中心校工作計(jì)劃合集5篇

1、中心校工作計(jì)劃合集5篇 中心校工作計(jì)劃合集5篇 時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是精心的中心校工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心；以推行“新課改”教學(xué)為基本點(diǎn)；以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式；切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 二、工作要點(diǎn) 1、抓好校本培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

2、 2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時(shí)檢查力度。 3|、強(qiáng)力推行課堂改革。 4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺(tái)。 三、具體工作： （一）、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。 教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實(shí)際， 堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校有電腦，目的是鼓勵(lì)教師利用好電腦， 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章

3、，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。 2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫(xiě)。 各位教師應(yīng)積極撰寫(xiě)教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等（杜 絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。各位教師撰寫(xiě)教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇（結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行）。 3、開(kāi)展問(wèn)題式教研活動(dòng)，倡導(dǎo)在交流中提高。 本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作和教研活動(dòng)： 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開(kāi)展專題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題，如語(yǔ)文可主要研究寫(xiě)字、閱讀、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可研究解決問(wèn)題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題能力。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活

4、動(dòng)內(nèi)容、方式（理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流）、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。 l ，由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象； 2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高?；顒?dòng)可以是備課、聽(tīng)課、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。 3、 _教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)；如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的，視為曠課。 4各教研組開(kāi)學(xué)初要上交教研組計(jì)劃，兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織

5、及材料的收集； 5、配合教辦開(kāi)展教學(xué)大賽，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。 （二）、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。 、嚴(yán)格執(zhí)行“三表” 嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度。按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于小時(shí)室外活動(dòng)總量。 、嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真” 備課 三至五年級(jí)教師備課必須按要求，堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程（有導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)）、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、有教后反思等。作文按篇備課。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案，

6、以備聽(tīng)課的時(shí)候檢查。 上課 課堂上語(yǔ)言要精煉、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。 作業(yè) 算草、生字、作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查。 輔導(dǎo) 杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求。 考核 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行單元考試，做到課課清，段段清。 總結(jié) 對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。 、抓好兩頭，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。 作為起始年級(jí)的

7、一年級(jí)，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲 。 、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。 、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè) ，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，及時(shí)將 學(xué)生的各種成績(jī)、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。 6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。 7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。 三

8、、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。 1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間，繼續(xù)開(kāi)展特色“跳繩”活動(dòng)。 2、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽(tīng)老師的課。 希望各個(gè)任課教師提前做好準(zhǔn)備，以向家長(zhǎng)展示。 四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。 “本學(xué)期，我校將在三、四、五、六年級(jí)進(jìn)行備課、上課改革，推行“24字教學(xué)模式”。 在備課時(shí)，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時(shí)，通過(guò)“互助小組”即同桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來(lái)進(jìn)行教學(xué)?；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作

9、業(yè)。 五、組織各種比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 六、具體活動(dòng)安排如下： 二月 1 、制訂三表，制定教學(xué)計(jì)劃，教研組制定教學(xué)計(jì)劃。 三月 1、教師的座談會(huì)、交流會(huì)。 2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查 四月 1、開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研活動(dòng)。 以提高教師專業(yè)文化素養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮課堂平臺(tái)作用，整體提高教師隊(duì)伍的服務(wù)本領(lǐng)；以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；走內(nèi)涵式發(fā)展之路，將我校辦成師生幸福生活的宜學(xué)校園。 其一：不斷激發(fā)全體教職工的教育智慧，進(jìn)一步提高他們的敬業(yè)精神和管理水平。 其二：堅(jiān)持干部集體聽(tīng)課制度，以提高課堂教育質(zhì)量為核心，通過(guò)培訓(xùn)、座談和專家指

10、導(dǎo)等形式，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。 其三：提高學(xué)校的校園文化建設(shè)。 其四：利用各項(xiàng)活動(dòng)踐行各項(xiàng)措施的落實(shí)。 不斷提升學(xué)校常態(tài)管理水平，牢牢把握學(xué)校辦學(xué)理念及特色，強(qiáng)化學(xué)校共同價(jià)值追求，鞏固學(xué)校善行文化特色和班級(jí)建設(shè)特色，不斷摸索適合學(xué)校特色發(fā)展之路。遵循教育規(guī)律，尊重孩子天性，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。 （一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè) 1.建設(shè)合理的干部結(jié)構(gòu)，繼續(xù)加強(qiáng)干部自身素質(zhì)的提高，明確干部分工，做教職工的貼心人。 2.每周一大課間為干部例會(huì)時(shí)間，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，集體決策，明確職責(zé)，注重部門間的協(xié)調(diào)，不斷提高協(xié)作水平。 （二）提高教師隊(duì)伍服務(wù)本領(lǐng)是關(guān)鍵 加強(qiáng)教師對(duì)“傳

