運動的快慢教學課件.ppt

1、cl3zWANGJIE2011/7/11,第二節(jié) 運動的快慢,昌黎三中 王 杰,cl3zWANGJIE2011/7/11,機械運動,參照物,運動和靜止的相對性,是否在動,怎樣動呢？,世界是運動的，運動的形式多種多樣。,不同物體運動的快慢不同,我們昨天一起學習了那些知識,物體位置的變化,說物體是運動還是靜止,要看是以哪個物體為標準。,cl3zWANGJIE2011/7/11,物體運動有快有慢,哪些方法可以描述物體運動的快慢?,1.龜兔賽跑的故事中，判斷烏龜勝利的依據是什么？ 2.百米短跑中以什么為標準來確定冠軍的？ 3.在路上行駛的小汽車和自行車，誰運動得快？又以什么為依據？ ,cl3zWANG

2、JIE2011/7/11,一.比較物體運動快慢的方法:,2.相同時間比路程（龜兔賽跑）,1.相同路程比時間（百米賽跑）,cl3zWANGJIE2011/7/11,思維體操,如何比較A和B、B和D、B和C的運動快慢？,以下有四個物體沿平直道路行駛 ，請同學們比較一下它們運動的快慢。,cl3zWANGJIE2011/7/11,B :,C :, A和B路程相同，B時間越短，運動越 _,快, B和D時間相同，D路程越長，運動越 _,快, B和C路程不相同，時間也不同，如何比？,找到相同時間或路程,當所走的路程，所用的時間都不一樣時，用單位時間內的路程來比較（統(tǒng)一標準）。,cl3zWANGJIE2011

3、/7/11,（2）公式：,二.速度,表示物體運動的快慢的物理量。 運動物體在單位時間內通過的路程。,路程米（m）,時間秒（s）,速度米每秒（m/s）,（1）物理意義及定義：,公式的變形：,求路程,求時間,意義：,定義：,cl3zWANGJIE2011/7/11,國際單位：,常用單位：,讀作“米每秒”,讀作“千米每時”,（3）單位：,1 米/秒 = 3.6 千米/時,換算關系：,解釋：汽車的速度是15m/s，它表示_。,汽車每秒鐘通過的路程是15m,速度的大小與路程、時間的選擇無關。不能認為速度與路程成正比，速度與時間值成反比。,cl3zWANGJIE2011/7/11,一些物體運動的速度 v/

4、(ms-1),蝸牛的爬行,人步行,自行車,高速公路上的小車,普通列車,雨燕,約1.5mm/s,約1.1m/s,約5m/s,約28m/s,最快達48m/s,約40m/s,cl3zWANGJIE2011/7/11,約250m/s,大于700m/s,約1000m/s,3070m/s,7900m/s,3108m/s,噴氣式客機,超音速殲擊機,子彈出膛時,同步衛(wèi)星軌道速度,第一宇宙速度,真空中光速,cl3zWANGJIE2011/7/11,例1 我國優(yōu)秀運動員劉翔在2004年雅典奧運會上勇奪 110m 跨欄金牌，成績是 12.91s。這項奧運會紀錄的運動速度是多少？如果一輛行駛中的摩托車的速度表指示為

5、30km/h。哪一個的速度比較大？,解：利用公式 ，可以算出劉翔的運動速度為：,摩托車的速度為：,所以劉翔的速度比摩托車大。,解題過程要寫出所依據的公式，把數值和單位代入時，單位要統(tǒng)一。結果帶單位。,cl3zWANGJIE2011/7/11,例2、火車提速后，在北京和上海之間的運營速度為104km/h,兩地之間的鐵路線長為1463km,火車從北京到上海大約要用多少時間？,解 ：由公式 v = s/t 變形可以得到 t = s/v ， 因此，火車從北京到上海所用的時間大約是,t = s/v =1463km/(104km/h)=14h,及時練、中國“子彈頭”列車的科學名稱是“動車組”。如圖所示，這

6、種新型列車在動力、材料和內部結構上都使用了最新的機車技術，投入使用的CRHZ型電力動車組，最高時速可達250km/h，以北京上海為例，從北京9：36發(fā)車，16：36到達上海，全程1463km，則此動車組的平均速度為_km/h。,實際問題中所說的速度一般都指的是平均速度,cl3zWANGJIE2011/7/11,例3 火車的速度是72km/h，汽車的速度是30m/s，是火車快還是汽車快？,方法一：,30m/s= 30 = 30 = 108km/h （108km/h 72km/h，汽車快）,72km/h= 72 = 72 =20m/s,1s,1m,1/1000 km,1/3600 h,1km,1h

