




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、養(yǎng)花,老舍,文章中哪句話總結(jié)了老舍先生養(yǎng)花的感受的呢? 答:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。,從養(yǎng)花中體會(huì)到的樂趣有哪些?用課文中的具體事例說一說。,“花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興”,“一到夏天滿是花草”。 答:可以體會(huì)出作者愛花,確實(shí)把養(yǎng)花當(dāng)成了生活中的一種樂趣,表達(dá)了作者熱愛生活的情感。,當(dāng)樂趣,“花雖然多,但是沒有奇花異草”,“只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草”。 答:這句話中“自己會(huì)奮斗”是擬人的修辭手法,指有些花草不怎么選擇天氣,不怎么需要養(yǎng)花技術(shù),就能自己生長(zhǎng)。作者愛花,養(yǎng)花,不是為了研究和試驗(yàn),而只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的樂趣
2、。所以作者“只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花。”,選花草,作者養(yǎng)花,不是對(duì)花“置之不理”,而是天天照管它們,像好朋友似的關(guān)心它們。 答:從中可以看出作者對(duì)花有感情。作者在照管花的過程中,摸出了一些規(guī)律,增長(zhǎng)了知識(shí),從中得到了樂趣。 “摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花,多么有意思”指什么? 答:在養(yǎng)花實(shí)踐中摸到門道,花養(yǎng)得很好。,摸門道,須勞動(dòng),“工作的時(shí)候,總是寫一會(huì)兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會(huì)兒,然后再出去如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥”。 答:這句話是說養(yǎng)花付出的勞動(dòng)可以使腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到調(diào)節(jié),對(duì)身體和精神
3、都有好處,比吃藥效果還要好。在辛苦中了解了勞動(dòng)的意義,得到了樂趣。表達(dá)了作者熱愛勞動(dòng)的感情。,享成果,“送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香,這使我們?nèi)叶几械津湴痢薄?答:這些都說明老舍的花養(yǎng)得很好。對(duì)養(yǎng)花充滿了樂趣。 “,享成果,“趕到曇花開放的時(shí)候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的味道曇花總在夜里開放”。 “花分根了,一棵分為幾棵,就贈(zèng)給朋友們一些。看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別歡喜?!?答:作者養(yǎng)花能得到別人的贊賞,并與朋友分享勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。這也是養(yǎng)花給作者帶來的樂趣。,悲花死,“三百棵菊秧還在地上(沒到移入盆中的時(shí)候),下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵
4、。全家人幾天都沒有笑容?!?答:菊秧遭災(zāi),不怪暴雨,也不抱怨鄰家,只是自己默默承受。說明作者寬厚待人。當(dāng)花受到摧殘時(shí),養(yǎng)花的人難免憂傷,這說明作者對(duì)花產(chǎn)生了特殊的感情,傷心中表現(xiàn)了作者愛花、惜花之情。,所以,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。,進(jìn)一步探討,作者為什么“喜”和“笑”?又為什么“憂”和“淚”?為什么把“憂”和“淚”也當(dāng)作是養(yǎng)花的樂趣? 答:“喜”和“笑”與別人一起分享勞動(dòng)成果。 菊秧被砸死,從養(yǎng)花中體味到“憂傷”的情感,這也是一種樂趣。,“我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們?!弊髡邽槭裁凑f感謝它們? 答:因?yàn)轲B(yǎng)花,作者的
5、腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到了調(diào)節(jié),消除了久坐或久站帶來的腿部不適,代替了吃藥,自然身體好,心里更高興,這就是“有益身心”的意思。,作者兩次使用“腰酸腿疼”、“熱汗直流”,你認(rèn)為作者是在抱怨養(yǎng)花勞累嗎?為什么? 答:作者不但沒有抱怨養(yǎng)花的勞累,反而從辛苦中體會(huì)到了樂趣?!斑@多么有意思呀!”這就是作者的感受,這是苦中作樂,是勞動(dòng)帶來的快樂。,不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎? (1)不改變意思,換一種說法: 答:不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。 (2)這句話說明什么道理? 答:勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切;幸福生活是勞動(dòng)創(chuàng)造出來的;人活著,就應(yīng)該勞動(dòng)。,所以,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。 總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,與第一自然段相互照應(yīng),全文結(jié)構(gòu)為總分總。,小結(jié): 養(yǎng)花是件快樂的事,有興趣的同學(xué)請(qǐng)養(yǎng) 一盆花,體會(huì)一下養(yǎng)花的樂趣。老舍是生活的有心人,才能從養(yǎng)花這樣的平凡小事中,感受到無窮的樂趣,同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “腎藏精主水”探討補(bǔ)腎活血復(fù)方調(diào)節(jié)p38MAPK-NF-κB-AQP4心衰水液代謝障礙機(jī)制研究
- 改性生物炭對(duì)含酚廢水的吸附性能研究
- 結(jié)構(gòu)拉縫粘彈性阻尼器的減震性能研究
- 《宋代教育》翻譯實(shí)踐報(bào)告(第六章節(jié)選一)
- 頜面部影像技術(shù)課件
- 企業(yè)培訓(xùn)溝通課件
- 《智能網(wǎng)聯(lián)整車綜合測(cè)試》課件-車道保持控制場(chǎng)景測(cè)試評(píng)價(jià)
- 2025年湖北省中考招生考試數(shù)學(xué)真題試卷(真題+答案)
- 《電子產(chǎn)品制造技術(shù)》課件-第6章 電子產(chǎn)品的調(diào)試與檢驗(yàn)
- 預(yù)檢分診知識(shí)課件
- 2024年天津高考數(shù)學(xué)真題試題(原卷版+含解析)
- 《大數(shù)據(jù)分析技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 最簡(jiǎn)單封陽(yáng)臺(tái)安全免責(zé)協(xié)議書
- 2024年危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)單位安全管理人員考試練習(xí)題(附答案)
- (正式版)JBT 3300-2024 平衡重式叉車 整機(jī)試驗(yàn)方法
- 《無人機(jī)航跡規(guī)劃》課程標(biāo)準(zhǔn)(高職)
- 養(yǎng)老院健康檔案模板
- 夏季高溫期間建筑施工安全注意事項(xiàng)
- 2024年中小學(xué)教師職稱審定答辯題目
- 鋼絲繩吊裝時(shí)最大允許吊裝重物對(duì)應(yīng)表
- 《金融反欺詐與大數(shù)據(jù)風(fēng)控研究報(bào)告(2023)》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論