11、道授業(yè)解惑”歷史使命的認(rèn)識(shí)。通過(guò)評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，真正改變舊有觀念。 1.堅(jiān)持聽(tīng)推門課制度，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。由主任組織協(xié)調(diào)。 2.辦好教學(xué)研討會(huì)?；顒?dòng)安排由主任組織協(xié)調(diào)。 3.加大教育教學(xué)交流力度，本學(xué)期交流不少于2次。由主任組織協(xié)調(diào) 4.繼續(xù)開(kāi)展“知心教師智慧育人”、“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列活動(dòng)，由主任組織協(xié)調(diào)。 （三）不斷促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成（養(yǎng)成教育） 學(xué)生的培養(yǎng)情況是學(xué)校德育工作質(zhì)量的集中體現(xiàn)。樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)。 1.開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，安排好周、月、季度重點(diǎn)項(xiàng)目，狠抓行為訓(xùn)練，常抓不懈，一抓到底。 2.課堂教學(xué)中，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期突出“三抓”：從大聲

12、、有禮貌、有序表達(dá)抓起，從學(xué)會(huì)傾聽(tīng)抓起，從認(rèn)真書(shū)寫(xiě)抓起，讓學(xué)生受益終生。 （四）向常態(tài)課堂教學(xué)管理要質(zhì)量 1.通過(guò)課堂觀察、結(jié)合教案抽查等手段，落實(shí)課改精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)管理水平，摸索知心教育內(nèi)涵。 2.圍繞課堂教學(xué)，校長(zhǎng)和教學(xué)主任進(jìn)行專題培訓(xùn)2次。 3.完善減負(fù)制度，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，改進(jìn)工作。 4.在基礎(chǔ)教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行高質(zhì)量復(fù)備。本學(xué)期進(jìn)行備課交流2次，學(xué)校常態(tài)檢查2次。 （五）整體推進(jìn)三級(jí)課程建設(shè)，強(qiáng)化校本課程建設(shè) 通過(guò)課程建設(shè)，進(jìn)一步完善我校課程體系。 1.重點(diǎn)抓好禮儀教育校本課程。 2.繼續(xù)培養(yǎng)一批樂(lè)于校本課程研究的干部教師隊(duì)伍。 3.豐富學(xué)校校本課程內(nèi)容

13、，將前沿性與實(shí)用性密切結(jié)合起來(lái)。 （六）構(gòu)建親切獨(dú)特的校園文化 凸顯學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，集體會(huì)商，加大走出去的力度，開(kāi)闊視野，集大家的智慧，將上級(jí)撥款用足用好，減少遺憾。 （七）各項(xiàng)重點(diǎn)工作 1.德育工作：（6點(diǎn)） （1）加強(qiáng)班主任和任課教師隊(duì)伍建設(shè)，提高奉獻(xiàn)教育智慧的能力。 （2）主動(dòng)讓學(xué)生參與到自我積極評(píng)價(jià)中來(lái)，為孩子積極的健康心理成長(zhǎng)服務(wù)，為養(yǎng)成教育服務(wù)。 （3）將校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行善行教育的契機(jī)，從愛(ài)校入手，開(kāi)展善待環(huán)境、自我、他人的教育。 （3）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)與管理，分保管責(zé)任到人。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)試解決，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 （4）監(jiān)管環(huán)境保潔，保障校園干凈、整潔。 （5）加強(qiáng)對(duì)

14、臨時(shí)工、保安隊(duì)伍、的管理。 （6）不斷提升學(xué)校綠化水平。 2.安全工作：（5點(diǎn)） （1）加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū) （2）落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面 （3）強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制， （4）加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。 （5）加強(qiáng)校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合。 學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育

15、教學(xué)工作的正常開(kāi)展，“安全第一，預(yù)防為主”是 _一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。為此，本校結(jié)合自身實(shí)際，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央、 _等各部門安全工作指導(dǎo)方針，制定本計(jì)劃。 1、開(kāi)學(xué)前對(duì)全鄉(xiāng)安全隱患進(jìn)行全面排查一次； 2、每周一利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織學(xué)習(xí)安全文件，落實(shí)各項(xiàng)文件精神； 3、利用周一升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)周安全教育； 4、成立20xx年安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，加強(qiáng)責(zé)任制，層層簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，實(shí)行安全責(zé)任追究制度； 5、建立健全安全防范緊急預(yù)案。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，將安全防范的相關(guān)細(xì)則和具體要求落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活中去，將預(yù)案上出現(xiàn)的各種可能偶發(fā)情