7、,1000 m,3600 s,（30m/s 20m/s，汽車快）,方法二：,cl3zWANGJIE2011/7/11,精選例題四,一列長150m的火車用5min時間勻速通過一座長度為7350m的大橋,求火車通過大橋時速度為多少千米/時?,t=5min=300s,答：火車通過大橋時速度為90km/h,解：,cl3zWANGJIE2011/7/11,即學即練,一列長200m的火車通過隧道用了90s。已知火車做勻速直線運動，速度為36km/h，求這個隧道的長度。,t=90s,cl3zWANGJIE2011/7/11,例題：,汽車經過某一車站時，旅客手表的指針恰好指09：30：00整，經過下一站時，已

8、是09：32：18。已知兩站之間的路程為2.07km，求汽車的速度。,已知：,S=2.07km=2070m,t=2分18秒=138秒,求：v=?,V= _ =_=_m/s,s,t,2070m,138s,15,答：汽車的速度是15m/s。,解:由速度公式,cl3zWANGJIE2011/7/11,汽車和過山車的運動路線有什么不同呢？,辨析：,cl3zWANGJIE2011/7/11,想想議議，回答下面問題：,注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔相同,辨析：,1、哪個球運動的時間比較長？ 2、哪個小球運動的速度（即運動快慢）基本保持不變？ 3、哪個小球的運動越來越快？,（友情提示：兩種比較快慢的方

9、法）,cl3zWANGJIE2011/7/11,物體沿著直線快慢不變的運動叫做勻速直線運動。,2.勻速直線運動,勻速直線運動是最簡單的機械運動。,你發(fā)現了什么？,機械運動,曲線運動,直線運動,勻速直線運動,變速直線運動,變速直線運動,速度大小經常變化的直線運動。,常見的運動都是變速運動。,cl3zWANGJIE2011/7/11,物體做變速運動時，速度有時快，有時慢，怎樣描述它的運動情況呢？,變速運動比較復雜，如果只是做粗略研究， 也可以用公式 來計算它的速 度。這樣算出來的速度叫平均速度。,說到某一物體的平均速度，一定要指明是在哪段路程內的平均速度。,自行車運動員做變速運動,cl3zWANG

10、JIE2011/7/11,1. 速度是表示物體運動快慢的物理量。 勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。 勻速直線運動速度的計算公式是v= 速度的單位是米/秒（m/s）、千米/時（km/h）。1 m/s = 3.6 km/h 2. 在變速運動中，v 求出平均速度。,小 結,cl3zWANGJIE2011/7/11,鞏固練習,1. 單位換算：,36,15,(12.5m/s),(10m/s),(12.5m/s),B,cl3zWANGJIE2011/7/11,3. 坐在行駛汽車上的一位乘客，欲估測前方隧道的長度。在進出隧道口時，分別看了一下手表，如圖（甲）、（乙）所示，汽車通過隧道

11、時的平均速度是30 km/h，由此可計算出此隧道長約_km。,2.5,cl3zWANGJIE2011/7/11,4. 一列火車長 200m，以 36km/h的速度通過一座長1.6km的大橋。問火車從上橋到全部離開大橋所用的時間是多少？,解：,火車從上橋到全部離開大橋通過的路程s=1.6km+0.2km=1.8km,火車的速度是 v = 36 km/h,s,v,1.8km,36km/h,0.05h,答：火車全部離開大橋所用的時間為0.05h。,cl3zWANGJIE2011/7/11,5、做勻速直線運動的甲、乙兩物體,他們的運動時間之比為2:3,運動路程之比為3:1,則甲乙兩物體運動速度之比為（

12、 ）,A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:9,cl3zWANGJIE2011/7/11,達標自測 1、速度是用來表示物體 的物理量。 2、一個做勻速直線運動的物體，在1min內通過的路程是 120m，則它的速度為 m/s，其物理意義為 。 3、一個 做勻速直線運動的物體，在4s內通過的路程是 20m，則它在前2s的速度一定是( ) A.80m/s B.10 m/s C.5 m/s D.無法判斷 4、對于勻速直線運動的速度公式 v=s/t ,下列說法正確的是( ) A.物體運動的速度v越大，通過的路程s越長 B.物體運動的速度v越大，所用的時間t越少 C.物體運動的速度與路程成正比，與時

