第22課 電路和電流、電壓、電阻.ppt

1、,第22課 電路和電流、電壓、電阻,基礎(chǔ)盤點,熱點聚焦,專題一 電路,專題二 電流、電流表,熱點一 電路連接,熱點三滑動變阻器的使用,熱點二電流表和電壓表正確使用,實驗探究,易錯警示,專題三 電壓、電壓表,專題四 電阻,專題一 電路,導線,電池,燈泡,1常見電路元件符號,電池組,導線交叉不相連,導線間連接,開關(guān),2電路是由_、_、_及_組成。 (1)電源：提供_的裝置。 (2)用電器：將電能轉(zhuǎn)化為_ 的能。 (3)導線：_用電器和電源。 (4)開關(guān)：_用電器的工作。 3通路：又稱閉合電路、處處連通的電路。電路處于通路 時，電路中_電流。 4開路：某處_的電路。電路處于開路時，電路中 _電流。,

2、電源,開關(guān),用電器,導線,電能,其他形式,連接,控制,沒有,有,斷開,5短路:分為電源短路和用電器短路兩種。不經(jīng)過_ 而與電源構(gòu)成回路的電路叫電源短路。電源短路時，電 路中的電流過大，會損壞_，嚴重時會造成_。 用電器短路指的是用電器的兩端被一根導線相連，造成 沒有電流經(jīng)過用電器，此時用電器_工作。 6串聯(lián)：將電路元件(用電器)_地連接起來所得 到的電路叫串聯(lián)電路。 7并聯(lián)：將電路元件(用電器)_地連接起來的電路 叫并聯(lián)電路。,并列,用電器,電源,火災,不能,逐個依次,8繪制簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路圖基本要求： 一般從電源正極開始畫，順序與實物圖相同，不能遺 漏某一電路元件； 規(guī)范使用元件符號；

3、合理安排元件符號的位置，使元件均勻地分布在電路 中，元件不要畫在拐角處； 電路圖畫成矩形，有棱有角，導線橫平豎直，畫成的 電路圖應清楚美觀。,【深化理解】 1請?zhí)顚懴铝须娐吩柋硎镜脑Q。,電池,開關(guān),電流表,電壓表,電燈,電阻,滑動變阻器,2(2013宜昌)如圖所示是一個便攜式充電器正在給手機電 池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的 () A電源 B開關(guān) C導線 D用電器 解析：在給手機電池充電的過程中，電能轉(zhuǎn)化為電池的 化學能，在電路中手機電池消耗電能，手機電池相當于 用電器。,D,3(2012嘉興)如圖電路中，用導線連接下列兩點后，會導 致電路短路的是 () Aa、c

4、Bb、c Cb、d Dd、e 解析：用導線把b、d兩點連接起來時，相當于不經(jīng)過用 電器直接用導線把電源的兩端連通，造成電源短路，電 路中電流過大，可能會燒壞電源，且兩燈泡均不亮。,C,4如圖所示，當閉合開關(guān)S后看到燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光， 則可能的原因是 () A燈L1斷路 B燈L1短路 C燈L2斷路 D燈L2短路 解析：兩燈并聯(lián)，如果一燈短路，另一燈也短路，則 兩燈必定同時不亮；現(xiàn)有一燈發(fā)光，則另一燈必定是 斷路。,C,5串聯(lián)和并聯(lián)的區(qū)別,逐個依次,一,兩條,兩條以上,6(2012齊齊哈爾)下列給出的用電器中連接方式屬于串聯(lián) 的是 () A烘托節(jié)日氣氛的小彩燈 B道路兩旁的路燈 C家中的電

5、視和電腦等家用電器 D教室里照明用的日光燈,A,解析：烘托節(jié)日氣氛的小彩燈之間相互影響，是串聯(lián)的； 道路兩旁的路燈之間互不影響,是并聯(lián)的；家中的電視和 電腦等家用電器,既可以單獨工作又互不影響,是并聯(lián)的； 教室里照明用的日光燈，既可以單獨工作又互不影響,是 并聯(lián)的。,7(2012寧波)下列電路圖中，開關(guān)S閉合后，兩個電阻并聯(lián) 的是 (),解析：A兩個電阻順次連接，因此該電路為串聯(lián)電路； B.開關(guān)閉合，導線對上邊的電阻短路，只有下面的電阻 連入電路，不符合題意； C.兩個電阻并列連接，因此該電路為并聯(lián)電路； D.開關(guān)閉合，會造成電源短路，燒壞電源，兩個電阻不 能工作。,7(2012寧波)下列電路

