物理人教版九年級(jí)全冊(cè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課.ppt

1、電 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 復(fù) 習(xí),鴨綠河農(nóng)場(chǎng)學(xué)校 李玉欣,考向解讀 由于電學(xué)實(shí)驗(yàn)的必考實(shí)驗(yàn)是“電流與電壓和電阻的關(guān)系”“伏安法測(cè)電阻”或“伏安法測(cè)量電功率”，所以其他實(shí)驗(yàn)考查的概率比較小，若有所考查，則可能在實(shí)驗(yàn)的研究方法上做文章。,電學(xué)實(shí)驗(yàn)大揭秘,知識(shí)儲(chǔ)備 一、連接實(shí)物電路時(shí)“兩表一器”的注意事項(xiàng),電學(xué)實(shí)驗(yàn)大揭秘,電流表要串聯(lián)在 被測(cè)電路中； 要讓電流從電流 表的正接線柱流入， 負(fù)接線柱流出； 被測(cè)電流不能超 過(guò)所選量程,電壓表要并聯(lián) 在被測(cè)電路兩端； 要讓電流從電 壓表的正接線柱流 入，負(fù)接線柱流出； 被測(cè)電壓不能 超過(guò)所選量程,滑動(dòng)變阻器的接 線柱選擇原則：“一 上一下，關(guān)鍵在下”； 為了發(fā)揮滑動(dòng)

2、變 阻器的保護(hù)作用，閉 合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑片置 于阻值最大位置(即遠(yuǎn) 離所選的下方接線柱),二、多次實(shí)驗(yàn)的目的及滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)作用,改變定值 電阻兩端的 電壓,保持定 值電阻兩 端電壓不 變,改變定值 電阻兩端的 電壓和通過(guò) 的電流,改變小燈 泡兩端的電 壓和通過(guò)的 電流,改變小 燈泡兩端 的電壓,獲得多組 數(shù)據(jù)求平 均值，減 小誤差,測(cè)出(比 較)小燈泡在 不同電壓下 的實(shí)際功率,初中物理實(shí)驗(yàn)可以分為探究類(lèi)實(shí)驗(yàn)和測(cè)量類(lèi)實(shí)驗(yàn)。在探究 類(lèi)實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是“多次實(shí)驗(yàn)歸納總結(jié)規(guī)律，避 免一次實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的偶然性”，如探究杠桿平衡條件等等； 而測(cè)量類(lèi)實(shí)驗(yàn)又可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是被測(cè)量的值是固定 不變的，

3、這時(shí)多次測(cè)量的目的是“多次測(cè)量取平均值減小 誤差”，如測(cè)量物體的長(zhǎng)度和測(cè)量定值電阻的阻值等； 另一類(lèi)是被測(cè)量的值是變化的，這時(shí)多次測(cè)量的目的是研 究不同條件下的被測(cè)量值的變化規(guī)律，如測(cè)量小燈泡的電 阻等等,類(lèi)型一“兩表一器”的使用,例1 在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5 V，燈絲電阻約為8 。 (1)某同學(xué)連接的電路如圖1甲所示，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥。,類(lèi) 型 聚 焦,圖1,_； _。,電流表正、負(fù)接線柱接反,滑動(dòng)變阻器連接兩個(gè)下接線柱,(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開(kāi)關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_。

4、 (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為_(kāi) V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為_(kāi)A，該燈泡的額定功率為_(kāi)W。 (4)該實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)定小燈泡的電阻，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，這個(gè)小燈泡正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)一位）,滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有位于最大阻值處,2.5,0.34,0.85,7.4,類(lèi)型二探究I與U、R關(guān)系時(shí)的變量控制,例2 在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源(電壓恒為4.5 V)，電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻(5 、10 、15 、20 )，兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20 2 A”“50 1 A

5、”)，導(dǎo)線若干。 (1)請(qǐng)根據(jù)如圖2甲所示的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物圖連接完整(注意電流表的量程選擇)。,(2)小李實(shí)驗(yàn)時(shí)，在a、b間先接入5 的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10 的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向_(選填“E”或“F”)端移動(dòng)，小李移動(dòng)變阻器滑片P的目的是：_。,F,保持定值電阻兩端電壓為1.5 V,(3)小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是_，他這樣選擇的理由是：_ _ _ 。,50 1 A,電阻為 20 時(shí)，若選用規(guī)格“20 2 A”的滑動(dòng)變阻器，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到1.

6、5 V,類(lèi)型三多次測(cè)量的方法與目的,例3 歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，小民和小勝為探究小明提出的問(wèn)題，設(shè)計(jì)了如圖3乙所示的電路，并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材。,圖3,(1)為完成探究，應(yīng)該改變電壓，觀察電流的變化。請(qǐng)寫(xiě)出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法。 方法一：_。 方法二：_ _。,改變串聯(lián)電池組的個(gè)數(shù)(或“改變電源電壓”),改變滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值大小(或“改變與定值電阻串聯(lián)的電阻阻值”),導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論_ _。,類(lèi)型四測(cè)電阻、測(cè)電功率分析,例4 李明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖4所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率。 (1)根據(jù)圖示電路(實(shí)物圖)，在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖。,圖4,(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至_(選填“A”或“B”)端。 （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I,該同學(xué)利用PUI計(jì)算出小燈泡的電功率。若考慮電壓表的電阻對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，則電功