13、間成反比 D.物體v由s/t決定，但與s、t的大小無關,運動快慢,2,1秒內通過的路程是2米,C,D,cl3zWANGJIE2011/7/11,再 見,cl3zWANGJIE2011/7/11,速度大小的另一種比較方法-圖像法,思考：如圖所示甲、乙兩物體的s-t圖象；誰運動得比較快？,甲、乙運動均為勻速直線運動,cl3zWANGJIE2011/7/11,補充：題型分析,1、對平均速度公式的理解,例1：一個物體作直線運動，前一半路程的平均速度為v1，后一半路程的平均速度為v2，則全程的平均速度為多少？,解：,例2：一個朝著某方向做直線運動的物體，在時間t內的平均速度為v，緊接著t/2時間內的平均

14、速度為v/2，則物體在這段時間內的平均速度為多少？,解：,cl3zWANGJIE2011/7/11,例3、一列長為l的隊伍，行進速度為v1，通訊員從隊尾以速度v2趕到排頭，又立即以速度v2返回隊尾，求這段時間里隊伍前進的距離。,解析：若以隊伍為參照物，則通訊員從隊尾趕到排頭這一過程中，相對速度為（v2-v1）；再從排頭返回隊尾的過程中，相對速度為（v2+v1）。則 整個運動時間,則隊伍在這段時間相對地面前進的距離s為,cl3zWANGJIE2011/7/11,例5:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內行駛了72km，那運動員和汽車哪個快呢？,因為v1 =v2所以運動員和汽車一樣快,運動員的

15、速度：,汽車的速度：,解：,cl3zWANGJIE2011/7/11,下圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運動 （ ）,圖8,cl3zWANGJIE2011/7/11,5、一輛在平直公路上行駛的汽車，在第1h內通過的路程是80km，在第2h內通過的路程是80km，在第3h內通過的路程還是80km，小華說該汽車在這3h內一定做勻速直線運動，小明則認為汽車在這3h內不一定做勻速直線運動，他們誰說得對？談談你的看法。,小明說得對，雖然每個小時都是通過了80km，但是每個小時里面的每一分鐘通過的距離是可以不相同的，也就是說前十幾分鐘可以快一

16、點，后二三十分鐘開慢一點，總之一個小時內通過80km就可以。,cl3zWANGJIE2011/7/11,6、小明跟爸爸坐火車去旅游，為了測定火車行駛中的平均速度采用了如下方法：從聽到車輪與鋼軌連接處發(fā)生第一次碰撞起計數，結果在1min內聽到了25次碰擊聲，爸爸告訴小明鋼軌每一根長25 m ,則這段時間內火車行駛的速度是多大？,解：s=25m (25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s =10m/s,cl3zWANGJIE2011/7/11,例6 巧選參照物，簡化解題過程 一隊士兵以V1=2m/s的速度勻速前進，隊伍長L=1200米；通訊員騎馬以V2=10m/s的

17、速度勻速從隊尾奔向隊首傳達命令，到達隊首后立即掉頭以原速返回，求通訊員往返一次用了多長的時間。,cl3zWANGJIE2011/7/11,以行進著的隊伍為參照物，則通訊員與隊伍同向前進時他相對于隊伍的速度為,，返回時相對于隊伍的速度為:,則他兩次跑完隊伍長所用的時間分別為,往返一次公用時間為：,cl3zWANGJIE2011/7/11,o,t,s,o,t,s,靜止,勻速直線運動,o,t,v,o,t,v,勻速直線運動,勻變速直線運動,4、分析運動圖像,cl3zWANGJIE2011/7/11,例：物體做勻速直線運動，路程與時間的關系圖像如圖所示，由圖可知，甲、乙兩運動物體的速度大小關系是（ ）

18、A、v甲 v乙 B、v甲 v乙 C、v甲 = v乙 D、條件不足，不能確定,o,t,s,甲,乙,A,cl3zWANGJIE2011/7/11,例：某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動 的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時 間內通過的路程與所用的時間，并根據記錄的數 據繪制了如圖所示的路程與時間圖像（s-t圖）， 你從該圖像中可以獲得哪些信息？ （1）_ （2）_ （3）_,cl3zWANGJIE2011/7/11,答：（1）小車前2s內的速度為1m/s （2）2s、3s、4s和5s時刻小車距離出發(fā)點為2m （3）小車后2s內的速度為2m/s （4）整個過程小車在做變速直線運動 （5）小車在7s內通過的路程是6m （6）小車在第25s內處于靜止狀態(tài) （7）小車在運動過程中停止運動3s （8）小車后2s內的速度大于前2s內的速度 （9）小車在7s內的平均速度為0.87m/s （10）小車后2s內的速度是前2s內的速度的2倍,思考：此題若換成 v-t 圖答案又如何？,cl3zWANGJIE2011/7/11,6某人乘坐出租車在平直的公