五年級數(shù)學(xué)《觀察物體》PPT課件

1、題西林壁,題西林壁,蘇軾,橫看成嶺側(cè)成峰,題西林壁,蘇軾,遠(yuǎn)近高低各不同,橫看成嶺側(cè)成峰,題西林壁,蘇軾,不識廬山真面目,遠(yuǎn)近高低各不同,橫看成嶺側(cè)成峰,題西林壁,蘇軾,只緣身在此山中,不識廬山真面目,遠(yuǎn)近高低各不同,橫看成嶺側(cè)成峰,題西林壁,蘇軾,橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 不識廬山真面目 只緣身在此山中,題西林壁 蘇軾,看一看,看一看,看一看,看一看,看一看,看一看,看一看,看一看,從三個方向看,鎮(zhèn)江市 江南學(xué)校 傅文霞,說一說,（）從上面、正面、左面看一個圓柱，看到的圖形分別是什么？,從上面看,從正面看,從左面看,從上面看,從左面看,從正面看,立體圖形,平面圖形,說一說,（）從正面、

2、左面、上面看一個四棱錐，看到的圖形分別是什么？,從上面看,從正面看,從左面看,平面圖形,立體圖形,從左面看,從上面看,從正面看,（）桌面上放著一個圓柱和一個長方體，請說出下面三幅圖分別是從哪一個方向看到的？,想一想,從正面看,從左面看,從上面看,從正面看,從上面看,從左面看,（1）,（2）,（3）,（）桌上放著一個長方體、一個棱錐和一個圓柱，請說出下面的三幅圖分別是從哪個方向看到的？,想一想,（1）,（2）,（3）,從左面看,從左面看,從上面看,從正面看,從上面看,從正面看,主視圖,從正面看到的圖形，稱為主視圖,從正面看,從左面看,左視圖,從左面看到的圖形，稱為左視圖,俯視圖,從上面看,從上面

3、看到的圖形，稱為俯視圖,主視圖,左視圖,俯視圖,從上面看,從左面看,從正面看,從這三個方向上看到的圖形，叫做這個幾何體的三個視圖。,房屋戶型的俯視圖,家具的主視圖,生活中的視圖:,（）圖示幾何體的三個視圖分別為 主視圖 左視圖 俯視圖 （填序號）,選一選,（2）,（1）,（3）,（1）,（2）,（3）,從上面看,從左面看,從正面看,主視圖,俯視圖,左視圖,（）,（）,（）,選一選,（）圖示的三棱柱的三個 視圖分別為 主視圖 俯視圖 左視圖 （填序號）,（）,（）,（）,從左面看,從上面看,從正面看,主視圖,俯視圖,左視圖,（1）,（3）,（2）,選一選,（3）圖示禮品盒的三個視圖分別為 主視圖

4、 俯視圖 左視圖 （填序號）,（2）,（3）,（1）,從左面看,從上面看,從正面看,寬,俯視圖,高,寬,左視圖,長,主視圖,主左高平齊,長,寬,高,長,高,主俯長相等,俯左寬相等,做一做,請你用五個小立方體搭出圖示的幾何體，用正方形紙片擺出它的三個視圖，再 在方格紙上將它們畫出來，并在組內(nèi)交流。,你能用五個小立方體，按上題的方法搭出與上題不同的幾何體嗎？請試著畫出它的三個視圖，并作自我評價。,試一試,說一說,（1）從不同方向看同一物體時，往往看 到不同的圖形。 （2）會識別和畫出簡單幾何體的三視圖。 （3）學(xué)會用三個視圖（平面圖形）表示一個簡單幾何體（立體圖形）,本節(jié)課你的收獲與體會？,收獲：,體會：,（1）從不同方向觀察同一物體時，往往 看到不同的圖形。 （2）從不同角度分析同一件事或同一個 人，結(jié)果往往也不一樣。,說一說,本節(jié)課你的收獲與體會？,作業(yè),1、P.99試一試3 2、P.100練一練2 3、圖中是由幾個小立方塊所搭幾何體的 俯視圖,小正方形的數(shù)字表示該位置小 立方塊的個數(shù),請你先搭出這個幾何 體，