三年級上晨誦課件.ppt

1、,與最美妙的文字共舞,【金 波】,春 天,注意：加入想象，帶著感情朗讀。,晨光叫醒了風(fēng)， 風(fēng)叫醒了樹， 樹叫醒了鳥， 鳥叫醒了云。 云變成了雨滴， 滴落在大海， 海水變藍(lán)了， 洗亮了升起的太陽。 太陽睜著亮眼睛， 望著樹，望著花，望著鳥， 到處花花綠綠， 到處熱熱鬧鬧。,春天,金波,與最美妙的詞語共舞,注意： 調(diào)整呼吸，準(zhǔn)備誦詩。 女生讀綠色的詩句 男生讀黃色的詩句 白色的詩句齊聲讀 紅色的題目老師讀,全體準(zhǔn)備,女：晨光叫醒了風(fēng)， 風(fēng)叫醒了樹， 樹叫醒了鳥， 鳥叫醒了云。,春天金波,男：云變成了雨滴， 滴落在大海， 海水變藍(lán)了， 洗亮了升起的太陽。,春天金波,全：太陽睜著亮眼睛， 望著樹，望著

2、花，望著鳥， 到處花花綠綠， 到處熱熱鬧鬧。,春天金波,晨光叫醒了風(fēng)， 風(fēng)叫醒了樹， 樹叫醒了鳥， 鳥叫醒了云。 云變成了雨滴， 滴落在大海， 海水變藍(lán)了， 洗亮了升起的太陽。 太陽睜著亮眼睛， 望著樹，望著花，望著鳥， 到處花花綠綠， 到處熱熱鬧鬧。,春 天 【金波】,我心底流淌的詩,我心底流淌的詩,春天里,媽 媽 的 心 情,【黃基博中國臺灣】,一放暑假， 媽媽為什么巴不得我們 快到外婆家去度假？ 才住兩天半， 媽媽又為什么打電話來， 問我們要不要回家？,媽媽的心情,黃 基 博 中 國 臺 灣,與黎明共舞！ 讓美妙的詩歌為我們新的一天的生命注入力量。,注意： 調(diào)整呼吸，準(zhǔn)備誦詩。 女生讀綠

3、色的詩句 男生讀黃色的詩句 白色的詩句齊聲讀 紅色的題目老師讀,全體準(zhǔn)備,全：一放暑假， 媽媽為什么巴不得我們 快到外婆家去度假？ 才住兩天半， 媽媽又為什么打電話來， 問我們要不要回家？,媽媽的心情黃基博【中國臺灣】,女：一放暑假， 媽媽為什么巴不得我們 快到外婆家去度假？,媽媽的心情黃基博【中國臺灣】,男：才住兩天半， 媽媽又為什么打電話來， 問我們要不要回家？,媽媽的心情黃基博【中國臺灣】,全：一放暑假， 媽媽為什么巴不得我們 快到外婆家去度假？ 才住兩天半， 媽媽又為什么打電話來， 問我們要不要回家？,媽媽的心情黃基博【中國臺灣】,一放暑假， 媽媽為什么巴不得我們 快到外婆家去度假？

4、才住兩天半， 媽媽又為什么打電話來， 問我們要不要回家？,媽媽的心情,黃基博【中國臺灣】,與黎明共舞,用最美妙的詞語 用最動聽的聲音 與黎明共舞 開啟一個個生命中重要的日子,千屈菜,金子美鈴,長在河岸上的千屈菜， 開著誰也不認(rèn)識的花。 河水流了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)， 一直流到遙遠(yuǎn)的大海。 在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 還一直想念著 誰也不認(rèn)識的千屈菜。 它是，從寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那顆露珠。,與黎明共舞！ 讓美妙的詩歌為我們新的一天的生命注入力量。,注意： 調(diào)整呼吸，準(zhǔn)備誦詩。 女生讀綠色的詩句 男生讀黃色的詩句 白色的詩句齊聲讀 紅色的題目老師讀,全體準(zhǔn)備,女：長在河岸上

