2019高考生物 生物與環(huán)境第2講群落的結(jié)構(gòu)和演替課件新人教版.pptx

1、第二單元生物與環(huán)境,必 修 三,第二講群落的結(jié)構(gòu)和演替,1群落及物種組成 (1)群落概念要點(diǎn) _；一定區(qū)域；_。 (2)群落的物種組成 作用：_。 豐富度：群落中_數(shù)目的多少。,考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu),同一時(shí)間,各種生物種群,區(qū)別不同群落的重要特征,物種,2種間關(guān)系及實(shí)例(連線),3群落的空間結(jié)構(gòu),(1)寫出圖中群落空間結(jié)構(gòu)的類型 A圖：_，B圖：_。 (2)根據(jù)上圖分析，決定群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素 A圖：植物分層：_。 動(dòng)物分層：_。 B圖：地形的變化、_的差異、_的不同、_的不同以及人與動(dòng)物的影響等。,垂直結(jié)構(gòu),水平結(jié)構(gòu),陽光,棲息空間和食物條件,土壤、濕度、鹽堿度,光照強(qiáng)度,生物自身生長特點(diǎn),

2、判斷下列說法的正誤。 (1)一個(gè)池塘中所有的動(dòng)物構(gòu)成一個(gè)生物群落() (2)一個(gè)生物群落中兩種生物之間可能具有兩種種間關(guān)系() (3)洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)(),(4)土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象() (5)喬木層的疏密程度不會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)() (6)竹林中竹子高低錯(cuò)落有致，體現(xiàn)了群落的分層現(xiàn)象() (7)“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)() (8)土壤鹽堿度不同，土壤生物群落有差異(),下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同，W表示在達(dá)到最大增長速率的時(shí)候物種對(duì)資源的利用情況。,(1)圖_中3個(gè)物種的

3、種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈，圖_中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈。 (2)如果資源有限，圖_中物種2有被排除的危險(xiǎn)，原因是_。,a,b,b,圖b中物種1、2、3共用資源多，種間競(jìng)爭(zhēng)激烈，其中物種2單獨(dú)利用的資源最少,1種間關(guān)系的比較,高考警示 種間關(guān)系的四個(gè)警示點(diǎn) (1)競(jìng)爭(zhēng)是兩種或兩種以上的生物由于空間、食物有限，呈現(xiàn)出“你死我活”的變化，導(dǎo)致“強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱”，甚至弱者最終被淘汰；生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系大小與它們所需的食物種類和居住空間相似度有關(guān)，一般所需的食物種類越接近，居住空間重疊程度越高，生物之間的競(jìng)爭(zhēng)力越大。 (2)一般生物之間的捕食關(guān)系不會(huì)導(dǎo)致其中一個(gè)物種的滅絕，而生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系會(huì)導(dǎo)致一個(gè)物種的滅

4、絕，所以一般不能盲目引進(jìn)外來物種，防止引起生態(tài)危機(jī)。,(3)生物之間長期的寄生關(guān)系，會(huì)使寄主和寄生生物相互的危害減小，有利于各自的生存。 (4)辨析生存斗爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)與種內(nèi)斗爭(zhēng) 種內(nèi)斗爭(zhēng)為種內(nèi)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)為種間關(guān)系。種間斗爭(zhēng)包括競(jìng)爭(zhēng)，而生存斗爭(zhēng)既包括生物與生物之間的關(guān)系，又包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系，圖示如右：A代表生存斗爭(zhēng)、B代表種內(nèi)斗爭(zhēng)，C代表種間斗爭(zhēng)、D代表競(jìng)爭(zhēng)。,2群落的結(jié)構(gòu) (1)垂直結(jié)構(gòu) 植物的垂直結(jié)構(gòu) a具體表現(xiàn)：植物群落垂直方向上的分層。 b影響因素：主要與光照強(qiáng)度有關(guān)，群落中的光照強(qiáng)度總是隨高度的下降而逐漸減弱(如圖所示)。,動(dòng)物的垂直結(jié)構(gòu)：主要原因是植物為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲

5、息空間和食物條件。 (2)水平結(jié)構(gòu) 在水平方向上由于光照強(qiáng)度、地形、鹽堿度和濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同生物種群。 (3)群落結(jié)構(gòu)形成的原因和意義 原因：群落結(jié)構(gòu)與環(huán)境中生態(tài)因素有關(guān)，群落結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)都是在長期自然選擇的基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。 意義：生物在垂直方向及水平方向上的配置關(guān)系有利于提高生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用。,3區(qū)分“高山植被分布”與“群落垂直結(jié)構(gòu)” (1)高山植被的垂直分布是由于隨海拔高度升高，溫度下降明顯，從而導(dǎo)致不同海拔高度植被分布不同，從低到高依次為闊葉林針葉林高原草甸苔原。 (2)高山植被分布不屬于群落垂直結(jié)構(gòu)，因?yàn)樵诿恳粋€(gè)自然區(qū)域地段，均具有自然

6、群落，而每一個(gè)群落都有各自的垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)。如圖所示。,高考警示 形成群落空間結(jié)構(gòu)應(yīng)注意的問題 (1)要有多個(gè)種群構(gòu)成群落，如竹林中竹子只是一個(gè)種群，就不存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。 (2)各個(gè)種群間要形成不同的種間關(guān)系，如捕食、競(jìng)爭(zhēng)等。通過各種不同的種間關(guān)系，使各個(gè)生物種群分別占據(jù)不同的空間，形成群落的空間結(jié)構(gòu)。 (3)要存在形成分層現(xiàn)象的環(huán)境條件，如光照、溫度、食物、棲息場(chǎng)所等。,B,A豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示 B圖乙中b生物對(duì)a生物的進(jìn)化有害無益 C甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，競(jìng)爭(zhēng)與種內(nèi)互助并存，后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇 解析據(jù)圖分析

7、，甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系，乙圖表示“先增加者先減少后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食，丙圖表示“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；甲圖是互利共生的關(guān)系圖，豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系；乙圖是捕食關(guān)系圖，兩種生物能共同進(jìn)化；丙初期種內(nèi)互助與種間斗爭(zhēng)都會(huì)存在，后期因與X競(jìng)爭(zhēng)的種群消失，X種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)加劇。,種間關(guān)系判斷的技巧 (1)弄清是同種生物還是不同種生物，同種生物以同種的幼體為食，或同種生物之間對(duì)資源和空間的爭(zhēng)奪都為種內(nèi)斗爭(zhēng)，不同種生物之間對(duì)資源和空間的爭(zhēng)奪就是競(jìng)爭(zhēng)，簡單記為：“同斗爭(zhēng)，異競(jìng)爭(zhēng)”。 (2)不同種生物要注意區(qū)分競(jìng)爭(zhēng)和捕食：競(jìng)爭(zhēng)是爭(zhēng)奪資源、空間等生活條件而發(fā)生的斗爭(zhēng)，不直接獲取食物

8、；捕食則是一種生物以另一種生物為食，目的是獲得食物與能量，以維持自身生存。 (3)兩種生物甲和乙以同一植物為食，但取食的部位不同并不構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，例如：人吃玉米子粒，而牛吃秸稈。,技巧點(diǎn)撥,(4)坐標(biāo)圖中捕食者和被捕食者的判斷 看曲線上升和下降的先后關(guān)系，一般先上升或下降的曲線代表被捕食者。 看曲線峰值的高低，一般曲線峰值高的是被捕食者，另外，被捕食者的個(gè)體一般也比捕食者的小，所以被捕食者的數(shù)量相對(duì)較多。 右圖曲線中a為被捕食者，b為捕食者。,1(2017臨沂質(zhì)檢)生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示。下列判斷正確的是() Aa種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群

9、Ba種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱 Ca種群為“S”型增長，其增長受本身密度制約 Db種群為“J”型增長，始終受到a種群的制約 解析據(jù)圖分析，由b最后消失，而a逐漸到達(dá)最值，可知a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)程度應(yīng)是由弱到強(qiáng)。另外從圖中可直接判斷出a種群增長曲線為“S”型，b種群增長曲線既不呈“S”型也不呈“J”型，a種群增長受本身密度制約。,變式訓(xùn)練,C,B,A銀毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更適于夜間捕食，這是長期自然選擇的結(jié)果 B三者的活動(dòng)高峰時(shí)間相互錯(cuò)開，說明它們之間存在著一定的互利共生關(guān)系 C競(jìng)爭(zhēng)和捕食的存在會(huì)限制種群的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)范圍 D蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食

