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文檔簡介

1、17、可 貴 的 沉 默,小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊,孩子們?yōu)槭裁催@么高興？你從哪些詞、句中體會到孩子們的快樂？請自由讀課文，從課文中找出相關(guān)的內(nèi)容讀一讀,再分小組討論。,父母的愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的財富。,孩子們?yōu)槭裁闯聊?了? 請同學(xué)們默讀課 文，畫出描寫孩子們沉 默的句子。,霎時，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。,教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著,沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。,孩子們?yōu)槭裁闯聊?說話訓(xùn)練：小明滿臉通紅，羞愧

2、地用手捂著自己的臉，他仿佛對自己（:“ ?！保?表演朗讀：,我那小家伙真懂事了呢！ 他祝我生日快樂！ 他送了我禮物！ 他給我寫信叫我不要煩惱！ 他會體貼人了！,為什么說這個 沉默是可貴的？,為什么說這個沉 默是可貴的？,啊，我真快活！這片 沉默給了我多大的享受 啊！,怎樣理解這句話？,親愛的爸爸媽媽：,我 想 說,感恩的心 父母，給了我們寶貴的生命， 老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)， 同學(xué)，給了我們真誠的幫助， 學(xué)校，給了我們健康成長的環(huán)境。 父母對我們有養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該感謝， 老師對我們有教育之恩，我們應(yīng)該感謝， 同學(xué)對我們有幫助之恩，我們應(yīng)該感謝， 社會對我們有關(guān)愛之恩，我們應(yīng)該感謝。 如果說 善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心， 那我要說 如果你有了一顆感恩的心， 那么，你就是這個世界上最幸福的人。,同學(xué)們， 讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始， 每個人都擁有一顆感恩的心， 感謝父母的每一頓飯菜， 感謝老師的每一句教誨， 感謝同學(xué)的每一個幫助， 感謝親人的每一聲叮嚀。 感謝天空，感謝日月星辰， 感謝大地，感謝山川河

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