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文檔簡介
1、Unit 7 How do you make a banana milk shake單元計劃單元題目本章教學(xué)地位本單元中心話題是學(xué)習(xí)詢問和描述一種食物的制作過程,本課時學(xué)習(xí)“詢問和描述香蕉奶昔和水果沙拉制作過程。主要語言結(jié)構(gòu)為:祈使句的運用; How many /How much引導(dǎo)的特殊疑問句。通過本課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識和綜合語言運用能力。教學(xué)目標(biāo)1).語言知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握并能熟練運用四會三會詞語和句型。Words: milk shake, yogurt, watermelon, ingredient, blender, teaspoon, peel ,pour,
2、finally. Sentences: How many / How much do we need ?2)語言技能目標(biāo):能運用所學(xué)詞匯句型描述奶昔、水果沙拉等食物制作過程,能在真實情景中熟練運用。教學(xué)重點及其原因能運用所學(xué)詞匯句型描述奶昔、水果沙拉等食物制作過程,能在真實情景中熟練運用。教學(xué)難點及其原因?qū)W會制作奶昔、沙拉并描述其過程。Many 與much可數(shù)與不可數(shù)名詞教學(xué)方法演示法,圖片法,習(xí)題法, 討論法,情景教學(xué)法知識結(jié)構(gòu)Functions: 1. describe a process. 2. follow instructionsTarget Language: 1.how do y
3、ou make a banana milk shake First, peel the bananas and cut them up. Then put the milk into the blender. 2. How many bananas do we need? We need three bananas.Vocabulary: turn on, cut up, peel, pour, put ,mix upHow much, how many, amountBlender, milk shake, yogurt, watermelon, ingredient, sauce, teaspoon,cup,Sandwich, butter, lettuce, relish, turkey,breadFirst, then, next, finally, recipeLearning strategies: 1. guessing. 2. sequencing.課時安排本單元可分為4課時 (four periods):Period 1: Section A (1a2c)Period 2: Section A (3-4)Period
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