16、況進(jìn)行演練，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，培養(yǎng)學(xué)生處理突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)； 6、每月27日前對(duì)各教學(xué)區(qū)進(jìn)行安全工作檢查并于每月28日前總結(jié)上報(bào)安全月活動(dòng)情況； 7、每月的29日召開(kāi)安全生產(chǎn)專題會(huì)議，分析、布置、落實(shí)下月安全生產(chǎn)工作，并有會(huì)議紀(jì)要； 8、對(duì)管理范圍內(nèi)的重大危險(xiǎn)源進(jìn)行建檔，并落實(shí)人員進(jìn)行監(jiān)控； 9、三月份請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)教育； 10、利用安全日、安全月積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)；通過(guò)班會(huì)、電視、廣播、每周星期一國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育； 11、每周一由值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的電器、線路進(jìn)行排查，杜絕火災(zāi)隱患，防止觸電、火災(zāi)等事故； 12、治理賈角小學(xué)操場(chǎng)

17、下沉、樓頂漏水、水管破裂等安全隱患； 13、高溫季節(jié)，防止師生中暑、加強(qiáng)防雷知識(shí)教育，防止雷擊事故發(fā)生；夏季嚴(yán)防學(xué)生下河下湖洗澡，防止溺水事件的發(fā)生；冬季嚴(yán)防火災(zāi)事故，加強(qiáng)排查力度； 14、嚴(yán)格執(zhí)行半封閉管理制度,在規(guī)定期內(nèi)，未經(jīng)批準(zhǔn),學(xué)生一律不得擅自外出。 15、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生晨檢制度,防止疫情發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生帶刀制管具,易燃,易暴,有毒有害物品進(jìn)入校園,一旦發(fā)現(xiàn)立即沒(méi)收。 16、建立安全報(bào)告制度.對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的安全事故,班主任要在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并要形成書(shū)面報(bào)告；每天上下午必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)學(xué)生曠課出走或失蹤,班主任必須了解情況,有重大事故的要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),學(xué)校再向教委匯報(bào)； 18、

18、實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,兩位值周教師要分工不斷巡視校園,維持就餐秩序及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)采取相應(yīng)措施,并填寫(xiě)值周安全日查記錄表； 196月對(duì)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行春期總結(jié)，12月對(duì)安全生產(chǎn)工作作年度總結(jié)；對(duì)安全工作做得好的學(xué)校、班級(jí)給予評(píng)比表彰。，武隆縣石橋鄉(xiāng)中心校20xx年度安全工作計(jì)劃 在“現(xiàn)代化教育先進(jìn)縣市”的新標(biāo)準(zhǔn)下，本著學(xué)校黨支部校長(zhǎng)室制定的教育信息化“三管”精神（管網(wǎng)、管庫(kù)、管隊(duì)伍），以構(gòu)建和諧校園為主題，強(qiáng)化“三服務(wù)”意識(shí)，以提高教師學(xué)生信息素養(yǎng)為核心，用足設(shè)備性能，提高設(shè)備使用率，著力提高信息技術(shù)在課堂中的作用、在課改中的作用、在學(xué)校管理中的作用。以信息技術(shù)與課程整合為突破，抓好信息技

19、術(shù)的運(yùn)用，推進(jìn)課改，使我校現(xiàn)代教育技術(shù)面貌再上一個(gè)新臺(tái)階。 1、以“信息技術(shù)”支撐教育教學(xué)的示范課的研討： 在教育信息中心的領(lǐng)導(dǎo)下，申請(qǐng)開(kāi)展一次片級(jí)整合研討課，探討信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用。 2、教師培訓(xùn) 培訓(xùn)指導(dǎo)思想：抓好電教組成員的技術(shù)提高；分科分類進(jìn)行教師培訓(xùn)。 培訓(xùn)方式：自學(xué)、輔導(dǎo)、培訓(xùn)相結(jié)合。 校本培訓(xùn)內(nèi)容為： 動(dòng)畫(huà)技術(shù)：（收3_5名年輕教師從第三周開(kāi)始學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)的老師到電教處提出申請(qǐng)。電教處提供一定的輔導(dǎo)教材和技術(shù)幫助。） 教師個(gè)人 _的建立。（需要學(xué)習(xí)的老師到電教處報(bào)名，培訓(xùn)時(shí)間大約在第三周開(kāi)始，學(xué)期后期進(jìn)行教師個(gè)人 _的展示和評(píng)比。） OFFICE20xx的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（說(shuō)明

