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文檔簡介

“回憶性散文”（借物借景） 講授課,題都城南莊,去年今日此門中，,人面桃花相映紅。,人面不知何處去，,桃花依舊笑春風。, 唐崔護,場景一 “游春遇美”,場景二 “重尋不遇”,物：桃花 （情感的觸發(fā)點）,舊景：佳人與桃花交相輝映之景,新景：桃花依舊，佳人不再之景,如果我們現在要把這篇題都城南莊改寫成一篇回憶性的散文又該如何來操作呢？,大膽嘗試,第一步：確定要抒發(fā)的情感。,第二步：確定大概的故事，前后的詳略主次。,抒發(fā)“物是人非，美好不再”的悵惘之情。,“落第失意”“清明散心” “游春遇美”“重尋不遇”,第三步：如何將景物與情感相結合。,（一）襯托人物心情 “落第失意”（寂靜的寒夜）“清明散心”（點明時節(jié)，表現詩人內心的變化）,（二）渲染氣氛。“落第失意”時，“游春遇美”前,景物描寫作用,（三）表現人物?！坝未河雒馈保ㄓ锰一▉砗嫱腥宋?， 將人物放到景物中去描寫）,（四）借景抒情。“重尋不遇”（在桃花的絢爛中點明詩人內心的惆悵之情，物是人非的感嘆）,第四步：思考結構的安排。,回憶性散文：第一人稱,記敘的順序：倒敘,再次游春,又見桃花,回憶去年,今日此門,惆悵感

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