6、圖中，開關(guān)S閉合后，兩個電阻并聯(lián) 的是 (),C,8如圖所示的電路圖和實物圖相對應的是 (),解析：電流從電源的正極出發(fā)，分別流經(jīng)兩個燈泡，一條 經(jīng)過燈泡L1后到達開關(guān)S1回到負極；另一條經(jīng)過開關(guān)S2后， 再經(jīng)過另一個燈泡L2到達開關(guān)S1回到負極，所以兩燈并聯(lián)； 開關(guān)S1控制干路，開關(guān)S2只控制燈泡L2，對應的電路圖是D。,8如圖所示的電路圖和實物圖相對應的是 (),D,9如圖所示為一實物電路，請在方框內(nèi)畫出對應的電路圖。,解析：根據(jù)電路圖的畫法，從電源正極開始，將兩個燈 泡并聯(lián)起來，電流表測干路電流，最后回到電源負極即 可。(如圖所示),專題二 電流、電流表,【基礎(chǔ)盤點】 1電流是由_的_形

7、成的，科學上規(guī)定 _的定向移動的方向為電流的方向。 2在電池外部，電流是從_極流向 _極；在金屬 導體中，電流方向與_的移動方向相反。 3電流的大小用電流強度表示，它的單位為_，簡 稱安，符號A。,自由電荷,移動,正電荷,正,負,自由電子,安培,4電流更小的單位為毫安和微安，符號分別為mA和A。 1A103mA；1mA103A 5電流表是用來測量_大小的儀器。 6電流表的符號：,電流,被測電路的電流大小不能超過_。 使用前須_。 讀數(shù)時，注意_和_，準確讀數(shù)。,7電流表的正確使用方法： 與被測電路_聯(lián)，不能不經(jīng)過用電器直接接 在電源兩極。 電流從_接線柱接入，從_接線柱流出。,串,正,負,量程

8、,調(diào)零,量程,刻度,8在不能確定被測電流大小的情況下,連接時先用_的 量程進行試觸,然后選擇合適的量程進行測量。在使用電 流表和電壓表時，都應該采用試觸法選擇合適的量程。,大,【深化理解】 1下列關(guān)于電流的說法中，正確的是 () A電荷的定向移動形成電流 B金屬導體中電流方向是自由電子移動方向 C電流的方向就是電荷定向移動的方向 D電流總是從電源正極流向負極,解析：電荷的定向移動形成電流，電流既可以是由正電 荷，也可以是由負電荷,還可以是正負電荷同時定向移動 形成的；把正電荷移動的方向規(guī)定為電流方向，所以自 由電子移動的方向與電流方向相反；在電源外部電流從 電源正極流向電源負極，在電源內(nèi)部電流

9、由負極流向正 極。,【深化理解】 1下列關(guān)于電流的說法中，正確的是 () A電荷的定向移動形成電流 B金屬導體中電流方向是自由電子移動方向 C電流的方向就是電荷定向移動的方向 D電流總是從電源正極流向負極,A,280mA_A；5000A_A。 3如圖所示的儀器是_；按如圖連接進電路時，它 的量程是_；如圖所示，它的測量值是_。,0.08,0.005,電流表,03A,1.5A,4.某學生在用伏安法測電阻的實驗中，剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn) 電流表的指針迅速擺動超過最大刻度，發(fā)生這種情況的原 因可能是 () A電流表的“”“”接線柱接反了 B待測電阻的繞線斷了 C線路接錯，誤把電壓表串連接入電路 D電流表

