四年級(jí)語文上冊(cè)課件_為中華之崛起而讀書

1、1954年日內(nèi)瓦會(huì)議上的周恩來。,1924年黃埔軍校的周恩來。,1973年沉思中的周恩來,總理的食指正指著他的酒窩,喜歡看他的笑，喜歡看他的開懷大笑，那種爽朗的笑，能感染一切的笑。,周恩來（1898-1976）偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、 政治家、 軍事家和外交家， 中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一， 中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。 原籍浙江紹興， 出生于江蘇淮安。1917年在天津南開學(xué)校畢業(yè)后赴日本求學(xué)。1919年回國，9月入南開大學(xué)，在五四運(yùn)動(dòng)中成為天津?qū)W生界的領(lǐng)導(dǎo)人。1920年去法國勤工儉學(xué)。1921年參加中國共產(chǎn)黨。1949年中華人民共和國成立后，一直任政府總理，19491958年曾兼任

2、外交部長。任中國人民政治協(xié)商會(huì)議全國委員會(huì)第一屆副主席，第二、三、四屆主席。,為中華之崛起而讀書,崛起是興起的意思。,自由讀課文，邊讀邊圈出不認(rèn)識(shí)的字，讀準(zhǔn)字音，讀通全文。,伯父 模范 巡警 吵嚷 懲處 抱負(fù) 胸懷 喝彩 沈陽 撐腰 懲處 肇事 諸生 踴躍 欺凌 帝國主義 風(fēng)和日麗 燈紅酒綠熱鬧非凡 耀武揚(yáng)威 振興中華疑惑不解 衣衫襤褸 鏗鏘有力得意揚(yáng)揚(yáng),我會(huì)讀：,他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對(duì)他說: “沒事可不要到那個(gè)地方去玩啊!” “為什么?” 周恩來不解地問。,“那是外國租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去!” “那又是為什么呢?” 周恩來打破沙鍋問到底。

3、“為什么? 中華不振啊! ” 伯父嘆了口氣，沒有再說什么。,一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。,過渡句，這句話承接的上文是周恩來在聽到伯父說的話之后經(jīng)常想問題，說明正是這些問題激起了他的好奇心，他要去租界看個(gè)究竟，這也就很自然地交代了周恩來闖入租界這件事情的起因。,他們急忙奔了過去，只見人群中有個(gè)衣衫襤褸 的婦女正在哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng) 揚(yáng)地站在一旁。一問才知道，這個(gè)婦女的親人被洋,人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。,圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界 里，

4、誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這 時(shí)周恩來才真正體會(huì)到伯父說的 “中華不振” 的含義。,一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚(yáng)威的巡警。,周恩來看到的租界是什么樣的？,一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國人都敢怒不敢言。,中華不振！,他常常站在窗前，向租界地方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，沉思著。 他在望_；他在想_。,當(dāng)問到周恩來的時(shí)候，他站起來，響亮而堅(jiān)定地回答: “為中華之崛起而讀書!”,魏校長聽了為之一振! 他怎么也沒想到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷!,當(dāng)問到周恩來的時(shí)候，他站起來，響亮而堅(jiān)定地回答: “為中華之崛起而讀書!”

5、校長聽了為之一振，他怎么也沒想到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷。 “為中華之崛起而讀書!”,周恩來鏗鏘有力的話語，博得了校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！”,朗讀感悟,思考“為中華之崛起而讀書”是什么意思?,鏗鏘有力：這里指周恩來回答問題的聲音有力、響亮而有節(jié)奏。,諸生 （ ） 胸懷（ ） 得意揚(yáng)揚(yáng)（ ）耀武揚(yáng)威（ ）,諸位,神氣十足,胸襟,熱鬧 （ ） 清楚（ ） 左顧右盼 （ ）,冷清,目不斜視,模糊,張牙舞爪,租界 察看,婦女含冤，無處申辯,深刻體會(huì) 中華不振,恩來讀書；振興中華心系祖國,同學(xué)讀書；升官發(fā)財(cái)滿足自己,博大胸懷 遠(yuǎn)大抱負(fù),為中華之崛起而讀書,燈紅酒

6、綠，熱鬧非凡,立下 宏志,中華不振疑惑不解,讀書目標(biāo)為中華之崛起而讀書,大江：這里指氣勢(shì)豪邁的歌曲。 遂密：深入、細(xì)致，這里是精研。 群科：各種科學(xué)。 面壁：面對(duì)墻壁而坐。 破壁：學(xué)成之后像破壁而飛的巨龍一樣，為祖國和人民做一番大事業(yè)。 難酬：難以實(shí)現(xiàn)，目的達(dá)不到。 蹈海：投海。,讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫 書讀百遍，其義自見。董迂 書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向 讀書好，好讀書，讀好書。冰心 知識(shí)就是力量培根 讀一書，增一智。 不吃飯則饑，不讀書則愚。 不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。 樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識(shí)。 用珠寶打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。謝想云 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。 勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。,“為中華之崛起而讀書”，是把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，他不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。,討論：是什么使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的志向？,周恩來剛到沈