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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元數(shù)學(xué)廣角.,xxxx,xxx,看看有幾種放法？通過(guò)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么.？,3,2,如果一共有7本書(shū)會(huì)怎樣呢？,如果一共有9本書(shū)會(huì)怎樣呢？,看看有幾種放法？通過(guò)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？,六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元數(shù)學(xué)廣角,抽屜原理,“ 抽屜原理”又稱“鴿籠原理”，最先是由19世紀(jì)的德國(guó)數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來(lái)的，所以又稱“狄里克雷原理”，這一原理在解決實(shí)際問(wèn)題中有著廣泛的應(yīng)用?！俺閷显怼钡膽?yīng)用是千變?nèi)f化的，用它可以解決許多有趣的問(wèn)題，并且常常能得到一些令人驚異的結(jié)果。下面我們應(yīng)用這一原理解決問(wèn)題.。,你知道嗎？,小游戲 摸圍棋棋子,一盒圍棋棋子，黑白子混放，我們?nèi)我饷?個(gè)棋子，至少有2個(gè)棋子是同顏色的，為什么？,一幅撲克，拿走大、小王后還有52張牌，請(qǐng)你任意抽出其中的5張牌，那么你.可以確定什么？為什么？,小游戲 摸撲克牌,六年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生去春游，自由活動(dòng)時(shí)，有6個(gè)同學(xué)在一起，可以肯定， 。為什么？,在我們班的任意13人中，總有至少幾個(gè)人的屬相相同，想一想，為什么？,六（2）班有學(xué)生39人，我們可以肯定，在這39人中，至少有 人的生日在同一個(gè)月？想一想，為什么？,謝 謝！,放映結(jié)束 感謝各位批評(píng)指導(dǎo)！,讓我們共同進(jìn)步,本內(nèi)

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