10、的風(fēng)險(xiǎn) 解析分析曲線可知，銀毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活動(dòng)時(shí)間比棕蝙蝠晚，更適于夜間捕食，這是長期自然選擇的結(jié)果，A正確；三種蝙蝠之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，活動(dòng)高峰時(shí)間相互錯(cuò)開，有利于降低它們的競(jìng)爭(zhēng)壓力，B錯(cuò)誤；競(jìng)爭(zhēng)和捕食的存在會(huì)限制種群的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)范圍，C正確；蝙蝠夜間覓食，既可減少與白天覓食的食蟲鳥之間的競(jìng)爭(zhēng)，也可降低被許多天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)，D正確。,1演替的過程 (1)群落演替的概念：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被_代替的過程。 (2)演替過程(以裸巖上的演替為例)：裸巖階段_階段_階段草本植物階段_階段森林階段。,考點(diǎn)二群落的演替,另一個(gè)群落,地衣,苔蘚,灌木,2演替的類型,緩慢,時(shí)間短,沙丘,火災(zāi)過后

11、,3.人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響 (1)人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響既有正面的，也有負(fù)面的(如下圖)。 (2)影響結(jié)果：人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_和_進(jìn)行。,速度,方向,判斷下列說法的正誤。 (1)初生演替中草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)() (2)演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后中，群落內(nèi)物種組成不再變化() (3)自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替() (4)森林階段動(dòng)物的分層比灌木階段的簡單(),(5)決定群落演替的根本原因存在于群落外部的環(huán)境條件，諸如氣候、地貌、土壤和火等() (6)某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落

12、演替屬于次生演替() (7)演替過程中群落的物種組成不斷變化，甚至可發(fā)生優(yōu)勢(shì)取代() (8)次生演替比初生演替速度快(),下圖表示某生物群落的演替過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：,(1)指出圖中的群落演替類型。 (2)雜木植物群落演替成針闊混交林群落和闊葉林群落的主要原因是什么？ (3)在亂石窯裸地演替成針闊混交林群落的過程中，有機(jī)物總量、群落結(jié)構(gòu)、物種豐富度及群落的穩(wěn)定性分別會(huì)發(fā)生怎樣的變化？ 提示(1)針闊混交林群落遭受泥石流等自然災(zāi)害而引起的群落演替屬于初生演替；闊葉林群落經(jīng)人工砍伐后的群落演替為次生演替。 (2)環(huán)境條件不同。 (3)有機(jī)物總量會(huì)逐漸增加，群落結(jié)構(gòu)會(huì)變得更加復(fù)雜，物種豐富度會(huì)

13、變得更大，群落的穩(wěn)定性會(huì)變得更強(qiáng)。,1群落演替的五大原因 (1)環(huán)境不斷變化，為群落中某些物種提供有利的繁殖條件，而對(duì)另一些物種生存產(chǎn)生不利影響。 (2)生物本身不斷進(jìn)行繁殖、遷徙。 (3)群落內(nèi)部由于生命活動(dòng)造成內(nèi)部環(huán)境改變。 (4)種內(nèi)和種間關(guān)系不斷發(fā)生變化。 (5)人類活動(dòng)的干擾。,2群落演替的三個(gè)過程 群落演替的過程可人為地劃分為三個(gè)階段 (1)侵入定居階段：一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境，為以后侵入的同種或異種物種創(chuàng)造有利條件。 (2)競(jìng)爭(zhēng)平衡階段：通過種內(nèi)斗爭(zhēng)或競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勢(shì)物種定居并繁衍后代，劣勢(shì)物種被排斥，相互競(jìng)爭(zhēng)過程中共存下來的物種在資源上達(dá)到相對(duì)平衡。 (3)相對(duì)穩(wěn)定階段