5、的千屈菜， 開著誰也不認(rèn)識的花。,千屈菜【日本】金美玲子,男：河水流了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)， 一直流到遙遠(yuǎn)的大海。,千屈菜【日本】金美玲子,女：在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 還一直想念著 誰也不認(rèn)識的千屈菜。,千屈菜【日本】金美玲子,男：它是，從寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那顆露珠。,千屈菜【日本】金美玲子,千屈菜,全：長在河岸上的千屈菜， 開著誰也不認(rèn)識的花。 河水流了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) 一直流到遙遠(yuǎn)的大海。 在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 還一直想念著 誰也不認(rèn)識的千屈菜。 它是，從寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那顆露珠。,【日本】金美玲子,培根說： “閱讀歷史可以使

6、人變得明智，閱讀詩歌使人變得聰慧?！?三年級晨誦詩歌,露 珠,誰都不要告訴 好嗎？ 清晨 庭院角落里， 花兒 悄悄掉眼淚的事。,萬一這事 說出去了， 傳到 蜜蜂耳朵里， 它會像 做了虧心事一樣， 飛回去 還蜂蜜的。,金子美鈴,與黎明共舞！ 讓美妙的詩歌為我們新的一天的生命注入力量。,注意： 調(diào)整呼吸，準(zhǔn)備誦詩。 女生讀綠色的詩句 男生讀黃色的詩句 白色的詩句齊聲讀 紅色的題目老師讀,全體準(zhǔn)備,女：誰都不要告訴好嗎？ 清晨庭院角落里， 花兒悄悄掉眼淚的事。,露珠【日本】金子美玲,男：萬一這事說出去了， 傳到蜜蜂耳朵里， 它會像做了虧心事一樣， 飛回去還蜂蜜的。,露珠【日本】金子美玲,露珠,全：誰

7、都不要告訴好嗎？ 清晨庭院角落里， 花兒悄悄掉眼淚的事。 萬一這事說出去了， 傳到蜜蜂耳朵里， 它會像做了虧心事一樣， 飛回去還蜂蜜的。,【日本】金子美玲,露 珠,誰都不要告訴 好嗎？ 清晨 庭院角落里， 花兒 悄悄掉眼淚的事。,萬一這事 說出去了， 傳到 蜜蜂耳朵里， 它會像 做了虧心事一樣， 飛回去 還蜂蜜的。,金子美鈴,笑,它是美麗的薔薇qing wi色， 比罌粟yng s籽還細(xì)小， 當(dāng)它散落地上時， 就像焰火劈劈啪啪， 綻放出大朵的花兒。 就像眼淚簌簌s s滑落， 如果微笑也會這樣落下來， 會是多么 多么 美啊。,金子美鈴,與黎明共舞！ 讓美妙的詩歌為我們新的一天的生命注入力量。,注意

8、： 調(diào)整呼吸，準(zhǔn)備誦詩。 女生讀綠色的詩句 男生讀黃色的詩句 白色的詩句齊聲讀 紅色的題目老師讀,全體準(zhǔn)備,女：它是美麗的薔薇色， 比罌粟籽還細(xì)小， 當(dāng)它散落地上時， 就像焰火劈劈啪啪， 綻放出大朵的花兒。,笑【日本】金子美玲,男：就像眼淚簌簌s s滑落， 如果微笑也會這樣落下來， 會是多么 多么 美啊。,笑【日本】金子美玲,笑,全：它是美麗的薔薇qing wi色， 比罌粟yng s籽還細(xì)小， 當(dāng)它散落地上時， 就像焰火劈劈啪啪， 綻放出大朵的花兒。 就像眼淚簌簌s s滑落， 如果微笑也會這樣落下來， 會是多么 多么 美啊。,【日本】金子美玲,笑,它是美麗的薔薇qing wi色， 比罌粟yng

