語文人教版五年級(jí)下冊(cè)草船借箭（第二課時(shí)））.ppt

1、比比誰的眼力好！,比比誰的眼力好！,妒忌 丞相 遲延,都督 魯肅 調(diào)度 水寨 幔子 擂鼓,軍令狀,d,l,dio,tio,li,li,zhi,mn,廷,dio,li,你知道草船借箭故事的歷史背景嗎？,快速瀏覽課文，找到草船借箭的原因是什么，結(jié)果又如何？,周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。,周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”,經(jīng)過,“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？” “用弓箭最好?！?“對(duì)，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！?“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用？” “十天造得好嗎？” “既然就要

2、交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！?“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？” “只要三天。” “軍情緊急，可不能開玩笑?！?“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！?“今天來不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。,你從中感受到什么？,用自己的話說說，諸葛亮到底是怎么做的？,周瑜疑惑起來，說“到了第三天，看他怎么辦！”,默讀課文的六至九自然段，讀完以后再通過小組合作，根據(jù)提示，概括出諸葛亮借箭過程？,（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,繩索連接草船,靠近曹軍水寨,船只一字?jǐn)[開,軍士擂鼓吶喊,船只一面受箭,調(diào)轉(zhuǎn)船身受箭,軍士齊聲高喊

3、,船只駛回南岸,諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪里呢？結(jié)合具體的句子或段落，談?wù)勀愕目捶ā?“第一天，不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候”,諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪里呢？結(jié)合具體的句子或段落，談?wù)勀愕目捶ā?“諸葛亮笑著說：霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”,“諸葛亮笑著說：霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪里呢？結(jié)合具體的句子或段落，談?wù)勀愕目捶ā?“天漸漸亮了，霧還沒有散曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了?！?諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭?！?周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”,經(jīng)典推薦,謝謝觀賞,WPS Office,Ma