七年級(jí)語文往事依依.ppt

1、往事依依,于漪,作者簡(jiǎn)介： 于漪 (1929- )，女，江蘇鎮(zhèn)江人。1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。歷任上海市楊浦中學(xué)語文教師、校長，全國中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長，全國語言學(xué)會(huì)理事，全國總工會(huì)執(zhí)行委員。特級(jí)教師。 主要著作有于漪語文教育論集語文教苑耕耘錄語文園地拾穗集學(xué)海探珠教你學(xué)作文語文教學(xué)談藝錄等。 她上課 注重“教文育人” ，認(rèn)為講課要有情趣，應(yīng)把學(xué)生帶入文學(xué)的情趣中，做到聲情并茂，以提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。有一次在講課時(shí)朗讀祖國啊，我的母親，讀到動(dòng)情之處，于老師真的聲淚俱下，聽課的師生無不為之震撼。,自由朗讀課文,一、注音 漪（ ） 淼（ ） 徜徉（ ） 騷（ ） 郁（ ）

2、慷慨（ ） 凝（ ） 鐫（ ） 諄諄（ ）,y,mio,y,kngki,nng,jun,zhn,so,chngyng,徜徉： 浩淼： 雕鏤： 走投無路：心曠神怡：搜索枯腸：依?。?萬端：,二、詞語解釋,安閑自在地步行。,形容水面遼闊。,雕刻。,形容無路可走，陷入絕境。,心情舒暢，精神愉快。,形容竭力思考。,模糊。,極多而紛繁。,三、積累古詩,春日宋朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。,題榴花宋朱熹五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。可憐此地?zé)o車馬，顛倒蒼苔落絳英。,山居夏日唐高駢綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。,寒食唐韓翃。 春城無處

3、不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。,完全免費(fèi),無需注冊(cè),天天更新！,霜月唐李商隱初聞?wù)餮阋褵o蟬，百尺樓臺(tái)水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。雪梅宋盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。,何處望神州.滿眼風(fēng)光北固樓. 千古興亡多少事,悠悠, 不盡長江滾滾流. 年少萬兜 鍪.坐斷東南戰(zhàn)未休. 天下英雄誰敵手,曹劉. 生子當(dāng)如孫仲謀.,南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷,兜鍪(mou):古代作戰(zhàn)時(shí)戴的盔,宋辛棄疾,三星學(xué)科,教師助手,學(xué)生幫手,家長朋友！,模糊的村莊已在面前 禮拜堂的塔尖高聳昂然 依稀是十年前的園柳 屋頂上寂寞地飄著炊煙,田漢南歸,整體感知，理清脈絡(luò),1. 閱讀課文，用簡(jiǎn)要的語言說說 文中記述了哪幾件事。,看圖畫 讀詩歌 聽講課,2.這幾件事有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？如果選取其它方面素材可以嗎？,3.跳讀課文，說說作者用了哪些語句或段落將這些往事巧妙地連綴成一篇優(yōu)美的散文的？,品味探究,思考：1往事中畫、詩、課的內(nèi)容具有什么特點(diǎn)？作者在觀畫、讀詩、聽課時(shí)的感受如何？作者為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的感受？你有過類似的經(jīng)歷嗎？,2這些往事對(duì)作者產(chǎn)生了怎樣的影響？你能探尋出作者成長的源頭嗎？對(duì)你有何啟發(fā)？,語言賞析,1默讀課文，細(xì)心體會(huì)，將文中你認(rèn)為優(yōu)美的詞語、句子或能引發(fā)你的聯(lián)想的句子找出來，說說你喜歡的理由。,2通過對(duì)語言的品味，