九年級物理上冊 第14章 歐姆定律習題課教學設(shè)計 魯教版

1、歐姆定律教學目標知識和能力：(1)鞏固基礎(chǔ)知識(2)練習公式的應用(3)強大的計算能力過程和方法(1)通過計算公式培養(yǎng)能力(2)學會運用知識情感態(tài)度和價值觀：(1)培養(yǎng)學生的計算能力(2)學好知識，服務社會重點和難點聚焦：知識的應用困難：基礎(chǔ)能力的提高教具的準備課件教學過程(在不同班級備課)首先，填空：(30分，每空格3分)1.串聯(lián)電路中的電流強度是_ _ _ _ _ _。串聯(lián)電路兩端的總電壓等于_ _ _ _ _ _。串聯(lián)電路的總電阻等于_ _ _ _ _ _。4.弧光燈正常發(fā)光時，兩端電壓要求為44伏，通過電流強度為5安培。如果弧光燈連接到220伏電路，它應該連接到_ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _。歐姆電阻。第二，選擇題：(35分)(每個問題至少有一個正確答案，請在括號中填寫正確答案的序號)1.在圖1所示的電路中，電源電壓為6伏。當電路中有任何障礙時，電壓表的指示是6伏。在某個電路中，然后：如果第一盞燈上的電壓為4伏，則第二盞燈上的電壓為4伏交流電8伏直流電2伏直流電1伏當紙張P從A端移動到B端時，電壓表的指示為A.逐漸從零增加到9伏B.逐漸從零增加到5伏C.逐漸從零增加到4伏D.從4伏逐漸降低到0伏5.在圖3所示的電路中，已知電源電壓為6伏并且保持不變，并且電阻是固定的當芯片從B端移動到A端時，電壓表的最小指示和電流表的最大指示分別為A.3伏，0.6安培

3、B.2伏，0.3安培直流6伏，0.6安培直流3伏，0.3安培當滑塊P從A端移動到B端時，伏特數(shù)的變化是A.從6伏到4伏B.從3.6伏增加到6伏C.從6伏到3.6伏D.從6伏到2.4伏7.兩個電器，甲和乙，電阻值為R and R，它們串聯(lián)后連接在一個220伏的電路中。電器甲兩端的電壓與總電壓之比為A.RR B . RR(R+R)C . R220d .(R+R)R三、計算題：(28分)問題解決要求：寫出主公式或變形公式；替代數(shù)據(jù)；計算過程和結(jié)？Br指定使用的單位20歐姆滑動變阻器串聯(lián)并連接到電源電壓為3伏且保持不變的電路。電路的電阻值？價值？端電壓的最大值和最小值是多少？2.在圖6所示的電路中，電

4、源電壓為18伏，并保持不變。當電動鑰匙關(guān)閉時，電流表的指示為1.2安培，電壓表的指示為12伏。3.在圖7所示的電路中，電源電壓為6伏并保持不變，兩個燈之間的電壓為2.5伏。問：(1)滑動變阻器兩端的電壓？4.小燈泡的電阻為20歐姆，正常工作時燈泡兩端的電壓為12伏，當前電源電壓為16伏。如何將這個燈連接到這個電源？設(shè)計電路并繪制電路圖。四.證明問題：(7分)導體電阻的總和。五作業(yè)陪你學習A 3、5、7、8和9班。b級1 2 3 4 5 6。六黑板設(shè)計1類型問題。2分析3法律概要七思考這個測試是適度的，不帶偏見的，它不僅檢查學生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，還檢查學生分析和解決問題的能力?，F(xiàn)在，我將對分數(shù)較高的科目進行分析。基礎(chǔ)知識部分的第一個問題碰巧在前天練習過，但是很多學生都犯了錯誤，表明學生沒有真正理解，不能自己分析問題。在12個問題中，很少有學生對電流的方向感興趣，這表明學生不理解導體中電流的形成和方向。關(guān)于電路連接的20個問題，學生不能掌握電路連接中應該注意的問題。22道題有很多分數(shù)，要求學生自己分析并得出結(jié)論。這個計算問題很簡單，但是很多學生都錯了。學生不理解關(guān)鍵詞，不能很好地掌握效率的公式和變形。附件1:律師事務所反盜版權(quán)