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文檔簡介

1、我的伯父魯迅老師,第二節(jié)課,學(xué)習(xí)目標(biāo):1抓住有意義的重點短語,理解課文內(nèi)容。感受2魯迅的老師崇高品質(zhì)。自學(xué)指導(dǎo):翻閱課文,然后說:“伯父死后為什么那么多人哀悼他?”我以為。從文章中找出相關(guān)詞組。人民群眾在哪里可以看到魯迅老師的崇尚和熱愛?我茫然地走來走去,看著吊唁的人,我以為永遠(yuǎn)看不到伯父的臉,聽不到他的聲音,無法得到他的愛撫。眼淚一滴一滴地掉下來。自學(xué)指導(dǎo):默讀課文25部,伯父老師是什么樣的人?畫相關(guān)文章作簡單的注釋。聽了伯父牙齒的話,我感到羞愧后悔,比挨打更難受。在牙齒句子中,“牙齒語”為:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _從此以后,我將_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,“哈哈,我的記憶力也很好。”,這么說,在不損害人的自尊心的情況下,實現(xiàn)了教育的目的。所以,“我”不管讀什么書,都不再馬馬虎虎地讀了。反映了魯迅的老師興趣和青少年素質(zhì)?!?,”四周一片漆黑,不容易撞到墻嗎?,四處,烏冬面,碰壁,小資料:當(dāng)時社會很黑,工人們過著饑寒交迫的悲慘生活。魯迅譴責(zé)國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治,揭露舊社會的罪惡,號召人民起來抗?fàn)?,引起了反動派的極度恐慌,他們想方設(shè)法禁止“四面漆黑”,是指舊社會的黑暗?!芭霰凇币馕吨ぷ?/p>

3、不順利。因為魯迅在與反動勢力斗爭時遇到的挫折和迫害的意思是用幽默的語言諷刺了當(dāng)時的黑暗?!八闹芤黄岷?,不容易撞到墻嗎?也就是說,在黑暗的舊社會,革命者處處受到壓迫,人民革命斗爭處處受到鎮(zhèn)壓。這里的兩個人明確強調(diào)了當(dāng)時情景給我的深刻印象。牙齒話中的描述說明他不能。魯迅老師車夫想起了很多受苦受難的工人,他們什么時候才能過幸福的日子。從他嚴(yán)肅的表情可以看出他對勞動人民的深厚感情。的確,伯父是這樣的人,他為自己想得少,為別人想得多。著名詩人臧克家魯迅老師評價:有些人活著,他死了;有人死了,但他還活著。有些人,騎在人們的頭上:“啊,我多么偉大!“有些人俯身給國民做牛馬。有些人,他活著,其他人不能活著。有些人,他為大多數(shù)人生活得更好。騎在人們的頭上,人們把他摔倒了。給人民烏瑪?shù)娜?,人民會?/p>

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