高中生物第2節(jié)(第1章).ppt

1、第2節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性,1.顯微鏡的結構與使用,1.顯微鏡的結構,目鏡,通光孔,聚光器,反光鏡,粗、細準焦螺旋,鏡筒,鏡臂,鏡座,壓片夾,載物臺,目鏡,物鏡,聚光器,光源,鏡臂,粗、細準焦螺旋,電源及亮度調節(jié),壓片夾移動手輪,載物臺、壓片夾,轉換器,（4、 10、 40、 油100）,Motic顯微鏡結構圖,2.顯微鏡的使用方法（用于細胞的觀察）,（1）取鏡與擺放：雙手，偏左側，桌沿10cm。,（2）對光：低倍鏡，光源，聚光器。,（3）低倍鏡觀察：,（5）油鏡觀察：油鏡頭與玻片間滴加香柏油，觀察細菌用。,（6）顯微鏡還原：取下玻片，清潔鏡頭、機身，還原到使用前狀態(tài)。,3.顯微鏡使用中的問

2、題,（1）鏡頭識別 與放大倍數(shù),（2）視野亮度問題,目鏡,物鏡,4:最短，口徑最大、最明亮,10:短，口徑大、亮,40:長，口徑小，暗,100:最長，最小，最暗（油）,5:最長，口徑最大、最明亮,10:長，口徑大、亮,16:短，口徑小，暗,光源問題:,聚光器問題:,物鏡問題:,（4）視野污物的判斷,（3）成像特點與放大倍數(shù),（C）放大倍數(shù):物鏡目鏡，長、寬,（B）物像移動:反向移動,（A）物象方向:上下倒置，左右反向,（C）物鏡:,（B）玻片:,（A）物鏡:,（D）聚光鏡:,（D）倍數(shù)與視野:倍數(shù)大，視野小、 視野暗,高倍物鏡與低倍物鏡的比較,大,小,少,多,暗,亮,近,遠,小,大,3.透明玻

3、片上的“96”，用顯微鏡觀察到的是（ ） A96 B69 D96,D,1.用顯微鏡觀察生物體的基本結構，所要觀察的生物材料必須是 （ ） A形態(tài)規(guī)則的 B薄而透明的 C干凈的 D經(jīng)過染色的,B,2.使用顯微鏡時，對光的正確方法和順序是（ ） 轉動轉換器，使高倍鏡對準通光孔 左眼注視目鏡，右眼睜開 調節(jié)反光鏡，看到白亮的視野 轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔 用較大的光圈對準通光孔 A B、 C、 D,B,4.顯微鏡的目鏡有5和10兩種，物鏡有8和40兩種，要使視野中觀察到的細胞體積最大，應選擇的目鏡是 ，物鏡是 。 在圖B中，要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應將裝片向 移動；要使圖像從視野變?yōu)橐曇?/p>

4、的狀態(tài)，應轉動 ，換成高倍物鏡；要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應用 進行調節(jié)；觀察過程中若光線變暗，可調整圖A的 。,10 40,右下,轉換器,細準焦螺旋,5和8,圖A,圖B,4.注意事項：,2.防污染:光學部件切忌用手觸摸，切忌接觸藥品等，應用擦鏡紙擦拭。,3.防機械損壞：必須要熟悉顯微鏡的結構部件和使用方法，操作時動作要輕柔。,規(guī)范，輕柔,1.規(guī)范操作：嚴格遵守顯微鏡的操作規(guī)程。,肉眼觀察,光學顯微鏡觀察,電子顯微鏡觀察,R.虎克在17世紀中期制做的復式顯微鏡,19世紀中期的顯微鏡,20世紀初期的顯微鏡,帶自動照相機的光學顯微鏡,掃描電子顯微鏡,超高壓透射電子顯微鏡,2.原核細胞和真核細胞

5、,口腔上皮細胞,蛙紅細胞細胞,動物細胞,細胞膜,細胞質：,細胞核,主要結構？,核糖體等細胞器,人（哺乳動物）血細胞,神經(jīng)元細胞,紅細胞：無核,血小板：無核,白細胞,樹突,胞體,軸突,不同細胞形態(tài)、結構不同的原因？,生物進化、細胞的分化的結果,蠶豆葉下表皮細胞,洋蔥表皮細胞,植物細胞,細胞壁,細胞質:,細胞核,細胞膜,核糖體、液泡、葉綠體,1.動、植物細胞結構與比較,有,有，含葉綠體、液泡,有,有,植物細胞,有,有，無葉綠體,有,無,動物細胞,細胞核,細胞質,細胞膜,細胞壁,大腸桿菌（電鏡照）,原核細胞,細胞壁,細胞質:,細胞膜,細胞都有細胞核嗎 ？,僅核糖體,細胞核？,真核（電鏡照）,大腸桿菌

