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文檔簡介

1、第二講 物質(zhì)的組成和結構,考點掃描,、了解核外電子排布的初步知識;原子結構示意圖; 原子團的概念;離子化合物、共價化合物的形成。 、理解分子、原子、離子、元素等概念,會運用這 些概念正確描述物質(zhì)的組成和構成。 、理解原子的結構,知道原子、離子中質(zhì)子數(shù)、電 子數(shù)等的關系。 、能熟練應用分子(或原子)的基本性質(zhì)解釋日常 生活中常見的現(xiàn)象,能用分子、原子的觀點解釋物理 變化和化學變化。能根據(jù)粒子結構示意圖判斷陰陽離 子和原子。,物質(zhì) (純凈物),得失電子,構成,同種元素組成,不同種元素組成,宏觀組成,微觀構成,原子和離子的比較,元素的原子的比較,熱點題型例析,題型概念的理解應用,、決定元素種類的是原

2、子的() A、中子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)C、電子數(shù)D、最外層電子數(shù) 、我國將啟動一項涉及千家萬戶營養(yǎng)健康問題的“補鐵工程”。 衛(wèi)生部已批準以醬油為食物載體,逐步開展“補鐵工程”。這里 的鐵指的是() A、分子B、原子C、元素D、單質(zhì) 、下列關于分子、原子、離子的敘述錯誤的是() A、帶電的原子或原子團叫做離子 B、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子 C、原子是不能再分的一種 D、分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的粒子 、在人體和地殼所含的元素中,質(zhì)量分數(shù)最大的是() A、氮B、氧C、碳D、氫,題型用分子、原子、元素描述物質(zhì)組成、構成,、2005年在某些國家和我國一些地區(qū)的有些食品中發(fā)現(xiàn)了對 人體有害的蘇丹紅號

3、。對蘇丹紅號(化學式為C16H12N2O) 的敘述,不正確的是() A、是一種有機化合物B、由四種元素組成 C、每個分子中含有個原子 D、這種物質(zhì)中,碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為16:1 6、下列敘述中,正確的是() A、二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構成的 B、不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同 C、核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素 D、原子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,題型用分子、原子觀點解釋現(xiàn)象,、下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是(),、用滴管吸取濃氨水(能揮發(fā)出氨氣,氨氣遇酚酞試液后, 能使酚酞試液變紅)滴在如下圖所示的試管口的棉花上,觀察 到的現(xiàn)象是_,這個實驗證

4、明了_。,棉花,酚酞試液,濾紙條,題型核外電子排布與原子結構,、考古工作者通常用測定某些文物中碳14的含量來推測文 物的年代。碳14原子的核電荷數(shù)為,相對原子質(zhì)量為14。 下列關于碳14的說法,正確的是() A、質(zhì)子數(shù)為B、電子數(shù)為 C、中子數(shù)為D、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為12 10、下列不顯電性的三種粒子是_(填序號) 氧分子氫氧根離子原子核質(zhì)子中子電子氫原子 11、已知氧元素的原子結構示意圖為 ,下列原子結構 示意圖所表示的元素與氧元素化學性質(zhì)相似的是(),A,B,練習,、下列事實能證明在化學反應中分子可分的是() A、冷卻硝酸鉀的熱飽和溶液有硝酸鉀晶體析出 B、水通電可以得到氫氣和氧氣 C、

5、水蒸氣冷凝成水D、碘升華 、“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來” (王安石梅花)。詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因 是() A、分子很小B、分子是可分的 C、分子之間有間隔D、分子在不斷地運動 、下列物質(zhì)中由氫分子組成的是() A、硫酸B 、水C、氫氣D、鹽酸 、小明的作業(yè)有以下表述,其中錯誤的是() A、水是由水分子構成的B、鐵是鐵原子構成的 C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的 D、二氧化氮是由一個氮元素和兩個氧元素組成的,、最近,美國科學家宣布其中發(fā)現(xiàn)的兩種超重新元素是錯誤 的;俄羅斯科學家則宣布發(fā)現(xiàn)了114號超重新元素,其相對原 子質(zhì)量為289,質(zhì)子數(shù)為114。下列說法正確

6、的是() (已知相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)) A、114號元素原子的中子數(shù)為175 B、114號元素原子的中子數(shù)為403 C、抄家宣布看書的研究成果錯誤是可恥的 D、科學研究成果是不可能有錯誤的 、個氫原子由個質(zhì)子和個電子構成,不含有中子。當 個氫原子失去個電子后,它不會變成() A、質(zhì)子B、原子核C、陽離子D、帶負電荷的離子 、下列粒子結構示意圖中,表示最容易失去電子的粒子是(),A,8、小琦在家做糖溶于水的實驗時,觀察到如圖所的現(xiàn)象。請 用分子的觀點解釋:,同一水平線,溶解后,糖塊,水,糖水,(1)糖為何溶解? (2)糖溶解后,液面為何 低于水平線?,9、根據(jù)有關實驗現(xiàn)象回答下列問題: 將顆粒碘放在濕淀粉試紙上,淀粉試紙變藍。 用玻璃棒蘸取酒精、碘酒,分別滴在淀粉試紙上,滴酒精的 淀粉試紙上,滴酒精的淀粉試紙不變藍,而滴碘酒的淀粉試 紙變藍。 把

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