14、：資源利用更為充分有效，群落結(jié)構(gòu)更加完善，有比較固定的物種組成和數(shù)量比例，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，層次多。,3群落演替的四個(gè)結(jié)果,4.演替類型比較,高考警示 關(guān)于群落演替的四個(gè)易誤點(diǎn) (1)演替并不是“取而代之” 演替過程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢(shì)取代”而非“取而代之”，如形成森林后，喬木占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔蘚等。 (2)演替是“不可逆”的 演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，但人類活動(dòng)可使其不按自然演替的方向和速度進(jìn)行。,(3)群落演替是一個(gè)漫長但并非永無休止的過程 當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時(shí)，就以相對(duì)穩(wěn)定的群落為發(fā)展的頂點(diǎn)。 (4)

15、并不是所有群落都可以演替到森林階段。如果陸地環(huán)境條件適宜，群落都能演替到最高階段森林階段。在干旱地區(qū)，一般只能演替到草原或低矮灌木階段。,D,A在演替期間，營養(yǎng)物質(zhì)的有效性隨枯枝落葉的積累而增加，光的水平因遮陰而減弱 B最先進(jìn)入的物種多為一年生雜草，它們對(duì)土壤營養(yǎng)物質(zhì)的要求低，但對(duì)光有較高需求 C后來替代物種相對(duì)前面被替代的物種較為高大，且耐陰的能力也較強(qiáng) D頂級(jí)演替后若發(fā)生火災(zāi)，可預(yù)測(cè)其后的次生演替時(shí)間和過程與初生演替完全相同,解析由圖中曲線的變化趨勢(shì)可知，在演替過程中，可獲得的營養(yǎng)物質(zhì)在增加，而可獲得的光在減少，A正確；由演替過程可知，后來替代物種相對(duì)前面被替代的物種較為高大，又由可獲得的

16、光在減少可推測(cè)后來替代物種耐陰的能力也較強(qiáng)，C正確；次生演替和初生演替的根本區(qū)別在于演替起點(diǎn)不同，因此演替的過程、速率不同，D錯(cuò)誤。,技巧點(diǎn)撥,變式訓(xùn)練,B,解析沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的均是初生演替，故A正確；無論是初生演替還是次生演替，群落內(nèi)都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；無論是初生演替還是次生演替，只要條件具備，都能演替形成森林，故D正確。,4(2017沈陽模擬)有關(guān)群落演替的說法錯(cuò)誤的是() A群落中一個(gè)種群被另一個(gè)種群代替的過程叫做演替 B保留植物繁殖體的地方發(fā)生的演替為次生演替 C在干旱的荒漠地區(qū)，群落演替很難形成森林 D人類活動(dòng)可以影響演替的速度和方向 解析群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)

17、群落代替的過程。,A,1實(shí)驗(yàn)原理 (1)土壤條件：不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素，也是一些小動(dòng)物的良好_。 (2)取樣方法：許多土壤動(dòng)物身體微小且有_的活動(dòng)能力，可用_取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。 (3)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：_和_。,考點(diǎn)三實(shí)驗(yàn)：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,棲息場(chǎng)所,較強(qiáng),取樣器,目測(cè)估計(jì)法,計(jì)名計(jì)算法,2實(shí)驗(yàn)流程 (1)提出問題：不同區(qū)域土壤中，物種豐富度相同嗎？ (2)制訂計(jì)劃：包括步驟、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方法、備注等。 (3)實(shí)施計(jì)劃 準(zhǔn)備：制作_，記錄調(diào)查地點(diǎn)的地形和環(huán)境的主要情況。 取樣：選取取樣地點(diǎn)，用_取土壤樣本，并標(biāo)明取樣地點(diǎn)、時(shí)間等。 采集：從土壤樣本中

18、采集小動(dòng)物。,取樣器,取樣器,觀察和分類：對(duì)采集的小動(dòng)物分類并做好記錄。 統(tǒng)計(jì)和分析：設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集的統(tǒng)計(jì)表，分析所收集的數(shù)據(jù)。 (4)得出結(jié)論 組成不同群落的優(yōu)勢(shì)種是_的，不同群落的物種豐富度是_的。 一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時(shí)間_，物種越多，群落結(jié)構(gòu)也_。,不同,不同,越長,越復(fù)雜,判斷下列說法的正誤。 (1)調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，應(yīng)將表層土上的落葉輕輕撥開，將取樣器來回旋轉(zhuǎn)按入土中進(jìn)行取樣() (2)調(diào)查時(shí)既可調(diào)查某處土壤中小動(dòng)物類群豐富度，也可以通過調(diào)查來比較不同土壤中小動(dòng)物類群豐富度() (3)在同一地塊不同時(shí)間或不同深度土層，調(diào)查結(jié)果應(yīng)一致() (4)吸蟲器主要用于