6、（電鏡照）,大腸桿菌的“細胞核”：,無核膜、核仁，僅有環(huán)狀DNA,2.真核、擬核？,真核：有核膜包圍的細胞核，還含有核仁。 擬核：沒有核膜，也沒有核仁。,真核細胞、原核細胞？,3.真核細胞、原核細胞及病毒的比較,真核細胞：具有真核（核膜、核仁）的細胞。 原核細胞：沒有真正的細胞核的細胞。,動物,植物、真菌,3菌3體：細菌、藍細菌、放線菌；支原體、衣原體、立克次氏體,RNA或DNA病毒,生物類群,都有細胞結構：細胞膜、細胞質、核糖體；都有遺傳物質DNA。,有遺傳物質,相同點 （統(tǒng)一性）,真核：有核膜、核仁、DNA和蛋白質結合成染色質（染色體）,擬核：不是真正的細胞核。無核膜、核仁，僅有環(huán)狀DNA

7、,細胞核,有核糖體等多種細胞器 植物還有葉綠體等細胞器,僅有核糖體,細胞質,無,有，纖維素和果膠,有，肽聚糖,無細胞結構,細胞壁,較大（10-100um） 低倍鏡或高倍鏡觀察,較?。?-10um），油鏡觀察,20-400nm 電鏡觀察,大小,不同點,動物細胞,植物細胞,真核細胞,原核細胞,病毒,比較項目,藍細菌（藍藻）,自養(yǎng)生物：葉綠素、藻藍素、藻紅素,綠色植物,自養(yǎng)生物：葉綠素、類胡蘿卜素,水華：淡水水體中藍藻、綠藻等藻類大量繁殖，使水體呈現(xiàn)藍色或綠色的的一種生態(tài)現(xiàn)象。,赤潮：在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動物或細菌爆發(fā)性增殖的生態(tài)現(xiàn)象。,原因：大量氮、磷進入水體引起富營養(yǎng)化。

8、,影響：堵塞魚類的鰓、藻體死亡腐敗消耗大量氧、藻體產(chǎn)生毒素。,細胞的多樣性：,不同的細胞形態(tài)、結構、功能多樣。,細胞的統(tǒng)一性：,不同生物的細胞結構基本一致(細胞膜、細胞質、核糖體)，都有遺傳物質DNA。,總結,3.細胞學說及其建立,請大家?guī)е缦聠栴}自學,3.細胞學說內容中有些觀點是不準確的，如果你是科學家請將其進行修正。,5.你能從中領悟到科學發(fā)現(xiàn)具有哪些特點？,4.細胞學說主要闡明了細胞的多樣性還是統(tǒng)一性？,6.恩格斯給予細胞學說很高的評價，請你說說你對之的理解？,1.第一位發(fā)現(xiàn)并命名細胞的科學家是誰？,2.細胞學說的建立者是誰？主要觀點有哪些？,細胞學說的主要內容：,（1）細胞是一個有機

9、體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成。 （2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。 （3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。,未考慮非細胞結構生命（病毒）的繁殖,細胞分裂產(chǎn)生新細胞 所有細胞都來源于先前存在的細胞,1858年 魏爾肖（德）,未上升到理論水平,發(fā)現(xiàn)細胞的產(chǎn)生 是細胞分裂的結果,19世紀40年代 耐格里（德）,未搞清細胞來源的過程,整個植物和動物都是細胞的集合體施萊登、施旺創(chuàng)立細胞學說,1839年 施旺 （德國）,未與動物界聯(lián)系,細胞是構成植物體的基本單位,1838年 施萊登（德國）,未用細胞描述,用光學顯微鏡觀察到細菌

10、、紅細胞、精子等活細胞,1674年 列文虎克（荷蘭）,觀察的是死細胞,用光學顯微鏡觀察木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名“細胞” （細胞水平）,1665年 羅伯特虎克 （英國）,未深入到細胞水平,解剖人的尸體（器官水平） 把人的組織分成21種,1543年 維薩里 比利時 比夏（法國）,不足,過程與貢獻,年代、科學家,（1）科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與，共同努力的結果。 （2）科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術的支持。 （3）科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合。 （4）科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。,5. 你能從中領悟到科學發(fā)現(xiàn)具有哪些特點？,6.恩格斯給予細胞學說很高的評價，請你說說你對之的理解？,（1）揭示了