10、量程偏小 解析：使用電流表時，被測電路的電流不能超過電流表的 量程，如果測量的電流超過電流表的量程，指針就會擺過 較大的位置。故選D。,D,5在選擇電流表的量程時，正確的是 () A盡可能選擇大一些的量程 B經(jīng)試觸后被測電流不超過小的量程時，盡可能選擇 小量程 C盡管選用的量程不同，但對測量結(jié)果毫無影響 D為使測量結(jié)果更精確，量程選得越小越好 解析：在選擇電流表的量程時，只要不超過量程，要選 小一些的量程，目的是為了測量更準確。在選擇電流表 的量程時，實際電路中一般采取試觸的方法，試觸大量 程接線柱時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很小,應選用小量程進行測量。 在不燒壞電流表的前提下，選擇小量程讀數(shù)更加精確。,B

11、,專題三 電壓、電壓表,【基礎(chǔ)盤點】 1電壓是對電路中電荷的一種推動作用,是形成_ 的原因。 2電壓的單位：_，簡稱伏，符號：V。 3電壓更大的單位有千伏(kV),更小的單位有毫伏(mV) 和微伏(V)。 1千伏(kV)103伏(V)；1伏(V)103毫伏(mV)； 1毫伏(mV)103微伏(V) 4電壓的大小可用_來測量。,電流,伏特,電壓表,5電壓表的符號： 6電壓表的正確使用方法： 與被測電路_聯(lián)； 電流從_接線柱接入，從_接線柱流出； 使用前須調(diào)零，連接時先試觸，選擇合適量程； 被測電路的電壓不能超過電壓表的_； 讀數(shù)時，注意_和_，準確讀數(shù)。,并,正,負,量程,量程,最小刻度,【深化

12、理解】 1下列關(guān)于電壓與電流關(guān)系的說法中正確的是 () A電路中有電流，該電路兩端一定有電壓 B電路兩端有電壓，該電路中一定有電流 C電路兩端的電壓與電流同時存在、同時消失的 D以上說法均錯誤 解析：電流產(chǎn)生的條件是：一是電路要閉合，二是有電壓。 電路中有電流，該電路兩端一定有電壓，故A正確；電路兩 端有電壓，若電路是開路，電路中無電流，故B錯；電路兩 端有電壓，當閉合開關(guān)形成通路時，才會形成電流，故C錯。,A,2680mV_V； 6000mV_kV。,0.68,0.006,3(2010溫州)如圖所示，該電表的示數(shù)是 () A4.00伏 B0.90伏 C4.50安 D0.90安 解析：表盤上標

13、有A表示電流表,表盤上標有V是電壓表。 電壓表選擇03V的，每一個大格代表1V，每一個小格 代表0.1V，所以圖中的示數(shù)是0.9V。,B,4下圖是四個用電壓表測量燈L1兩端電壓的實物連接圖， 其中正確的是 (),解析：在電路中電壓表起開路作用,所以電壓表不能串聯(lián) 在電路里，A、C兩圖中電壓表是串聯(lián)在電路里,故不符合 題意。B、D兩圖電壓表是并聯(lián)，但D圖中電壓表測量的是 電源的電壓，故D錯誤。,4下圖是四個用電壓表測量燈L1兩端電壓的實物連接圖， 其中正確的是 (),B,專題四 電阻,【基礎(chǔ)盤點】 1電阻的概念：導體對_的阻礙作用叫電阻。 2導體電阻越大，導體對電流阻礙作用_。 3電阻的單位：_

14、，簡稱“歐”，符號：。 4電阻更大的單位：千歐(k)，兆歐(M)。 1兆歐(M)103千歐(k)106歐() 5電阻是導體本身的屬性，只與導體的_，導體的 _ 和導體的_有關(guān)，還與導體的_ 有關(guān)；與電流、電壓的大小無關(guān)。,電流,越大,歐姆,長度,橫截面積,材料,溫度,6在相同溫度的條件下，同種材料的導體，相同橫截面積， 長度越長，電阻越_；相同長度，橫截面積越小， 電阻越_。 7滑動變阻器工作原理：改變接入電路的電阻線的_ 來改變電阻的大小。 8滑動變阻器的作用： 是改變電路中的_； 調(diào)節(jié)某段電路兩端的電壓變或不變(研究歐姆定律時)。 9滑動變阻器的使用方法：接線柱一般“_ ”的連接。,大,大

