




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一個(gè)小村莊的故事,考考你,郁郁蔥蔥,清澈見(jiàn)底,湛藍(lán)深遠(yuǎn),清新甜潤(rùn),造犁 裸露 擴(kuò)大 一棟棟 咆哮 洪水,森林 蓋房 砍下 柴煙 喘氣兒 黎明,這個(gè)小村莊原先是什么樣子的?,郁郁蔥蔥,清澈見(jiàn)底,湛藍(lán)深遠(yuǎn),清新甜潤(rùn),山谷中,早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。,最后,小村莊 。,請(qǐng)自由讀課文的第2、3、4自然段,找出相關(guān)的句子,并在書(shū)上畫(huà)出來(lái),和你的同桌互相讀一讀。,美麗的小村莊為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化?,被洪水卷走了,請(qǐng)自由讀課文的第2、3、4自然段,找出相關(guān)的句子,并在書(shū)上畫(huà)出來(lái),和你的同桌互相讀一讀。,美麗的小村莊為什么會(huì)發(fā)生這么大的變
2、化?,村里住著幾十戶(hù)人家。不知從什么時(shí)候起,家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。,說(shuō)明人們沒(méi)有約束和限制地砍樹(shù),裸露的土地,露在外頭,沒(méi)有東西遮蓋。,犁,一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大樹(shù)木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。,表示應(yīng)該有的全都有了。,各種各樣,山坡上的樹(shù)木不斷減少, 裸露的土地不斷擴(kuò)大,山坡上的樹(shù)木不斷減少, 裸露的土地不斷擴(kuò)大,山坡上的樹(shù)木不斷減少, 裸露的土地不斷擴(kuò)大,山坡上的樹(shù)木不斷減少, 裸露的土地不斷擴(kuò)大,山坡上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大,一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大,不管怎樣,家家戶(hù)戶(hù)靠著鋒利的斧頭,日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而,不知過(guò)了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒(méi)喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來(lái)。可是,小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。,聯(lián)系上下文,形容水流的奔騰轟鳴,理解詞句,什么都沒(méi)有了所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。,“什么都沒(méi)有了”是什么意思? “一切”又是指什么?,學(xué)習(xí)完課文,你想對(duì)小村莊的村民說(shuō)些什么?,通過(guò)學(xué)習(xí)課文,你明白了什么?,在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育變革智慧教育的探索與實(shí)踐
- 提升學(xué)生自我效能感教育心理學(xué)的實(shí)踐路徑
- 提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)教育游戲化激勵(lì)機(jī)制的多元應(yīng)用
- 技術(shù)與課程整合的教學(xué)策略研究
- 2025年中國(guó)4-氯間苯二酚數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 探索教育技術(shù)在商業(yè)人才培養(yǎng)中的價(jià)值
- 抖音商戶(hù)編導(dǎo)腳本審核流程制度
- 全球鈾礦資源市場(chǎng)潛力與2025年核能產(chǎn)業(yè)安全與環(huán)保研究報(bào)告
- C12-DG-PEG-MW-2000-1-2-Didodecanoyl-rac-glycero-3-methoxypolyethylene-glycol-MW-2000-生命科學(xué)試劑-MCE
- 亳州學(xué)院《食品營(yíng)養(yǎng)與健康》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 辦公室副主任考試試題及答案詳解
- 《電火花檢漏儀校準(zhǔn)規(guī)范試驗(yàn)報(bào)告》
- 克拉瑪依市公安局招聘警務(wù)輔助人員考試真題2024
- 供應(yīng)蒸汽服務(wù)合同協(xié)議書(shū)
- 中國(guó)機(jī)器人工程市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告2025
- 2025年金融科技企業(yè)估值方法與投資策略在金融科技企業(yè)并購(gòu)中的應(yīng)用案例報(bào)告
- 《無(wú)人機(jī)介紹》課件
- 2025-2030中國(guó)硼酸行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資研究報(bào)告
- 學(xué)校中層干部選拔聘用實(shí)施方案中層干部選聘實(shí)施方案2
- 生物必修1教師用書(shū)
- 園藝植物育種學(xué)知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春浙江大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論