《燭之武退秦師》-完整版解析.ppt

1、史書體例 通史：不間斷地記敘自古及今的歷史事件，如史記。 編年體：以年代為線索編排的有關(guān)歷史事件，如左傳。 國別體：以國家為單位分別記敘的歷史，如戰(zhàn)國策。 斷代史：記錄某一時期或某一朝代的歷史，如漢書。 紀事本末體：以事件為主線，將有關(guān)專題材料集中在一起，首創(chuàng)于南宋的袁樞，如袁樞的通鑒紀事本末。 紀傳體：通過記敘人物活動反映歷史事件，如史記。,燭之武退秦師 左傳,左傳是我國第一部詳細完整的編年體歷史著作，相傳是魯國的史官左丘明所著。因為左傳和公羊傳谷梁傳都是為解說春秋而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”，左傳又名春秋左氏傳。 左傳以春秋的記事為綱，以時間先后為序，詳細地記述了春秋時期各國內(nèi)政外交

2、等大小事實（起于魯隱公元年，終于魯哀公二十七年）。記事比春秋詳細而具體。,左傳簡介,燭之武退秦師,晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。 佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。 夜縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若余鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也

3、。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！?秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、揚孫戍之，乃還。 子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整,不武。吾其還也?！币嗳ブ?課文賞析,第1段,“晉候、秦伯圍鄭”闡明形勢：兵臨城下，形勢嚴峻。 “以其無禮于晉（晉文公逃亡時鄭國沒有以應(yīng)有的禮遇接待他），且貳于楚也（鄭從屬于晉的同時又從屬于楚）?！标U明秦國和晉國兩面出兵攻打鄭國的原因：兩事均與晉利害相關(guān)，與秦關(guān)系不大，秦出兵的根本原因是為了獲取利益。,秦晉圍鄭,圖1,春秋時期形勢圖,思考：晉國為什么要攻打鄭國？,公元

4、前630年,鄭,新鄭,函陵,氾水,秦,晉,晉 軍,秦 軍,帶有侵略性質(zhì)的戰(zhàn)爭,大國夾擊，鄭國隨時可能滅亡。,圖2,“晉軍函陵，秦軍氾南?！标U述兩軍駐扎位置：兩軍分兵駐扎，鄭有機會單獨與秦接觸，為燭之武說秦埋下伏筆。,晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。 佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭,課文串講,以：因為,于：對,無禮于晉=于晉無禮,軍：駐軍。,名動,言于鄭伯=于鄭伯言,使：派,若：如果,師：軍隊,辭：推辭,翻譯,曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S

5、之。 夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍,之：用于主謂之間，取消句子的獨立性，助詞。,猶：尚且,為：做（什么）,用：重用,而：才,是：這,過：過錯,然：可是,（燭之武）許之,（燭之武）曰,夜：在夜里。,名狀,（燭之武）夜縋而出,翻譯,重點句子翻譯,臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。,鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗,既：已經(jīng),亡：使滅亡。,使動用法,敢以（這事）煩,越：跨過。,以：而。,鄙：把當作邊邑。,名意動,其：這件

6、事,焉：為什么,用：因為,以：而,陪：增加,厚：雄厚,?。合魅?以為：作為,東道主：東邊道路上的主人,行李：使者,共：通“供”,乏困：缺少的(東西)。,形名,所害：所+動,嘗：曾經(jīng),翻譯,為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，,為：給,濟：渡河,（晉君）許君焦、瑕,版：防御工事,所知：所+動,夫：發(fā)語詞,有何厭,厭：滿足,之：賓語前置的標志,東：向東。,名狀,封： 作疆界。,動,肆：擴張。,闕：削減,焉：哪里,以：而,唯：希望,圖：考慮,說：通“悅”,盟：

7、結(jié)盟,戍：守衛(wèi),形動,翻譯,春秋時期形勢圖,思考：晉國為什么要攻打鄭國？,乃還。 子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。,乃：于是,之：代指秦軍,微：沒有,夫人：那人,及：達到,因：依靠,而：卻,蔽：損害,所與：所交往的人。所+動,知：通“智”,亂：(軍隊)散亂,易：交換,武：戰(zhàn)時應(yīng)遵守的道義準則,其：還是。表商量語氣,去：離開,之：句末助詞,翻譯,問：晉文公“不仁、不知、不武”那點最重要？為什么？,第四小節(jié)，在故事情節(jié)的發(fā)展上有什么作用？,結(jié)果-晉師撤離,不知.晉文公的“不仁”只是一個借口，如果真講仁義,當初就不

8、會發(fā)兵攻鄭,“不知是實質(zhì),智是理智,是對動武后冷靜的判斷.不武是因為勝負之數(shù),難以預料。,末尾段作用： 1.照應(yīng)上文。2.使故事情節(jié)再掀波瀾。,探究思考,你怎么評價文章出現(xiàn)的這些人物呢？ （燭之武、佚之狐、鄭伯、秦伯、晉文公等）,1.燭之武：懷才不遇,臨危受命，知難而上的勇士；深明大義的愛國志士；口若懸河，巧言善辯的辯士。 2.鄭伯：善于納諫，勇于自責，善于言辯。 3.秦 伯：以利為重,亦敵亦友,變化難測,政治手腕了得。 4.晉文公：貪婪，但理智，能隱忍不拔，隨機應(yīng)變，審時度勢。 5.佚之狐：慧眼識才的伯樂。,人物形象分析：,敘事結(jié)構(gòu),秦晉圍鄭,臨危受命,說退秦師,晉師撤離,亡鄭危秦,舍鄭利秦

