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文檔簡介

1、,10.2 直方圖 第一課時(shí),1.了解頻數(shù)及頻數(shù)分布的概念.根據(jù)實(shí)際問題，會(huì)選擇合適組距對數(shù)據(jù)進(jìn)行等距分組，用表格整理數(shù)據(jù)，表示頻數(shù)分布. 2.會(huì)畫簡單的頻數(shù)分布直方圖（等距分組),學(xué)習(xí)目標(biāo),分析數(shù)據(jù) 得出結(jié)論,收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),描述數(shù)據(jù),扇形圖,條形圖,折線圖,問題：為了參加學(xué)校的廣播體操比賽，年級選出了63名做操比較好的同學(xué)。 現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)分析這63名同學(xué)的身高情況，你該怎么做？,收集到這63名同學(xué)的身高（單位cm)數(shù)據(jù)如下：,收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),描述數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)用這兩種統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)有什么問題？,10.2直方圖 （頻數(shù)分布直方圖）,直方圖的實(shí)質(zhì)是 “分組”整理、描述數(shù)據(jù)

2、,1.計(jì)算最大值與最小值的差（極差） 2.決定組距和組數(shù) 組距和組數(shù)沒有固定值，要根據(jù)數(shù)據(jù)來決定，一般把100以內(nèi)數(shù)據(jù)分為5至12組 3.列頻數(shù)分布表 4.繪制直方圖,收集到這63名同學(xué)的身高（單位cm)數(shù)據(jù)如下：,149x152,152x155,149x152,152x155,155x158,158x161,161x164,164x167,167x170,170 x173,頻數(shù)分布表,組數(shù)一般為5至12組,把分成的組的個(gè)數(shù)稱為組數(shù)。,每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差稱為組距,畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟:,(1) 計(jì)算最大值與最小值的差(極差). 極差: (2) 決定組距與組數(shù): 極差/組距=_ 數(shù)據(jù)分成_組.一般把100以內(nèi)數(shù)據(jù)分為5至12組,(4)繪制頻數(shù)分布直方圖. 橫軸表示各組數(shù)據(jù)，縱軸表示頻數(shù)， 該組內(nèi)的頻數(shù)為高，畫出一個(gè)個(gè)矩形。,(3)列頻數(shù)分布表. 數(shù)出

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