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1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1,地震中的父與子,1,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2,提示:概括敘事類文章的主要內(nèi)容,一般可運(yùn)用要素概括法,即簡(jiǎn)要的交待清楚在什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?什么人(人物)做了一件什么事(事件)?,課文記敘了一件什么事?,這篇課文記述( )年,在( )大地震中,( )奮不顧身從廢墟中救出()和( )的故事。,1994,美國(guó)洛杉磯,一位父親,兒子,兒子同學(xué),2,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),3,這是一對(duì),折射歸,這是一對(duì) 的父與子.,請(qǐng)同學(xué)們靜心默讀課文112自然段,哪些畫(huà)面深深感動(dòng)了你,讓你覺(jué)得這位父親很了不起,用橫線畫(huà)下來(lái),簡(jiǎn)單寫(xiě)下你的感受。,了不起,3,綠色

2、圃中小學(xué)教育網(wǎng),4,在混亂中,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,沖向他七歲兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。,動(dòng)作,沖,4,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),5,他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛然想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。,傷心絕望堅(jiān)定,動(dòng)作和語(yǔ)言,5,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),6,他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪。到處都是血跡。 ,外貌,6,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),7,十二小時(shí),

3、二十四小時(shí),三十六小時(shí),八小時(shí),你能透過(guò)這串?dāng)?shù)字,通過(guò)想象描繪出父親都經(jīng)受了怎樣的困難和痛苦嗎?(抓住父親的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理來(lái)想象。),7,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),8,他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪。到處都是血跡。 ,阻擋,8,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),9,好心人:“太晚了,沒(méi)有希望了?!?父親: “誰(shuí)愿意幫助我?” 消防隊(duì)長(zhǎng):“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開(kāi)?!?父親:“你是不是來(lái)幫助我?” 警察:“你很難過(guò),我能理解,可這樣做,對(duì)你自己,對(duì)他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧?!?父親:“你是不是

4、來(lái)幫助我?”,9,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),10,人們搖頭嘆息著走開(kāi)了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛,精神失常了。,就在他挖掘的時(shí)候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái),看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過(guò)后,便絕望地離開(kāi)了。,靜靜凝視這段文字,有什么想法?,離開(kāi),10,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),11,“不論發(fā)生什么,我 總會(huì)跟你在一起!”,11,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),12,“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起?!?“我告訴同學(xué)們不要害怕,說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),不論發(fā)生什事,你總會(huì)和

5、我在一起!”,不怕,害怕,快速閱讀1324自然段,你從哪些地方體會(huì)到兒子的了不起?,12,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),13,這對(duì)了不起的父與子,無(wú)比幸福的緊緊擁抱在一起。,13,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),14,奇跡的名字叫父親 1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。海上風(fēng)平浪靜,晨暉瑰麗的云交替出現(xiàn),一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果,船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)刀子插在他胸口。他全身都在顫抖,嘴唇瞬間發(fā)青。,14,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),15,6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開(kāi)女兒的手:“沒(méi)事兒,只是摔了一跤?!比缓筝p輕地拔出

6、刀子,很慢很慢地爬起來(lái),不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。 以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。 抵達(dá)的前夜,父親來(lái)到女兒身邊,對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她?!?15,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),16,女兒不解的問(wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己告訴她呢?” 他笑了,俯身,在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!” 就在此時(shí),周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,

7、看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎那間染紅了整片天空。 尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天,而且不被任何人知覺(jué)。惟一能解釋的是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。,16,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),17,這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它為大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說(shuō)要叫它神跡。 “夠了!”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)皆白,皺紋里滿是人生的智慧。此刻一聲大喝,然后一字一頓的說(shuō):“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?!?17,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),18,總有一個(gè)人將我們支撐, 總有一種愛(ài)讓我們心痛, 這 個(gè) 人 就 是 父親, 這 種

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