15、,長度,電流,一上一下,AP,BP,變大,變小,變大,變小,10滑動變阻器按一定方式連接時，朝不同方向移動，可以 調(diào)節(jié)電阻的變化。(如圖),【深化理解】 1在物理學中，對不同的事物進行比較、研究，需要引 入不同的物理量。例如，要比較物體運動的快慢，需 要引入速度的概念；要比較不同物質(zhì)在吸熱和放熱方 面的差異，需要引入一個與質(zhì)量、溫度變化等無關(guān)的 物理量_；要比較導體的導電性，需要引入 _。,比熱容,電阻,2如圖所示是一個電表的表盤，也許你沒有見過，但根據(jù) 電流表和電壓表的知識推斷，使用該表所測量的物理量 是_，圖中示數(shù)是_。,電阻,26,3(2013沈陽)在探究“導體的電阻大小與橫截面積有什么

16、 關(guān)系”的實驗中，請你根據(jù)下表所提供的信息選出合適 的金屬絲。下列選項正確的是 (),A. B C D,解析：要研究電阻大小與橫截面積的關(guān)系時，要保持 材料、長度都相同，橫截面積不同,由數(shù)據(jù)知：需要 選擇進行實驗。,3(2013沈陽)在探究“導體的電阻大小與橫截面積有什么 關(guān)系”的實驗中，請你根據(jù)下表所提供的信息選出合適 的金屬絲。下列選項正確的是 (),A. B C D,C,4(2012呼和浩特)用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬 導體，對于其電阻大小下列說法正確的是 () A當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的 電阻為零 B當導體被均勻拉長至原來的二倍時，他的電阻減小 為原來的一半

17、 C電阻是導體本身的一種性質(zhì)，所以溫度無論如何變 化，電阻也不可能變?yōu)榱?D電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無關(guān),解析：電阻是導體本身的屬性，與電壓和通過導體的電流 的大小無關(guān),故A錯誤; 當導體被均勻拉長至原來的二倍時,則它的長度增加一倍， 橫截面積變?yōu)樵瓉淼亩种?，則電阻變?yōu)樵瓉淼乃谋? 故B錯誤； 電阻是導體本身的一種性質(zhì)，但在一定的溫度下，電阻可 能變?yōu)榱?，如超導體，故C錯誤； 電阻是導體本身的一種性質(zhì),與電流和電壓的大小無關(guān)， 故D正確。,4(2012呼和浩特)用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬 導體，對于其電阻大小下列說法正確的是 () A當導體兩端電壓和通過導體的電流為零

18、時，導體的 電阻為零 B當導體被均勻拉長至原來的二倍時，他的電阻減小 為原來的一半 C電阻是導體本身的一種性質(zhì)，所以溫度無論如何變 化，電阻也不可能變?yōu)榱?D電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無關(guān),D,5(2013蘭州)如圖所示的電路，AB和CD均為鎳鉻合金線。閉 合開關(guān)后，通過觀察_,可以比較出合金線電 阻的大小，這種研究方法叫_(填“等效替代法” 或“轉(zhuǎn)換法”)。這個實驗裝置是研究電 阻大小與導體 _的關(guān)系。 解析：(1)實驗中通過觀察電流表 的示數(shù)來比較電阻的大小，這是 采用轉(zhuǎn)換法； (2)實驗中導體的材料和長度均相同，橫截面積不同， 電阻值不同，所以該實驗研究的是電阻大小與導體橫

19、截面積的關(guān)系。,轉(zhuǎn)換法,橫截面積,電流表的示數(shù),6滑動變阻器是通過改變自身連入電路中的阻值從而實現(xiàn) 改變電路中電流的。滑動變阻器是依靠改變什么因素來 改變自身連入電路中的電阻的 () A電阻絲的橫截面積 B電阻絲的長度 C電阻絲的材料 D電阻絲的溫度 解析：滑動變阻器是通過改變連入電路中的電阻絲的長 度來改變電路中電阻的大小,所以選項A、C、D都不正確。,B,7在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要 求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗,則下列接法正確的是 () AM接C，N接B BM接A，N接B CM接C，N接D DM接A，N接D 解析：滑動變阻器的滑片右移，燈泡變暗，電路中電流 變小

