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文檔簡介

1、一、復(fù)習(xí)舊知,354,39,423,45,521,26,3540,75,4230,72,5021,71,先算549, 再算30939。,先算304070,再算70575。,說說354你是 怎樣計(jì)算的。,說說3540你是 怎樣計(jì)算的。,這兩組題計(jì)算時(shí)有什 么相同的地方嗎?,都是把相同數(shù)位上 的數(shù)直接相加。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),9-6= 35-5= 57-7= 90-60= 35-30= 57-50=,3,30,30,5,50,7,說說35-5你是 怎樣計(jì)算的。,35里面有3個(gè)十5個(gè)一去掉5個(gè)一還有3個(gè)十,說說90-60你是 怎樣計(jì)算的。,因?yàn)?-6=3,所以90-60=30,這兩組題計(jì)算時(shí)有什

2、么相同的地方嗎?,都是把相同數(shù)位上 的數(shù)直接減。,兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不退位),一年級(jí):金鳳琴 2015年5月21日,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1.理解并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。 2.會(huì)準(zhǔn)確、熟練地計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。,自學(xué)指導(dǎo)(一):,1.把書翻到第69頁看例1: 小男孩說:有( )本故事書,借出( )本。還剩多少本故事書?怎樣列式?怎樣計(jì)算?看看小男孩用計(jì)數(shù)器是怎么算的? 想:先算()-()=() 再算()+()=(), 把(1)中方框補(bǔ)充完整。,352,3520,2,30,5,3,33,30,5,10,15,20,5個(gè)一減2個(gè)一,3個(gè)十減2個(gè)十,二、探究新知,我是這樣想的。,

3、我是這樣想的。,這兩道題計(jì)算時(shí) 有什么不同?,352,先用5個(gè)一減 2個(gè)一,3520,先 用3個(gè)十減2個(gè)十。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),檢測一:,5,54,6,-,5,50,2,-,5,53,5,-,5,52,4,-,5,55,7,-,5,51,3,-,3,3,3,3,3,3,2,7,5,6,3,4,2,2,2,2,2,2,我們一起算一算。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),自學(xué)指導(dǎo)(二):,2、再看圖中小女孩說: 有( )本動(dòng)漫書,借出( )本,還剩多少本動(dòng)漫書?怎樣列式?看小女孩的計(jì)算方法, 想:先算()-()=( ) 再算()()() 把()中的方框補(bǔ)充完整。 3、比較和它們的計(jì)算方法有什么不同?,-,-,

4、-,-,-,-,63,0,0,0,0,0,0,53,33,43,13,23,2,2,2,2,2,2,5,54,6,-,5,50,2,-,5,53,5,-,5,52,4,-,5,55,7,-,5,51,3,-,3,3,3,3,3,3,8,7,5,6,3,4,2,2,2,2,2,2,觀察兩組題你有 什么發(fā)現(xiàn)?,相同數(shù)位上的 數(shù)直接相減。,三、知識(shí)應(yīng)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),做一做(第69頁),6-4= 9-5= 7-3= 8-2= 26-4= 49-5= 87-3= 38-2= 30-10= 50-20= 70-40= 60-50= 38-10= 57-20= 76-40= 69-50=,22,2,4,44,4,84,6,36,20,28,30,37,30,36,10,19,今天我們學(xué)了什么?有什么收獲?,計(jì)算兩

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