近7年重慶中考字詞基礎(chǔ)測(cè)試.ppt

1、近7年重慶中考 基礎(chǔ)測(cè)試題,l.下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) A庸碌(l) 黎民百姓(l) 媚上欺下(mi) 矯（jio）揉造作 B繁衍(yn) 惱羞成怒(no) 氣吞斗牛(du) 重蹈覆轍(zh) C諛詞(y) 恪盡職守(k) 彌留之際(m) 怒不可遏（） D褻瀆(xi) 廓然無(wú)累(li) 孤軍奮戰(zhàn)(g) 強(qiáng)聒(gu)不舍,B,2選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（3分） .頹廢 斷章取義 佝僂承蜩 心無(wú)旁鶩 .憑吊 浩瀚無(wú)際 良師益友 涕泗橫流 .殞落 不屈不撓 忐忑不安 刻骨銘心 .睿智 化為無(wú)有 無(wú)與倫比 扶掖,B,騖 隕落 烏有,3.下列四組注音中各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)一一加以改正。（2分） A

2、、容赦sh睿ru智繁衍yn靈柩ji扶掖y佝僂gulu恪k盡職守 B、灰燼jn佇zh立 剎sh那訴訟sng諛y詞麥穗su媚mi上欺下 C、枘ru鑿隕yn落忐忑tn t曙sh光庸yng駢pin進(jìn)碌彌m留之際 D、承蜩tio褻瀆xi d懲chng罰深邃su嬉x戲憐憫mn穿鑿zu附會(huì),A、k B、ch C、yn D、zo,4注音寫(xiě)字(4分)： 恣su （）陰hu（）ch（ ）異 ju（ ）斷 腳踝 （） 蓓（）蕾 惘 ( ) 然 拮 ( ) 據(jù),5找出錯(cuò)別字并改正(2分)。 怒不可惡 興高采烈漫不經(jīng)心指迷不悟 改斜歸正杳無(wú)消息 談笑風(fēng)聲 無(wú)人問(wèn)津,睢 晦 詫,hui bi,wng ji,遏執(zhí)邪生,撅,

3、3.根據(jù)你的理解，仿照畫(huà)波浪線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。（3分） 見(jiàn)了大江的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚， ，依舊遺憾； ， ，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。,沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神奇,沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤,見(jiàn)了大漠的廣袤,4. 古詩(shī)名句默寫(xiě)。（4分） 池上碧苔三四點(diǎn)， ，日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊破陣子） ，日高人渴漫思茶。（蘇軾浣溪沙） 陸游卜算子 詠梅中形容梅花備受風(fēng)雨摧殘，所遇非時(shí)，突出梅花遭遇的不幸的句子是： ， 。,已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。,葉底黃鸝一兩聲,酒困路長(zhǎng)惟欲睡,（4）為了紀(jì)念陸游，重慶市

4、將陸放翁祠最主要的紀(jì)念堂題名為“香如故堂”，這一題名是化用了他的卜算子詠梅一詞中的一句話，這句話 是 ， 。寄托了作者生則高潔，死亦留芳的人生追求。這首詞中顯示出作者不肯與世俗同流合污的一句話是 ， 。,零落成泥碾作塵，只有香如故,無(wú)意苦爭(zhēng)春 一任群芳妒,1.下列句子加點(diǎn)字注音正確的是（3分）(12年) A.閱讀讓靈魂站立。它使你在暴風(fēng)驟雨中站成威嚴(yán)的雕像，在驕陽(yáng)烈日下站成叱咤（ch）風(fēng)云的勇士。 B.走進(jìn)自然，嗅一縷沁（qn）人心脾的花香，聽(tīng)一曲微風(fēng)清爽的吟唱，整個(gè)世界仿佛都在向我微笑。 C.沒(méi)有推窗邀月的情懷，沒(méi)有把酒臨風(fēng)的灑脫，生活就只會(huì)讓你咀嚼（jio）出淡淡的苦味。 D.濟(jì)南的冬天行

