小學(xué)五年級音樂《小步舞曲》PPT_第1頁
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文檔簡介

3,小 步 舞 曲,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過小步舞曲這種音樂體裁,請問小步舞曲的音樂體裁具有什么特點(diǎn)?,請欣賞一首小步舞曲,隨音樂揮拍,這首作品采用了什么節(jié)拍創(chuàng)作而成?,這首作品是德國作曲家巴赫創(chuàng)作的,請說一說你對巴赫的了解。,作曲家介紹,視唱下面兩條樂譜,請問這兩條旋律的音樂進(jìn)行和發(fā)展具有怎樣的特點(diǎn)?,1.,2.,請?zhí)钤~演唱,注意分句和兩句情緒的對比,聲音保持輕快。,請欣賞小步舞曲,輕聲視唱下面的樂譜為音樂配低聲部,注意控制音色。,請欣賞小步舞曲范唱,隨音樂輕聲演唱低聲部,模仿范唱的音色。,請高聲部用“?!彪S老師琴聲哼唱旋律,注意聲音要干凈、整齊。,高聲部用“嚕”輕聲演唱,低聲部填詞演唱,共同完成二聲部,體會兩聲部之間的關(guān)系。,高聲部填詞演唱,低聲部輕聲配合,同時注意保證兩個聲部音色的統(tǒng)一和聲音的整齊與干凈。,再次欣賞范唱,輕聲跟唱,請仔細(xì)聽辨,說一說范唱在兩個聲部配合時是如何處理的。,請同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲。,請觀察這首歌曲的樂譜,你認(rèn)為高聲部與低聲部的旋律具有什么特點(diǎn)?,這是一首具有復(fù)調(diào)性質(zhì)的合唱作品,每個聲部都有自己的旋律進(jìn)行,在演唱中需要保證本聲部旋律的流暢性和細(xì)致的強(qiáng)弱變化,也要和另一個聲部做到和諧地配合。你還知道哪些同類的音樂作品嗎?,請同學(xué)們保持歡快的情緒再次完整演唱這首二聲部的作品,注意傾聽你的音色是否集中和干凈?,謝 謝!,放映結(jié)束 感謝各位批評指導(dǎo)!,讓我們共同進(jìn)

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