九年級化學下冊 10 酸和堿復習（三）學案 新人教版

1、10 酸和堿基本思路：學習目標： 1 酸堿的性質(zhì)和用途 2 酸堿的共性 3中和反應的實質(zhì) 4 溶液酸堿度的測定可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 O16 Na23 Mg24 Al27 S32 K39 Fe56 Cu64 Zn65 Ag108一、選擇題(本題包括15小題，每小題2分，共30分)1.下列藥品中，不需要密封保存的是 ( )A.氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.氯化鈉 D.濃鹽酸2.混有水蒸氣的下列氣體，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是 ( )A.SO2 B.H2 C.CO2 D.HCl3.下列為常見水果的pH，呈堿性的是( )A.柿子pH=8.5 B.菠蘿pH=5.1 C.蘋果

2、pH=4.1 D.楊梅pH=2.54.下列實例不屬于中和反應的是( )A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸 C.蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢D.金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進行清洗5.下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是( )A.紫色石蕊溶液 B.氯化鈉溶液 C.鐵粉 D.pH試紙6.小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進行測定，你認為小明同學這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較( )A.偏低 B.偏高 C.不變 D.

3、無法判定二、填空與簡答題(本題包括5小題，共32分)11.(8分) 選擇H、C、Cl、O、Ca五種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學式填在空格中：(1)雪碧飲料中含有的酸_；(2)用于改良酸性土壤的_；(3)可用作干燥劑的氧化物_；(4)人胃內(nèi)幫助消化的酸_。12.(8分)硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料。它們既有相似之處，又有不同之點。(1)它們水溶液的pH都_7(填“大于”“小于”或“等于”)。(2)它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式_。(3)它們都能與堿反應生成鹽和水，該類反應叫_反應。(4)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口

4、出現(xiàn)白霧的是_。13.(6分)用熟石灰中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為_；當加入熟石灰m g時，溶液中的溶質(zhì)為_。若改用n g氫氧化鈉與相同量鹽酸反應，所得溶液的pH_7(填“”“”或“=”)。14.(7分)歸納總結(jié)是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應)。圖表 1、(1)為了驗證反應，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成_色。(2)依據(jù)反應說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學方程式_。(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應的發(fā)生，用化學方程

5、式表示為：_；從該圖可以看出，反應前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有_。7.如圖所示，將密閉的相互連通的裝置放在天平上，調(diào)節(jié)天平使之平衡。經(jīng)過一段時間后，下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.指針偏左，食鹽溶液一定變稀，燒堿潮解 B.指針偏右，食鹽溶液一定飽和，燒堿潮解C.指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解 D.指針偏右，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解8.在甲溶液中滴加幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色，然后再滴加乙溶液，當?shù)沃良?、乙兩物質(zhì)正好完全反應時，溶液呈紫色；再繼續(xù)滴加乙溶液時，溶液呈紅色。在上述過程中，表示溶液的pH(縱坐標)與滴加乙溶液的體積V(橫坐標)之間的關(guān)系的正確圖像是( )9.下列幾種氣體可用如圖

6、所示裝置干燥、收集的正確組合是( )圖表 2H2 O2 CO2 SO2 CH4 NH3A. B. C. D.10.由兩種金屬組成的混合物13 g，投入足量的稀硫酸中，充分反應后，產(chǎn)生1 g氫氣，則該金屬混合物的組成可能是( )A.Zn Al B.Cu Ag C.Fe Zn D. Mg 三、實驗與探究題(本題包括2小題，共22分)20.(10分)實驗室新進一批濃硝酸，化學興趣小組為研究該試劑的保存方法，開展相關(guān)探究。請根據(jù)要求回答問題：(1)打開盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知，濃硝酸具有_(填一條物理性質(zhì))。為進一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計如圖裝置(脫脂棉團因噴

7、有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色)進行實驗，實驗過程中將觀察到的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應的化學方程式為_(2)將少量濃硝酸置于試管中，采用強光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_(填一條化學性質(zhì))的性質(zhì)。(3)通過上述兩個實驗可知，實驗室應如何保存濃硝酸？_。21如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管（1）若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀察到濾紙條的顏色變化是 若先在小試管中加入氧化鈣固體，再進行上述實驗操作，則可在更短的時間內(nèi)觀察到濾紙條有相同的變化，可能的原因是 （2）若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條，其中一條是濕