20、：ppt中的動(dòng)畫(huà)效果展示，word中一些菜單功能的使用。4月份進(jìn)行兩次集中輔導(dǎo)，參加人員自由報(bào)名） 3網(wǎng)站建設(shè)： 在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長(zhǎng)室搞好學(xué)校網(wǎng)站的信息和更新；協(xié)助有關(guān)部門做好“三大活動(dòng)專題網(wǎng)”的更新。維護(hù)好“行政管理系統(tǒng)”、“電子圖書(shū)閱覽”“自主學(xué)習(xí)平臺(tái)”“資源庫(kù)”的正常運(yùn)行，確保使用。 學(xué)生網(wǎng)上信息的瀏覽和量亟待提升。（電腦老師要加強(qiáng)學(xué)生該方面的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)） 建設(shè)好幼兒園新網(wǎng)站，體現(xiàn)童趣、童真。 4，維護(hù)和管理 定期檢查，維護(hù)校園電腦和網(wǎng)絡(luò)，每天自動(dòng)查殺病毒。保證校園網(wǎng)絡(luò)的暢通。 每周對(duì)各辦公室電腦使用情況進(jìn)行檢查（檢查內(nèi)容包括：工作期間能恰當(dāng)使用電腦進(jìn)行辦公，不游戲，不看電影

21、，不聊天，不瀏覽不文明的網(wǎng)站和信息等。辦公室不開(kāi)無(wú)人電腦，下班后及時(shí)關(guān)閉。如發(fā)現(xiàn)相關(guān)情況，按月工作考核方案處理） 資源庫(kù)。按照辦公室的序號(hào)，服務(wù)器中的個(gè)人文件夾（第三、四周完成，由z負(fù)責(zé)）。 電教之星評(píng)比。舉行學(xué)生上網(wǎng)、打字競(jìng)賽。教師個(gè)人 _評(píng)選。 制度的落實(shí) 根據(jù)修訂的學(xué)校考核方案，落實(shí)以下幾個(gè)考核環(huán)節(jié)，具體為：教師自己制作課件的要求：每位教師至少自己制作1個(gè)/學(xué)期；各類骨干教師至少2個(gè)/學(xué)期。各教師在學(xué)校網(wǎng)站文章要達(dá)到2篇以上/學(xué)期。 5、科技工作： 1）開(kāi)展“金鑰匙”、科技競(jìng)賽活動(dòng)。 2）青少年科技制作競(jìng)賽活動(dòng)。 3）氣象活動(dòng)興趣小組的正?；?。 溪麥中心校 本學(xué)期學(xué)校工作的總要求：加大硬

22、件投入力度，強(qiáng)化學(xué)校管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平；以“完善制度、狠抓常規(guī)、提升質(zhì)量、辦好學(xué)?！睘橹骶€，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展。 1、開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。學(xué)校黨支部將按照創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)計(jì)劃，組織黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，擬定個(gè)人創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先承諾，鼓勵(lì)黨員干部愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)、促進(jìn)和諧的模范，積極爭(zhēng)創(chuàng)“教學(xué)先鋒”、“師德標(biāo)兵”，努力在全體教職工中營(yíng)造比爭(zhēng)趕超的良好氛圍。 2、進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。各校要進(jìn)一步完善每周政治學(xué)習(xí)制度，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真貫徹落實(shí)省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè) _精神，以新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道

23、德規(guī)范為準(zhǔn)則，以提高師德師能為根本，深入開(kāi)展鑄師魂、育師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)，積極開(kāi)展形式多樣的“愛(ài)心、責(zé)任心”為主題的師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力。要進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德教育、評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，并將績(jī)效考核與師德評(píng)價(jià)相結(jié)合。 3、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，廣泛開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“書(shū)香校園”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，通過(guò)開(kāi)展各種推優(yōu)、展示等活動(dòng)，做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、管理和使用工作，努力培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作

24、用，在校內(nèi)形成師資梯隊(duì)，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過(guò) “骨干教師培育計(jì)劃”、課堂教學(xué)競(jìng)賽、教育教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺(tái)，特別是加大對(duì)新分配教師的培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。 4、開(kāi)展小課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入開(kāi)展小課題研究。在小專題研究過(guò)程中，要注重過(guò)程管理，研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃，經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)，要及時(shí)將研究的成果在學(xué)推廣。 各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，堅(jiān)持“育人為本，德育為

25、先”，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內(nèi)容。 1、各校要將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為小學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則，堅(jiān)持學(xué)生儀容儀表要求，加大誠(chéng)信教育和文明禮儀教育的工作力度，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。要進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為管理制度。發(fā)揮校園文化、班級(jí)文化建設(shè)在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的積極作用。 2、堅(jiān)持每周一重點(diǎn)、每月一主題，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動(dòng)中。加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀教育和知恩感恩教育，深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育。開(kāi)展學(xué)校德育工作常規(guī)檢查，推動(dòng)學(xué)校德育工作，提升德育工作的實(shí)效。各校要結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德，開(kāi)展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先隊(duì)工作為載體，結(jié)合 “教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)假日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，普及課外活動(dòng)參與面。 3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。繼續(xù)推行