5、文如山中高士閑庭信步，左右踱（d）行，醉心吟哦，怡然自得。,B,A“叱咤”應(yīng)讀zh C“嚼”應(yīng)讀ju D“踱”應(yīng)讀du,2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（3分） A.懊悔 銷(xiāo)魂 嘹亮 中流砥柱 B.滄茫 鞭策 縹緲 無(wú)精打彩 C.魁梧 踴躍 取諦 獲益非淺 D.狼藉 屏嶂 惶恐 變換多姿,A （B“滄茫”應(yīng)為“蒼?！?“無(wú)精打彩”應(yīng)為“無(wú)精打采” C“取諦”應(yīng)為“取締” “獲益非淺”應(yīng)為“獲益匪淺” D“屏嶂”應(yīng)為“屏障” “變換多姿”應(yīng)為“變幻多姿”） 12年,1.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音無(wú)誤的是（3分）(11年) A闊綽（chu ） 貯蓄（zh ） 玷污（zhn ） 渾身解數(shù)（xi ） B迸濺

6、（bng ） 枯涸（h ） 挑釁（xn ） 鍥而不舍（q ） C倔強(qiáng)（jing ） 拮據(jù)（j ） 污穢（hu ） 銳不可當(dāng)（dng） D荒謬（mi ） 愧怍（zu ） 真諦（d ） 吹毛求疵（c ）,D,2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（3分） A仰慕 凜冽 鞠躬盡瘁 一代天嬌 B陰誨 嬉鬧 眼花潦亂 夜色蒼茫 C取締 籠罩 重巒疊嶂 抑揚(yáng)頓挫 D遷徙 羈拌 膾炙人口 鋒芒畢露,C,3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） A三十年來(lái)，社會(huì)滄桑巨變，讀者做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。 B炮轟食品犯罪行為，維護(hù)百姓餐桌安全，是時(shí)代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。 C為保障游客權(quán)益，使游客在

7、參差不齊的旅游信息中不受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市場(chǎng)。 D網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂(lè)此不疲，一個(gè)個(gè)前赴后繼地扎進(jìn)去。,C,良莠不齊,1下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 10年) A“明月松間照”，照一片嫻靜淡泊寄予我無(wú)所棲（q）息的靈魂；“清泉石上流”，流一江春水細(xì)浪淘洗我勞累庸碌之身軀。 B蟬蟲(chóng)多年在黑暗的地下修煉，最終換來(lái)響徹四周的引吭（hng）高歌；蚌殼強(qiáng)忍沙粒磨礪的巨大痛楚，最終化為美麗的珍珠。 C母愛(ài)是博大精深的史詩(shī)，雨果說(shuō)母愛(ài)的手臂是由溫柔做成的，孩子們?cè)谄渲泻ǎ╣n）睡。 D槐花滿滿的一樹(shù)雪白，裊（nio）裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。,C,2下列加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的

8、一項(xiàng)是（ ） A2009年7月1日，學(xué)貫中西、德高望眾的季羨林、任繼愈走了，在一個(gè)需要大師的國(guó)度，遭一個(gè)大師稀缺的年代，一天之內(nèi)隕落兩顆巨星，學(xué)界同悲、舉國(guó)痛惜。 B美麗的心靈是任何東西都無(wú)法取代的“特長(zhǎng)”，所以平凡的你不必自卑，即使是黯然失色的歲月，一樣會(huì)被你的“特長(zhǎng)”映亮。 C憑借“健康重慶”建設(shè)的豐碩成果，我市在2014年第五屆全國(guó)體育大會(huì)的主辦權(quán)競(jìng)爭(zhēng)中略勝一酬，成為贏家。 D5月9日，“藍(lán)色經(jīng)典天之藍(lán)”杯第14屆全國(guó)青年歌手大獎(jiǎng)賽團(tuán)體總決賽落下帷幕，空政文工團(tuán)代表隊(duì)榮鷹一等獎(jiǎng)。,B,重,籌,榮膺,1.下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 09年) A.22 年來(lái)，酉陽(yáng)鄉(xiāng)村教師龐家奎用瘦弱的脊

