《師恩難忘》質(zhì)疑思考.ppt_第1頁
《師恩難忘》質(zhì)疑思考.ppt_第2頁
《師恩難忘》質(zhì)疑思考.ppt_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

田老師是怎么上課的?“我”聽了田老師的課有什么反應(yīng)?,質(zhì)疑思考,田老師上課,他先把這首詩念一遍,串講一遍。然后,以這四句詩為起承轉(zhuǎn)合,編出一段故事,娓娓動聽地講起來。 田老師每講一課,都要編一個引人入勝的故事。,娓娓動聽:形容說話不倦或說話動聽。,引人入勝:引人進入佳境。,“我”的表現(xiàn),我聽得入了迷,恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。直到三年級的大學兄捅了我一下,我才驚醒。,身臨其境:形容自己仿佛親身到了那個境地中去。,戛然而止:形容聲音突然終止。 戛:擬聲詞。戛然:突然停止的樣子。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論