，兩球的速度_，且兩球的速度與_無(wú)關(guān)（2）分別在水平桌面上的C、C處放

8、置相同的木塊再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止釋放，觀察到_球?qū)⒛緣K撞的更遠(yuǎn)由此得出結(jié)論_（3）將同一小球從同一斜面的不同高度由靜止釋放，使小球到達(dá)斜面時(shí)的速度_，先后撞擊放在水平桌面上的同一木塊這是為了探究_27、在武漢東湖端午文化節(jié)上，來(lái)自武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院的學(xué)生表演了中華絕技“獨(dú)竹漂”，表演者每人腳踩一根楠竹，手拿一根4.5m長(zhǎng)的劃桿，如箭離弦破浪前行（1）當(dāng)表演者奮力向后劃動(dòng)劃桿時(shí)，楠竹竿和人便能飛速前進(jìn)，這是因?yàn)開(kāi)，此時(shí)劃桿相當(dāng)于一個(gè)_杠桿（2）楠竹竿的體積約為0.16m3，如果質(zhì)量為60Kg的表演者站在南竹竿上時(shí)，南竹竿恰好有一半的體積浸在水中，那么表演者所用的劃桿和南竹竿總重約為多少牛？28、如圖甲所示，我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”正在進(jìn)行“殲-15”飛機(jī)起降飛行訓(xùn)練，置于飛行甲板下的攔阻索裝置完全由我國(guó)自主研發(fā)制造如圖乙是攔阻索裝置簡(jiǎn)化后的示意圖，它是由壓縮氣缸、滑輪組和攔阻索組成，氣缸的缸體和活塞分別通過(guò)硬桿與定滑輪組合和動(dòng)滑輪組合相連戰(zhàn)艦著艦時(shí)，攔阻索與戰(zhàn)機(jī)的尾鉤咬合，使高速運(yùn)