九年級歷史上冊 第一單元 4 中古亞歐文明學(xué)案岳麓版_第1頁
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文檔簡介

1、第四課二手亞洲文明學(xué)習(xí)目標(biāo)了解1大化改新的基本內(nèi)容。2以查理馬特改革和平獻土為例,了解西歐封建等級制度的特征和羅馬教皇廳的地位。 理解西歐城市興起的歷史意義。 講述君士坦丁堡淪陷的故事,探討拜占庭帝國衰退的原因。 討論羅馬教皇廳在西歐封建社會中的地位和影響。一、自主學(xué)習(xí): (5)在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上自主完成以下各項問題1、日本的大化改新以()為師進行改革。 時間:()背景:意思:2,476年,()滅亡,日爾曼人建造的封建國家中最重要的是()王國。三八世紀(jì)上半葉,查理馬特在改革建立()制的基礎(chǔ)上形成了封建等級制度。四八世紀(jì),“()”為教皇國奠定了基礎(chǔ)。5、11世紀(jì)前后,隨著農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,西歐的工

2、商業(yè)城市普遍興起,重要的城市是意大利的、佛羅倫薩、法國的、英國的。6、年,奧斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡,毀滅東羅馬帝國,改名為伊斯坦布爾。 世紀(jì)中葉,奧斯曼土耳其成為橫跨亞洲、非洲、歐洲的封建帝國。二、合作探索(發(fā)現(xiàn)一個問題,比解決一個問題更有價值)。經(jīng)過上述的學(xué)習(xí),你有什么疑問嗎? 請?zhí)峤?,在小組內(nèi)研究。2 .你的小組無法解決或值得全班推薦的問題:三、討論:4、P.21西歐封建等級制度形成后,出現(xiàn)了“領(lǐng)主的領(lǐng)主不是我的領(lǐng)主”、“不是從屬,而是我的從屬”的局面。 請說說對這種現(xiàn)象的理解?;卮?、P.21歐洲封建城市和唐宋時期中國城市有什么區(qū)別?三、拓寬提高: (20) (進入歷史,悟史)11世紀(jì)前后西歐的重要城市是什么? 是怎么發(fā)生的呢?答案:2、比較一下西歐封建制和中國西周封建制有什么異同。答案:四、整理和鞏固整理指導(dǎo)方案,整理本節(jié)學(xué)到的知識,檢查、完成指導(dǎo)方案上的以上內(nèi)容,組長注意檢查,督促其他同學(xué)完成。 (2 )5 .達到檢查標(biāo)準(zhǔn)(3 )請說說日本大化對我們的啟發(fā)六、放學(xué)后

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