9、,晉而無信,四點理由,晉貪無饜,本文的寫作特色：,（1）伏筆與照應(yīng) （2）情節(jié)波瀾 （3）詳略得當 (4)生動形象 （5）語言精練,（1）今老矣,無能為也已 （2）秦伯說 （3）行李之往來,（4）共其乏困 （5）失其所與,不知 （6）夫晉，何厭之有,“已”通“矣”，了 “說”通“悅”,高興 “共”通“供”,供應(yīng) “知”通“智”,明智 厭，通“饜yn”，滿足。,通假字,（古/今）,貳于楚也（從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫） 以為東道主（東方道路上的主人/泛指主人） 行李之往來（出使的人/出門所帶的包裹) 今有急而求子（您，多指男子/兒子） 越國以鄙遠（邊遠的地方/粗鄙、低下） 以煩執(zhí)事（婉指秦穆

10、公/掌管某事的人） 亦去之（離開/距離） 微夫人之力（那個人/尊稱人的妻子）,古今異義,2.名詞做狀語,3.動詞活用為名詞,4.形容詞活用為名詞,1.名詞活用為動詞,詞類活用,5.形容詞活用動詞,名詞動詞,晉軍函陵，秦軍氾南（駐軍，駐扎） 越國以鄙遠（意動，以為邊邑） 與鄭人盟（訂了盟約；建立同盟） 唯君圖之（計劃，考慮）,名詞狀語,既東封鄭，又欲肆其西 （在東邊；在西邊） 夜縋而出（在晚上，當晚）,動詞名詞,君亦無所害（害處） 且君嘗為晉君賜矣（恩惠，好處）,形容詞名詞,臣之壯也（壯年） 越國以鄙遠（遠方，邊遠的地方） 共其乏困（缺少的東西）,形容詞做動詞,（1）鄰之厚，君之薄也。 （2）因

11、人之力而敝之，不仁,變得雄厚/削弱,損害,文言虛詞,以:1.以其無禮于晉 2.若亡鄭以陪鄰,敢以煩執(zhí)事 3.若舍鄭以為東道主 4.以亂易武 且:1.以其無禮于晉,且貳于楚也 2.且君嘗為晉君賜矣 其:1.以其無禮于晉,且貳于楚也 2.越國以鄙遠,君知其難也 3.失其所與,不知 4.吾其還也,以：1.因為,表原因 2.連詞，來 3.介詞，把 4.介詞，用 且：1.連詞,又 2.連詞,況且 其：1.代詞,它鄭國 2.代詞，這件事 3.自己的 4.語氣副詞,還是,文言虛詞,而：今急而求子 夜縋而出 若亡鄭而有利于君 朝濟而夕設(shè)版焉。 之（1）子犯請擊之 （2）是寡人之過也 （3）臣之壯也，猶不如人

12、焉（1）焉用亡鄭以陪鄰？ （2）若不闕秦，將焉取之？ （3）朝濟而夕設(shè)版焉,而 (表承接，才) (表修飾，不譯) (表承接，不譯) (表轉(zhuǎn)折，但是、卻) 之（1）代詞，代秦軍 （2）助詞，的 （3）助詞，取獨 焉（1）疑問副詞，為什么 （2）疑問代詞，哪里 （3）兼詞，在那里 “于之”,句 型,倒裝句 以其無禮于晉（于晉無禮介詞結(jié)構(gòu)后置） 且貳于楚也（于楚從屬介詞結(jié)構(gòu)后置） 佚之狐言于鄭伯（于鄭伯言介詞結(jié)構(gòu)后置） 何厭之有（有何厭 賓語前置）,判斷句,（1）是寡人之過也 （2）因人之力而敝之，不仁（3）失其所與，不知； （4）以亂易整，不武。 （5）鄰之厚，君之薄也。,課堂練習,對下列句中劃線

13、詞語解釋，不正確的一項是（ ） A晉軍函陵（軍：軍隊） B貳于楚也（貳：從屬二主） C是寡人之過也（是：這） D亡鄭以陪鄰（陪：增加）,下列句中劃線詞，意義相同的一組是（ ） A然鄭亡，子亦有不利焉 闕秦以利晉，唯君圖之 B既東封鄭 又欲肆其西封 C越國以鄙遠，君知其難也 肉食者鄙，未能遠謀 D若不闕秦 闕秦以利晉,A,D,下列“其”字意義不同于其他三項的是（ ） A君知其難也 B共其乏困 C又欲肆其西封 D吾其還也,4.下列解釋不正確的一項是（ ） A然鄭亡，子亦有不利焉：然而鄭國滅亡了，對您也不利??！ B秦伯說，與鄭人盟：秦伯很高興，與鄭國簽訂了盟約。 C且君嘗為晉君賜矣：況且您曾經(jīng)接受晉國的恩惠。 D若舍鄭以為東道主：如果您能放棄圍攻鄭國而把它當作東方道路上的主人。,D,C,5、與“許之”句式相同的一項是（ ）