2019秋六年級數(shù)學上冊 第9單元 總復習課件3 新人教版.ppt

1、總復習,空間與圖形,想一想，確定點的位置的方法有哪些？,一、基礎練習,（1）說一說小動物們居住的位置。 （2）請你幫小熊、小象、小鹿解決一下它們提出的問題。 （3）你能提出什么數(shù)學問題并加以解決嗎？,小猴住在我的南偏東42400 m處。,先往西偏南41走300 m，再往東走400 m到小鹿家。,400400800（m）,一、基礎練習,一、基礎練習,你學習了哪些有關圓的知識？,一、基礎練習,想一想，寫出下面各題的最簡單的整數(shù)比。,一個圓的半徑和直徑的比是（ ）。,兩個圓的半徑分別是2 cm和3 cm，它們的直徑的比是（ ），周長的比是（ ），面積的比是（ ）。,1:2,2:3,2:3,4:9,1

2、,2,1 m,1 m,哪個圖形周長比較長? 哪個圖形面積比較大？,二、綜合練習,兩個圖形周長相等,1號圖形面積大,李師傅想把2根截面直徑是10 cm的圓木用鐵絲緊緊地捆綁在一起，（如下圖）捆一圈至少需要鐵絲多少厘米？（接口部分長度不計）,從圖上可以看出，鐵絲的長度就是圓的1個周長和2條直徑的和。,3.141021051.4（cm） 答：捆一圈至少需要鐵絲51.4 cm。,二、綜合練習,一個掛鐘的分針長2 dm，從9時到9時半，分針針尖走過了 多少分米？分針所走掃過的面積是多少？,求分針針尖走過了多少分米就是求圓周長的一半。,求分針所走掃過的面積是多少就是求圓面積的一半。,23.1422 6.2

3、8（dm） 答：分針針尖走過了6.28 dm。,223.142 6.28（dm） 答：分針所走掃過的面積是6.28 dm。,二、綜合練習,王阿姨為一張直徑是80 cm的圓桌配了一塊桌布，圓形桌布的直徑是120 cm。如圖，桌子鋪上桌布以后，四周下垂部分的面積是多少？,求四周下垂部分的面積就是求圓環(huán)的面積。,二、綜合練習,80240（cm） 120260（cm）,3.14（60604040） 3.142000 6280（cm） 答：四周下垂部分的面積是6280 cm。,把一個圓沿著半徑剪開，再拼成一個近似的長方形（如下圖）。已知這個近似長方形的周長是24.84 cm，這個圓的面積是多少？(取3.

4、14),三、拓展練習,從圖中可以看出，這個近似長方形的周長是圓周長與2個半徑的和。,先求出圓的半徑就可以求出圓的面積了。,圓的半徑： 24.84（23.142） 24.848.28 3（cm）,圓的面積： 333.1428.26（cm ） 答：這個圓的面積是28.26 cm 。,三、拓展練習,用三張同樣大小的正方形白鐵皮（邊長是1.8 m）,分別按下面三種方式剪出不同規(guī)格的圓片。,（1）三種圓片的周長分別是多少？,（2）剪完圓后，哪張白鐵皮剩下的廢料多些？,先分別找出三種規(guī)格圓的直徑，再求周長。,（3）根據(jù)以上計算，你發(fā)現(xiàn)了什么？,第一種：3.141.85.652（m）,第二種：1.820.9

5、（m） 3.140.92.826（m）,第三種：1.830.6（m） 3.140.61.884（m）,答：三種圓片的周長分別是5.652 m、 2.826 m、1.884 m。,先分別找出三種規(guī)格圓的半徑，再求面積。,1.81.80.90.93.14 0.6966（m）,第一種圓的半徑： 1.820.9（m） 第二種圓的半徑： 1.840.45（m） 第三種圓的半徑： 1.860.3（m）,1.81.80.450.453.144 0.6966（m）,1.81.80.30.33.149 0.6966（m）,答：剪完圓后，三張白鐵皮剩下 的廢料同樣多。,三、拓展練習,用三張同樣大小的正方形白鐵皮（邊長是1.8 m）,分別按下面三種方式剪出不同規(guī)格的圓片。,（1）三種圓片的周長分別是多少？,（2）剪完圓后，哪張白鐵皮剩下的廢料多些？,（3）根據(jù)以上計算，你發(fā)現(xiàn)了什么？,三、拓展練習,我利用直徑擴大或縮小多少倍，面積就擴大或縮小以上倍數(shù)的平方這一結論來解答。,剪完圓后，我發(fā)現(xiàn)白鐵皮剩下的廢料同樣多。,用三張同樣大小的正方形白鐵皮（邊長是1.8 m）,分別按下面三種方式剪出不同