九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 課題1 生活中常見的鹽導(dǎo)學(xué)案新人教版

1、作業(yè)1生活中常見的鹽專題1，生命之鹽(案例1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解氯化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸氫鈉配置、性質(zhì)和主要用途2、學(xué)習(xí)潮鹽的初步精制方法一、知識(shí)審查：1，鹽是彩色的，溶于水，鹽有味道。2，鹽是由和組成的化合物。第二，學(xué)習(xí)新知識(shí)(a)氯化鈉(NaCl)閱讀第1，68-69頁相關(guān)內(nèi)容，回答以下問題(1)氯化鈉配置：和。2)鹽和鹽有什么區(qū)別？(？鹽是指鹽3)生活中常見的鹽是什么？(？寫出它們的名字和化學(xué)式。4)鹽有什么用途？(？(5)自然界中鹽的存在：6)怎樣從海水中提取鹽？(？用這種方法提取的鹽是純的嗎？(b)粗鹽的初步精制1、討論(1)粗鹽含有很多可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，哪一步能制造正鹽呢？

2、(？(2)如何創(chuàng)建過濾器？(3)過濾工作需要注意哪些事項(xiàng)？張貼：即必須靠近濾紙；第二，低：濾紙邊緣要低，過濾液體水平要低。三位：濾液要靠流入，玻璃棒要靠在層濾紙那邊，漏斗下部的噴嘴要緊貼。2、粗鹽精制階段為、使用的樂器包括：2、討論(1)為什么過濾后的液體仍然渾濁？(？(2)實(shí)驗(yàn)中使用了幾次玻璃棒，各起什么作用？(3)蒸發(fā)時(shí)停止加熱的瞬間4)為什么產(chǎn)量低？(？(5)牙齒實(shí)驗(yàn)所得的凈鹽是純物嗎？為什么？第三，知識(shí)整合：今天我們學(xué)到了什么？你有什么收獲嗎？四、合規(guī)性測(cè)試：1、以下對(duì)氯化鈉的敘述不正確的是()a，化學(xué)鹽指鹽b，直接用海水曬干制成的鹽是碘鹽c，0.9%的NaCl溶液經(jīng)常用于醫(yī)療上的生理

3、鹽水用途d，鹽的主要成分是氯化鈉，常用的調(diào)味品2，太陽海水可以得到鹽，原因是()a，受熱則鹽的溶解度降低，b，受熱則海水分解c，受熱時(shí)海水的水分蒸發(fā)D，受熱時(shí)鹽的溶解度明顯提高3.某學(xué)生托盤秤采用粗鹽20.6克(使用1g以下的油系碼)，但天平和粗鹽的位置反轉(zhuǎn)，當(dāng)天平衡時(shí)稱粗鹽的實(shí)際質(zhì)量為()A.21.2 g B、20.6g C .19.4g D .19.6 g4、學(xué)生20 mL量筒，量筒平滑，面對(duì)刻度，第一次看到液體表面，讀取19，倒出部分水后，俯視液體表面，讀取11，實(shí)際腫脹水的體積為()A.8 mL B，8 mL C或更高，低于8 mL D，無法判斷5、同學(xué)進(jìn)行“粗鹽精制”實(shí)驗(yàn)，在執(zhí)行蒸發(fā)

4、階段時(shí)，可能會(huì)發(fā)生水滴濺出來的現(xiàn)象，原因如下：5.硝酸鈉是一種工業(yè)鹽，有毒，咸，外形類似鹽。人吃得不好會(huì)引起中毒，危害人體健康，甚至?xí)氯怂劳觥喯跛徕c水溶液為堿性，食鹽水溶液為中性。如果你硝酸鈉，鹽，什么試劑，怎么操作？6.目前提供粗鹽和水，請(qǐng)簡(jiǎn)述儀器選擇，50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液配制的實(shí)驗(yàn)程序。專題1，生命之鹽(案例2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1，掌握碳酸根離子測(cè)試方法2.了解復(fù)分解反應(yīng)，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，可以判斷幾種茄子常見的酸、堿、鹽之間的反應(yīng)是否會(huì)發(fā)生學(xué)習(xí)新知識(shí)(a)碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸氫鈉物理性質(zhì)和用途同學(xué)們仔細(xì)閱讀第70-71頁的內(nèi)容，然后填寫下表。碳酸鈣碳酸鈉碳酸氫鈉化學(xué)