9、背，為南溪河對(duì)岸的孩子架起了一座求學(xué)之橋，沒(méi)有讓一個(gè)孩子輟（chu ）學(xué)。 B.孔子、孟子、司馬遷，這些先賢給我們建造的精神家園，淡泊如月下的高山流水，溫馨（xn） 如春夜的清風(fēng)明月。 C.為讓所有中國(guó)人都遠(yuǎn)離饑餓袁隆平執(zhí)著不懈，苦心孤詣（zh）地研究出了高產(chǎn)雜交水稻。 D.每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆 又像一個(gè)忍俊不禁（jn）的笑容，就耍綻開(kāi)似的。,C（詣y）,2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 A妖嬈 真諦 倉(cāng)茫 風(fēng)起云踴 B. 閑適 禁固 軒昂 顧名思意 C. 解剖 仰幕 眷戀 遮天敝日 D. 輕盈 慰藉 彷徨 袖手旁觀,A蒼茫 風(fēng)起云涌； B禁錮 顧名思義； C仰慕 遮天蔽日

10、.,D,3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 A .“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！碧諟Y明這種不求甚解的讀書(shū)方法，值得我們借鑒。 B.中學(xué)生讀書(shū)，須對(duì)意蘊(yùn)深刻的內(nèi)容推敲細(xì)思。不求甚解、囫圇吞棗的態(tài)度是斷不可取的。 C.我們不要為一棵樹(shù)木而放棄了整片森林，為一朵鮮花而放棄了整春天。讀書(shū)也是這樣，不要處處死摳字句，如是不求甚解，反而收獲頗豐。 D.有些書(shū)是你人生的導(dǎo)師，必須精讀；有些書(shū)是你人生的伴侶，必須隨身；有些書(shū)則是你人生中的過(guò)客，只須匆匆一瞥，不求甚解、粗觀其貌即可。,B（ACD為褒義，指只須觀其大意的讀書(shū)方法；B為貶義，指不求深刻理解的學(xué)習(xí)態(tài)度。）,1.下列加點(diǎn)字注音有

11、誤的一項(xiàng)是 (08年) A.纖細(xì)的游絲拂（f)著橋身堅(jiān)硬的石塊，令畫(huà)家銷(xiāo)魂。 B.池沼（zho）或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低曲直任其自然。 C.草野在蟋蟀聲中更寥闊了，溪水因枯涸（g）見(jiàn)石更清洌了。 D.古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹（xi）窄，城外又那么寬敞。,C（涸h）,2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 A.抖擻 姣潔 沖耳不聞 鍥而不舍 B.輕捷 渲鬧 因地治宜 吹毛求疵 C.震憾 蘢統(tǒng) 驀然回首 鄭重其事 D.摧毀 恭敬 與日俱增 無(wú)動(dòng)于衷,D（A.皎潔 充耳不聞B.喧鬧 因地制宜C.震撼 籠統(tǒng)）,3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.重慶三面臨江，一面靠山，既有水的柔情，又有

12、山的險(xiǎn)峻，顯現(xiàn)出別具匠心的風(fēng)格。 B.造型獨(dú)特、雄偉壯觀的“鳥(niǎo)巢”，是設(shè)計(jì)師和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果，它已成為我國(guó)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的標(biāo)志性建筑。 C.地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動(dòng)采血車(chē)前，等候獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì)，這場(chǎng)面讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦！?D.三年時(shí)光匆匆離去，在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。,B（A.別具匠心：別有一種巧妙的心思，多指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思C.頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)暈眼睛發(fā)花D.懷古傷今：追念古代的人和事，為現(xiàn)在的人和事而萬(wàn)事感傷。）,1.加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ 13年 ）（3分） A北部的河流，數(shù)百年后也可能干涸（h）。 B當(dāng)它戛(g)然而止的時(shí)候，世界出奇的寂

13、靜。 C那條粗糙(co)的干舌頭正像砂鍋紙一樣地摩擦著他的兩腮。 D 。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑(xi)便往往觸他之怒。,B 戛（ji）然而止,2.下列詞語(yǔ)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是( )（3分） A. 啜泣 綴連 氣沖斗牛 B猝然 翩然 地靈人杰 C呵責(zé) 駐足 人生鼎沸 D詰難 拮據(jù) 吹毛求疵,C（“人生鼎沸”應(yīng)為“人聲鼎沸”）,3加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（3分） A傅雷先生苦心孤詣，一部家書(shū)，拳拳愛(ài)子之心溢于言表。 B面對(duì)窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行?。?C元宵以后，節(jié)日的氣氛漸漸淡了下來(lái)，周而復(fù)始，人們又開(kāi)始了一年的勞作。 D這場(chǎng)足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了

