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1、2-2 奇妙的二氧化碳(2) 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1實(shí)驗(yàn)室常用 與 (或 ,主要成分均為 )反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。2請(qǐng)根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)判斷,二氧化碳?xì)怏w可以用什么方法收集?為什么?3如何檢驗(yàn)收集的氣體是二氧化碳?用排空氣法收集時(shí)如何驗(yàn)滿?二、課堂檢測(cè)反饋:1實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最合適的原料是( ) A石灰石與濃鹽酸 B石灰石與稀鹽酸 C碳酸鈉與稀鹽酸 D石灰石與稀硫酸 2實(shí)驗(yàn)室制備大量二氧化碳?xì)怏w時(shí)一定不需要用到的儀器是( ) A分液漏斗 B錐形瓶 C酒精燈 D集氣瓶 3實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有如下5步:檢查裝置氣密性;按要求裝配好儀器;向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸;向錐形瓶
2、中加幾小塊大理石;收集氣體。正確的操作順序是( ) A B C D4檢驗(yàn)?zāi)臣瘹馄恐卸趸細(xì)怏w是否盛滿可用( )A倒入紫色石蕊試液并振蕩 B燃著的木條放在集氣瓶口C帶火星的木條放在集氣瓶口 D倒入澄清石灰水并振蕩5二氧化碳之所以能夠滅火,是因?yàn)?( ) 密度比空氣大 能溶于水 一般情況下,它不能燃燒 一般情況下,它不支持燃燒 能使紫色石蕊液變色A B C D 6將二氧化碳?xì)怏w依次通過右圖所示的裝置,寫出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論。A裝置:現(xiàn)象: ; 驗(yàn)證的性質(zhì): 。B裝置:現(xiàn)象: ; 驗(yàn)證的性質(zhì): 。三、課后作業(yè):1圖書館、檔案室是消防重點(diǎn)單位,這些館中應(yīng)長(zhǎng)期準(zhǔn)備的滅火設(shè)備最
3、好是( )A液態(tài)二氧化碳滅火器 B泡沫滅火器 C消防栓龍頭 D黃沙堆 2將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,顏色變化過程為 ( ) A紅紅無 B紫紅無 C紫紅紫 D紅藍(lán)無3實(shí)驗(yàn)室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,下列說法中不正確的是 ( )A反應(yīng)都不需要加熱 B反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C前者用排水法收集后者只能用排空氣法收集 D所用藥品的狀態(tài)完全相同 4在下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置氣密性檢查中,根據(jù)現(xiàn)象判斷出漏氣的是 ( ) A B C D5寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)。細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒: ,屬于 反應(yīng);用雙氧水與二氧化錳制氧氣_,屬于_
4、反應(yīng);實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳: ;二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:_。6通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題。(提示:以下所選裝置均填裝置代號(hào))(1)寫出圖中指定儀器的名稱:_;_。(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用 和 兩種裝置相連接,儀器中應(yīng)盛放的藥品是 。檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是_。(3)用 和 可組合成用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。用該裝置組合制氧氣,待實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將 ,然后再 。(4)在通常情況下,氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和消石灰固體混合物的方法制取氨氣。請(qǐng)回答:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選 (填裝置編號(hào)),收集裝置為 。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),為防止多余的氨氣逸散到空氣中可用 吸收。(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸(或稀鹽酸)在常溫下反應(yīng)制取氫氣,氫氣是一種沒有顏色沒有氣味的氣體,難溶于水,密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。(6)右圖所示裝置也可用于氣體的收集。若收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端管
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