三年級數(shù)學上冊《長方形和正方形的認識》課件.ppt_第1頁
三年級數(shù)學上冊《長方形和正方形的認識》課件.ppt_第2頁
三年級數(shù)學上冊《長方形和正方形的認識》課件.ppt_第3頁
三年級數(shù)學上冊《長方形和正方形的認識》課件.ppt_第4頁
三年級數(shù)學上冊《長方形和正方形的認識》課件.ppt_第5頁
免費預覽已結(jié)束，剩余18頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、對長方形和正方形的理解，你在日常生活中還見過哪些面也是長方形或正方形的物體？舉個例子。紅色區(qū)域是長方形嗎？猜猜矩形有什么特征？你能找到驗證的方法嗎？小組合作研究：1 .長方形的邊和角有什么特征，告訴學生他們觀察到了什么。2.用你手中的材料來驗證你的猜想。你可以想出幾種驗證方法，小組學生可以互相交流。3.填寫研究報告表格。特征，圖形，角的數(shù)量，邊的數(shù)量，角的特征，邊的特征，研究報告，合作學習：4，所有的直角，4，對邊相等，知道矩形，所有的四個角都是直角，兩個對邊相等。猜猜正方形有什么特征？你能找到驗證的方法嗎？特征，圖形，角的數(shù)量，邊的數(shù)量，角的特征，邊的特征，研究報告，合作學習：4，所有的直角

2、，4，所有的四條邊都是相等的，知道一個正方形，所有的四個角都是直角，4，3，2，4條邊有4個直角，相對的邊是相等的，4條邊是相等的，請用三角尺拼一下，看你能不能拼一個長方形和一個正方形?；顒映校顒右螅核娜艘唤M，每人選擇一個工具來完成一項任務。下列哪個圖形是長方形或正方形？)、矩形、正方形、正方形、長方形，(1)正方形有四條邊，只有對邊是相等的。()(2)對邊相等的四邊形必須是矩形。()(3)四邊相等的圖形必須是正方形。()(4)長方形和正方形的對邊相等。這幅畫有多少個長方形？(9)、(5)，計算圖表中的方塊數(shù)。我身后藏著一個正方形，一邊有4厘米；三邊有多少厘米？我身后藏著一個長方形，一邊有10厘米；另一邊是6厘米。每邊有多少厘米？畫一幅畫，誰是小畫家(看誰先畫了下面的圖):(1)畫一個長5厘米，寬3厘米的長方形。(2)畫一個邊長為5厘米的正方形。長方形的邊相等，四個角是直角，正方形的每一邊相等，四個角是直角，正方形是一個特殊的長方形，知道長方形和正方形，5。課外發(fā)展，設計一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論