14、渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1：1。,B（本色當(dāng)行：做本行的事，成績(jī)十分顯著）,6.仿照下面的劃線句，補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。（4分） “中國(guó)夢(mèng)”催生“重慶夢(mèng)”，激發(fā)“我的夢(mèng)”。夢(mèng)想給予擁有者強(qiáng)大的力量，中華民族會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而在世界之林中躍馬揚(yáng)鞭，日新月異；重慶會(huì)因?yàn)?；我會(huì)因?yàn)閴?mèng)想 。,重慶會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而在兩江環(huán)繞中揚(yáng)帆起航，傲視群雄；我會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而在人生旅途中披荊斬棘，執(zhí)著前行。,1.加點(diǎn)字注音正確的是（3分）（14年） A.倔強(qiáng)（ju） 闊綽（chu） 叱咤風(fēng)云（ch） B.慨嘆（ki） 澎湃（bi） 銷(xiāo)聲匿跡（n） C.饒?。╯h） 狡黠（ji） 迥乎不同（jing） D.靜

15、穆（m） 夢(mèng)寐（mi） 味同嚼蠟（jio）,D,（A“倔”應(yīng)為“ju”“咤”應(yīng)為“zh”；B“湃”應(yīng)為“pi”；C項(xiàng)“ji”應(yīng)為“xi”）,2.加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（3分） A.慢慢品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，回味無(wú)窮的生活，就在那如水的平淡中。 B.清晨，千萬(wàn)縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。 C.一場(chǎng)春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩繽紛的美麗。 D.拿到最新一期的讀寫(xiě)舫，我迫不及待地讀起來(lái)，一篇篇精美的文章讓我愛(ài)不釋手。,C,（“雪白”與“五彩繽紛”矛盾）,3.下列句子中，比喻不貼切的一項(xiàng)是（3分） A.夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞，想抓住它，它卻已經(jīng)融化了。 B.

16、仲春時(shí)節(jié)，清風(fēng)送爽，我們走在山路上，腳步像踩在棉花上一樣輕快。 C.月色下的荷塘中，層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。 D.清脆的泉聲，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)聲，嗡嗡的蜂聲，微風(fēng)輕吹樹(shù)葉聲，匯成悅耳的交響曲。,B,4.“不要以為快樂(lè)是自私的，當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，我們就播種快樂(lè)的種子?！痹摼浞湃胂旅嬲Z(yǔ)段中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） （A）人是可以獨(dú)自快樂(lè)的，因?yàn)槿说母杏X(jué)不相通。（B）既然沒(méi)有人能代替我們切膚之痛的苦惱，也就沒(méi)有人能指責(zé)我們的獨(dú)自快樂(lè)。（C）我們把快樂(lè)傳染給周?chē)娜?，我們善待周?chē)氖澜?。（D）從這個(gè)意義上說(shuō)，快樂(lè)不僅僅是一種情緒，更是一種德行。,C,5.一位同

17、學(xué)讀了培根的談讀書(shū)，做了一則讀書(shū)筆記，請(qǐng)你幫他在處分別填上一個(gè)句子來(lái)概括后文內(nèi)容，（要求：用自己的話概括，句式不限）（4分） 讀書(shū)價(jià)值頗多：足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才； ：狡黠者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨讀書(shū)，唯明智之士用讀書(shū)； ：書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。,讀書(shū)重在運(yùn)用；讀者善愚有別；讀書(shū)講究方法。,1注音完全正確的一項(xiàng)是（3分）（15年） A夢(mèng)寐（mi） 哺育（p） 奄奄一息（yn） B貯蓄（ch） 教誨（hu） 衰草連天（shui） C惆悵（chu） 提防（d） 潛心貫注（qin） D呵斥（h） 怡情（y） 鍥而不舍（q）,C A.b B.zh D.qi,2、根據(jù)拼音，在橫線上填入正確的漢字。（4分）