20、。電源電壓不變，電流變小，電阻變大，滑動變阻 器接入電路的電阻絲變長,下面的接線柱一定接入C，上 面的接線柱接A或B。,A,知識網(wǎng)絡,熱點一 電路連接,【提示】初中科學介紹的是簡單的電路，主要有串聯(lián)和并 聯(lián)兩種，考試要求主要是根據(jù)實際連接相應的電路，或 識別兩種電路連接的方式和特點，并會畫電路圖和連接 實物圖。,【例1】(2012杭州)某檔案館的保密室進出門有下列要求：,甲、乙兩資料員必須同時用各自的鑰匙(S甲、S乙分別表示 甲、乙兩資料員的鑰匙)使燈亮才能進入保密室;而館長只 要用自己的鑰匙(S館長表示館長的鑰匙)使燈亮就可以進入 保密室。下列電路中符合上述要求的是 () 解析：甲、乙兩資料

21、員必須同時使用各自的鑰匙，才能使 燈亮，才能進入保密室，說明S甲和S乙串聯(lián)后連入電路。 而館長只要用自己的鑰匙使燈亮就可以進入保密室，說明 S館長直接連入電路。,A,對點訓練,1(2012金華)某品牌的微型電腦吸塵器有兩個開關(guān),開關(guān)S1 控制照明燈L和吸塵電動機M,開關(guān)S2只控制吸塵電動機M。 下列電路圖符合要求的是 (),B,解析：開關(guān)S1控制L和M,可見S1在干路;S2只控制M，說 明S2與M在一條支路上，故正確選項為B。,對點訓練,2圖甲中的四個電路圖，與圖乙的實物圖對應的是 (),C,解析：此題考查了識別電路圖與實物圖對應的能力。解 題時，可采用“電流順走”的方法，假設電流由電源的 正

22、極流出依次經(jīng)過哪些元件，看兩圖的順序是否相同。,對點訓練,3按圖甲給出的電路圖連接圖乙的實物圖。,答案：圖略,熱點二電流表和電壓表正確使用,【提示】電流表和電壓表的正確使用主要包括：連接、量 程的選擇等。連接時要注意：電壓表應并聯(lián)，電流表應 串聯(lián)；讀數(shù)時要看清電表選擇的量程，再進行讀數(shù)，以 免讀數(shù)錯誤。,【例2】某電路中的電流大約是0.4安，現(xiàn)有一個有兩個量 程(00.6安和03安)的電流表，若一位同學選擇03安 的量程，那么這樣做的結(jié)果是 () A測不出電流值 B電流表的指針可能反向偏轉(zhuǎn) C電流表可能被燒壞 D測量值的精確程度差一些,解析：實驗室常用的電流表一般有2個量程，(00.6安和 0

23、3安)。因為測量的準確程度是由最小刻度值決定的,使 用大量程，測量范圍大，但精確程度差，使用小量程，測 量范圍小，但精確程度高。當然實際使用時首先考慮的是 安全，即電路電流不能超過電流表量程，其次，在確保電 路安全的前提下，就要考慮測量的精確程度，以保證實驗 的準確性。因此本題在已知電流約為0.4安,小于0.6安,在 安全有保證的前提下,應該選擇00.6安，若選擇03安, 則測量的精確程度會差一些。,【例2】某電路中的電流大約是0.4安，現(xiàn)有一個有兩個量 程(00.6安和03安)的電流表，若一位同學選擇03安 的量程，那么這樣做的結(jié)果是 () A測不出電流值 B電流表的指針可能反向偏轉(zhuǎn) C電流

24、表可能被燒壞 D測量值的精確程度差一些,D,對點訓練,4關(guān)于電流表的使用，下列說法錯誤的是 () A使用前,如果電流表的指針沒有在“0”刻度,要先調(diào)零 B當電路中的電流不能估計時,要用試觸方法來選擇量程 C當要測量某電燈的電流時,電流表要與此燈并聯(lián) D要正確讀出電流表的讀數(shù),必須先看清電流表所使用的 量程 解析：電流表要與被測電路串聯(lián)，所以C項錯誤。,C,對點訓練,5電流表接入電路前要試觸接線柱，其目的是 () A觀察電流表是不是能通過電流 B觀察它的量程 C檢查電流表連入電路的方法是否正確 D選擇電流表最適合于被測電流的量程 解析：防止電路中電流過大，損壞電流表，也避免選擇 的電流表量程過大

