九年級數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》學(xué)案10 人教新課標(biāo)版_第1頁
九年級數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》學(xué)案10 人教新課標(biāo)版_第2頁
九年級數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》學(xué)案10 人教新課標(biāo)版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、山東省文登市七里湯中學(xué)九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)學(xué)案10 人教新課標(biāo)版一、補(bǔ)全網(wǎng)絡(luò)定義:一般地,形如y=ax2+bx+c=0的函數(shù)叫做x的二次函數(shù),其中a 表示方式: 、 、二 圖象是 ,性質(zhì):(完成下面的表格) 次 平移規(guī)律: 注意: 函 一般式: 數(shù) 確定二次函數(shù)的表達(dá)式 頂點式: 二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系:(1)當(dāng)_0時,拋物線y=ax2+bx+c(a0)與x軸有_個交點,方程ax2+bx+c=0有_個根。(2)當(dāng)_=0時,拋物線y=ax2+bx+c(a0)與x軸有_個交點,方程ax2+bx+c=0有_個根。(3)當(dāng)_0時,拋物線y=ax2+bx+c(a0)與x軸有_個交點,方程ax2+bx

2、+c=0有_個根。開口方向?qū)ΨQ軸頂點坐標(biāo)當(dāng)x為何值,y隨x增大而增大最大(?。┲祔=ax2y= ax2+ky=a(x-h)2y=a(x-h)2+ky=ax2+bx+c二、鞏固網(wǎng)絡(luò)1函數(shù)的圖象與軸有交點,則的取值范圍是( )A B C D2、已知拋物線經(jīng)過原點和第一、二、三象限,那么( )。(A)a0、b0、c=0 (B)a0、b0、c=0 (C)a0、b0、c0 (D)a0、b0、c=03、二次函數(shù)與一次函數(shù)在同一直角坐標(biāo)系中圖象大致是 ( ) xxxx 0000A B C D4、二次函數(shù)的圖象如圖所示,則Oxy-11 ,這四個式子中,值為正數(shù)的有( )5二次函數(shù)的圖象上有兩點(3,8)和(5

3、,8),則此拋物線的對稱軸是( )A4 B. 3 C. 5 D. 1回思:涉及到的知識點有什么。三、嘗試?yán)}DCBA例、如圖所示,某建筑工地準(zhǔn)備利用一面舊墻建一個矩形儲料場,新建墻的總長為30米。(1)當(dāng)矩形ABCD的長和寬分別為多少時,矩形的面積最大?(2)若要使矩形的面積為72平方米,長和寬應(yīng)取多少米?友情提示:利用二次函數(shù)解決實際問題的一般步驟:(1)建立平面直角坐標(biāo)系(2)設(shè)定實際問題中的變量,寫出相應(yīng)的點的坐標(biāo)(3)求出函數(shù)關(guān)系式(4)確定自變量的取值范圍,保證自變量有實際意義(5)解答實際問題反饋練習(xí):HAGCFDEB1、已知:在ABC中,BC=20,高AD=16,內(nèi)接矩形EFGH的頂點E、F在BC上,G、H 分別在AC、AB上,求內(nèi)接矩形EFGH的最大面積。2、有一拋物線形橋拱,正常水位時橋下水面寬AB為20米,拱頂距水面4米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論