5、式俗稱顏色，狀態(tài)水溶性的用途(b)碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)1、實(shí)驗(yàn)室二氧化碳反應(yīng)化學(xué)方程式寫作：2、寫碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式：碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：3，討論：碳酸鹽離子的測(cè)試方法？4.問的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明蛋殼的成分是碳酸鈣。(c)復(fù)合分解反應(yīng)澄清石灰水的碳酸鈉溶液：現(xiàn)象是，化學(xué)反應(yīng)方程式為：熟石灰稀硫酸：稀硫酸假鈉：氧化銅稀鹽酸：摘要 :復(fù)合分解反應(yīng)的概念。發(fā)生復(fù)合分解的條件：練習(xí)判斷是否會(huì)發(fā)生以下反應(yīng)。如果可能發(fā)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式寫。Na2SO4 BaCl2=NaCl AgNO3=NaOH K2SO4=MgCl2 KOH=特別提醒：要記住第109頁附錄1中一些酸、

6、堿、鹽的可溶性知識(shí)整合：今天我們學(xué)到了什么？你有什么收獲嗎？合規(guī)性檢查1.現(xiàn)在水化石灰、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氫氧化鋁、稀鹽酸等多種物質(zhì)在生產(chǎn)和生活中廣泛使用。請(qǐng)按照以下要求填寫空白。農(nóng)業(yè)中用來改善酸性土壤的是；胃酸能治療太多。用于造紙、玻璃、洗滌劑。用于維持人體正常生理活動(dòng)；天安門前韓白玉花牌的主要成分可以去除公路雪鹽。2.下一種鹽屬于堿基是Feh2so 4fe2o 3feco 3NaOHNaClnah co 3cuso 43、以下反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()a，H2SO4 Ca(OH)2=CaSO4 2H2O B，h2so 4 bacl 2=2 HCl baso 4500c，

7、2 HCl Fe=FEC L2 H2D，2HCl CaCO3=CaCl2 H2O CO24、碳酸鹽測(cè)試的正確方法是()a，降低鹽酸，產(chǎn)生吸樹火焰的氣體B，加熱，產(chǎn)生清石灰水的渾濁氣體c，滴鹽酸使清澈的石灰水渾濁的氣體d，滴中加入氯化鋇溶液，引起白色沉淀5、以下陳述無效()a干冰不是冰，B蘇打林不是堿C鹽，鹽D鉛筆芯不含鉛。6.蒸饅頭時(shí)，在發(fā)酵的面團(tuán)中放入純堿，其作用是()a，使饅頭變白，B，去除生成的酸，制造氣體，使體積變大c，加快面團(tuán)發(fā)酵速度d，使生成的二氧化碳饅頭的質(zhì)量大大提高7、以下四種茄子類型的化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和產(chǎn)物中不能存在單體的是()a，分解反應(yīng)B，化合反應(yīng)C，位移反應(yīng)D，復(fù)分解反應(yīng)8.實(shí)驗(yàn)室里有一瓶沒有標(biāo)簽的飽和鹽水和蒸餾水。請(qǐng)至少用兩種茄子簡(jiǎn)單的方法區(qū)分好嗎？9，根據(jù)右邊的表格判斷各組是否能反應(yīng)，如果有反應(yīng)，就寫化學(xué)方程式鹽酸和氫氧化鈉碳酸鈉和硫酸硝酸鉀溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液氯化鈉溶液和硝酸鈣溶液Na2CO3溶液和CaCl2溶液10.Ba毒性，鋇式透視不溶于水，不溶于酸性的BaSO4，BaCO3的原因(寫化學(xué)方程式)，如果錯(cuò)誤服用BaCO3，用MgSO4解密(寫化學(xué)方程式)11.Fe、O2、CuSO4、CaCO3、