19、采集體型較大的小動(dòng)物() (5)采集的小動(dòng)物應(yīng)一律放于70%的酒精中(),如圖表示的是兩種采集土壤中小動(dòng)物的裝置。甲裝置的花盆壁丙和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是什么？利用該裝置采集主要利用了小動(dòng)物的什么習(xí)性？乙裝置采集的小動(dòng)物保存的主要方法是什么？,提示甲裝置的花盆壁丙和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通。甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集。用乙裝置采集的土壤動(dòng)物可放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中，也可放入試管中。,高考警示 (1)在土壤動(dòng)物的物種豐富度的研究實(shí)驗(yàn)中，從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集的土壤樣本要分別統(tǒng)計(jì)。從同樣營養(yǎng)環(huán)境土壤中采集的樣本，可以多組進(jìn)行統(tǒng)

20、計(jì)比較。 (2)盡可能多收集小動(dòng)物。收集小動(dòng)物時(shí)，根據(jù)土壤中生物的避光性和趨濕性來收集。 (3)如果要調(diào)查水中小動(dòng)物類群的豐富度，則需要對(duì)取樣和采集方法進(jìn)行改進(jìn)。根據(jù)調(diào)查水中小動(dòng)物種類的不同，取樣設(shè)備也不同，例如用網(wǎng)兜、瓶子等。取樣和采集時(shí)要考慮定點(diǎn)、定量等因素。定點(diǎn)就是要選取有代表性的地點(diǎn)取樣；定量就是每次取樣的數(shù)量(例如一瓶、一網(wǎng)等)要相同。,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的說法中，正確的是() A對(duì)于無法知道名稱的小動(dòng)物，可忽略，不必記錄下它們的特征 B豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有兩種：一是取樣器取樣法；二是目測(cè)估計(jì)法 C為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地

21、塊的土樣進(jìn)行調(diào)查 D許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度,C,解析豐富度是指一個(gè)群落中物種數(shù)目的多少，對(duì)于無法知道名稱的小動(dòng)物，不可忽略，需要記錄下它們的特征；豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種，一是記名計(jì)算法，二是目測(cè)估計(jì)法；標(biāo)志重捕法適用于活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物，土壤小動(dòng)物身體微小，宜采用取樣器取樣法，不能采用標(biāo)志重捕法。,土壤小動(dòng)物豐富度調(diào)查的五點(diǎn)注意事項(xiàng) (1)從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集土壤樣本要分別統(tǒng)計(jì)。 (2)盡可能多地收集小動(dòng)物。收集小動(dòng)物時(shí)，根據(jù)土壤中生物的避光性和趨濕性來收集。 (3)從同樣營養(yǎng)土壤中采集的樣本，多組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較。 (4)識(shí)別命名要準(zhǔn)確，并進(jìn)

22、行分類。 (5)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，不要破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境。,技巧點(diǎn)撥,變式訓(xùn)練,C,C,A甲裝置的花盆壁m和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通 B乙裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集 C甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集 D用乙裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中 解析由題圖可知，甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨暗、避高溫、趨濕的習(xí)性采集，其中的花盆壁m和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通，便于小動(dòng)物的采集；乙裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集；用乙裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中。,課末總結(jié),思維導(dǎo)圖,解析群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；群落特征包括物種豐富度、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)、群落演替等；群落是一定自然區(qū)域內(nèi)所有生物個(gè)人體的總和，不包括無機(jī)環(huán)境。,探究高考明確考向,D,2(2015全國卷，4)下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是() A草本階段與灌木階段群落的豐富度相同 B草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜 C草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng) D草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境,D,解析初生演替的一般過程為裸巖階段地衣階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段森林階段。草本植物階段植物種類及動(dòng)物種類較少