25、，造成測量不精確。,D,熱點三滑動變阻器的使用,【提示】正確使用滑動變阻器，掌握滑動變阻器在電路中 的作用，以及改變電路中電流和改變電路中電壓的分配 等。,【例3】 一些實驗儀器具有調(diào)節(jié)作用。下列滑動變阻器在電路 中的接線方式不同，其中對電路能起調(diào)節(jié)作用的是 (),解析：使用滑動變阻器時，若將滑動變阻器的上面兩接線柱接入電路，則滑動變阻器相當于一根導線。若將滑動變阻器下面兩接線柱接入電路，則相當于定值電阻。正確連接是“一上一下”，這樣才能起改變電路的作用。,A,對點訓練,6連接如圖甲電路圖，把如圖乙的滑動變阻器接線分別連 接在M、N兩點，閉合開關(guān)，移動滑片P,觀察燈的亮度和 電流表示數(shù)。,(1

26、)當C和D接入M、N點時，亮度_且最亮。 原因：_。 (2)當A和B接入M、N點時，亮度_且最暗。 原因：_。,不變,電阻為零,不變,電阻是最大值不變,對點訓練,6連接如圖甲電路圖，把如圖乙的滑動變阻器接線分別連 接在M、N兩點，閉合開關(guān)，移動滑片P,觀察燈的亮度和 電流表示數(shù)。,(3)當B和C或B和D接入M、N點時,滑片P向右移動,亮度 _，電流表示數(shù)_。 (4)當A和D或A和C接入M、N點時,滑片P向右移動,亮度 _，電流表示數(shù)_。,變亮,變大,變暗,變小,實驗探究,【例4】在“研究導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗時， 為了便于研究，每次須挑選兩根合適的導線，測出它的電 阻，然后進行比較，

27、最后得出結(jié)論(數(shù)據(jù)見下表)。,(1)為了研究導體的電阻與長度的關(guān)系,應選用導線C和_ (填寫代號)； (2)為了研究電阻與導體材料的關(guān)系，應選用_兩根導 線進行實驗比較； (3)如選用了A和D兩根導線進行實驗，則是為了研究導體的 電阻與_的關(guān)系。,解析：本題考查的科學探究的方法是：針對探究目的和已有條件，確定相關(guān)實驗方案。 (1)要研究導體的電阻與長度的關(guān)系,那么必須控制好其它變 量保持相同，而不同的變量唯有長度，按照這個思路去選擇 導線，就能很快找到只有F和C配才是符合條件的；,(2)若要研究電阻與導體材料的關(guān)系,應該尋找其它變量相同， 而材料不同的實驗組，按照這個思路,F、G符合要求； (

28、3)A和D兩根導線，就是粗細不同橫截面積不同,因此選 擇A和D兩根導線，是為了研究導體的電阻與橫截面積的關(guān)系。,(1)為了研究導體的電阻與長度的關(guān)系,應選用導線C和_ (填寫代號)； (2)為了研究電阻與導體材料的關(guān)系，應選用_兩根導 線進行實驗比較； (3)如選用了A和D兩根導線進行實驗，則是為了研究導體的 電阻與_的關(guān)系。,F,F、G,橫截面積,對點訓練,7(2013威海)在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出 了如下猜想：導體的電阻可能與導體的長度有關(guān)、導 體的橫截面積有關(guān)、導體的材料有關(guān)。 實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：,對點訓練,(1)按照圖1所示“探究影響導體電

29、阻大小因素”的實驗電路， 在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察_ 來比較導體電阻的大小。,對點訓練,(2)為了驗證上述猜想,應該選用編號_兩根電阻絲 分別接入電路進行實驗。 (3)分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間，電流表 示數(shù)不相同,由此，初步得到的結(jié)論是：當長度和橫截面 積相同時，導體電阻跟_有關(guān)。 (4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電 阻，小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示 數(shù)如圖2所示。但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這 樣會導致實驗誤差_，解決這一問題的措施是 _。,對點訓練,解析：(1)在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察電 流表示數(shù)來比較導體電阻的大小。 (2)要驗證猜想，應控制導體材料與橫截面積相