9、 s籽還細(xì)小， 當(dāng)它散落地上時， 就像焰火劈劈啪啪， 綻放出大朵的花兒。 就像眼淚簌簌s s滑落， 如果微笑也會這樣落下來， 會是多么 多么 美啊。,金子美鈴,毛蟲和蛾子 顧城 毛蟲對蛾子說： 你的翅膀真漂亮。 蛾子微笑了， 是嗎？ 我的祖母是鳳凰。 蛾子對毛蟲說： 你的頭發(fā)閃金光。 毛蟲挺自然， 可能。 我的兄弟是太陽。,愛讀書的,樹葉,陽光沒有聲音 金波 陽光沒有聲音， 陽光卻能帶來音樂； 第一縷陽光傾瀉， 像金色琴弦閃爍。 鳥兒開始唱歌， 叫聲悠長而快樂； 被照亮的露珠落下來， 飛濺起五顏六色。,愛讀書的樹葉 捧著陽光讀 一天一遍 讀得興奮滿臉 愛讀書的樹葉 捧著月光讀 一夜一遍 讀得平

10、平安安 一聽說風(fēng)老師來檢查 每片樹葉便 搖頭晃腦 齊聲朗讀,雪野 愛讀書的樹葉,陽光沒有聲音 金波 陽光沒有聲音， 陽光卻能帶來音樂； 第一縷陽光傾瀉， 像金色琴弦閃爍。 鳥兒開始唱歌， 叫聲悠長而快樂； 被照亮的露珠落下來， 飛濺起五顏六色。,愛讀書的樹葉 捧著陽光讀 一天一遍 讀得興奮滿臉 愛讀書的樹葉 捧著月光讀 一夜一遍 讀得平平安安 一聽說風(fēng)老師來檢查 每片樹葉便 搖頭晃腦 齊 聲 朗 讀,雪野 愛讀書的樹葉,陽光沒有聲音 金波 陽光沒有聲音， 陽光卻能帶來音樂； 第一縷陽光傾瀉， 像金色琴弦閃爍。 鳥兒開始唱歌， 叫聲悠長而快樂； 被照亮的露珠落下來， 飛濺起五顏六色。,愛讀書的二

11、四班孩子們啊， 捧著陽光讀 一天一遍 讀得興奮滿臉,愛讀書的二四班的孩子們啊 捧著月光讀 一夜一遍 讀得平平安安,一聽說史老師來檢查 每個孩子便 搖頭晃腦 齊 聲 朗 讀,愛讀書的樹葉 捧著陽光讀 一天一遍 讀得興奮滿臉,愛讀書的樹葉 捧著月光讀 一夜一遍 讀得平平安安,一聽說風(fēng)老師來檢查 每片樹葉便 搖頭晃腦 齊 聲 朗 讀,迎著溫暖的風(fēng) 我們走進(jìn)春天 親愛的孩子們 用你們最美妙的聲音開始美好的一天吧！,史老師讀紅色的字體 女同學(xué)讀綠色的字體 男同學(xué)讀黃色的字體 全班齊讀白色的字體,請自信、充滿感情地讀： 風(fēng)從我指間穿過 金 波,風(fēng)從我指間穿過 我已感覺到了風(fēng) 我握緊了手掌 風(fēng)里有花香 風(fēng)里有鳥鳴 風(fēng)里有歌聲 我張開了手掌 風(fēng)是自由的精靈 風(fēng)從我指間穿過,金 波 風(fēng)從我指間穿過,風(fēng)從我指間穿過 我已感覺到了風(fēng) 我握緊了手掌 風(fēng)里有花香 風(fēng)里有鳥鳴 風(fēng)里有歌聲 我張開了手掌 風(fēng)是自由的精靈 風(fēng)從我指間穿過,金 波 風(fēng)從我指間穿過,找風(fēng),晚風(fēng)藏在花叢里 不再唿（h）哨，不再吵鬧， 像睡著了，靜悄悄。 其實它和花叢在說話： 我想有間屋，我想有個家， 我想有個爸爸和媽媽。 綠葉紅花一齊回答： 綠葉當(dāng)你的爸爸，紅花當(dāng)你的媽媽， 這片花叢就是你的家。,金波 晚風(fēng)藏在花叢里,聽風(fēng),聽 風(fēng)