甘肅省深化教育考試招生制度高考改革實(shí)施方案解讀.doc

1、謝謝閱讀甘肅省深化教育考試招生制度高考改革實(shí)施方案解讀為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面深化教育考試招生制度改革，根據(jù)國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見要求， 2016 年 3 月 14 日，甘肅省人民政府制定印發(fā)了甘肅省深化教育考試招生制度改革實(shí)施方案(以下簡(jiǎn)稱實(shí)施方案)，該方案是我省全面實(shí)施教育考試招生制度改革的綱領(lǐng)性文件，這標(biāo)志著我省即將邁入教育考試評(píng)價(jià)改革的新階段。一、改革背景2012 年 11 月，黨的十八大報(bào)告首次提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，重點(diǎn)指出“深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量”總體要求，明確了教育改革的攻堅(jiān)方向和重點(diǎn)舉措，對(duì)

2、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、努力辦好人民滿意的教育，具有極為重要的指導(dǎo)意義。2013年 11 月，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議通過中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定，決定在“推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新”部分第一項(xiàng)就明確指出“深化教育領(lǐng)域綜合改革”，并具體提出了推進(jìn)考試招生制度改革的具體措施與行動(dòng)路徑，如構(gòu)建招生和考試相對(duì)分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制 ;逐步推行統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制 ;全面推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) ;義務(wù)教育免試就近入學(xué)，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生等。201

3、4 年 3 月，教育部印發(fā)關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見 (教基二 20144 號(hào) )，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)立德樹人是發(fā)展中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在，加強(qiáng)考試招生和評(píng)價(jià)的育人導(dǎo)向。同時(shí)指出應(yīng)加快推進(jìn)考謝謝閱讀謝謝閱讀試招生制度改革，注重綜合考查學(xué)生發(fā)展情況，引導(dǎo)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，科學(xué)選拔人才。2014 年 9 月，國務(wù)院印發(fā)關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見，全面啟動(dòng)新一輪考試招生制度改革，這是深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要舉措。實(shí)施意見提出，要堅(jiān)持育人為本，遵循教育規(guī)律 ;著力完善規(guī)則，確保公平公正 ;體現(xiàn)科學(xué)高效，提高選拔水平 ;加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。 2014 年啟動(dòng)考試招

4、生制度改革試點(diǎn)， 2017 年全面推進(jìn)，到 2020 年，基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制。二、甘肅省方案特點(diǎn)1. 總體思路實(shí)施方案提出，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔和培養(yǎng)各類人才、維護(hù)社會(huì)公平公正出發(fā)，突出問題導(dǎo)向，構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)有效的考試招生制度，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)全省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。2. 改革目標(biāo)實(shí)施方案遵循育人為本、公平公正、科學(xué)規(guī)范、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則，定于20

5、19 年全面啟動(dòng)我省高考綜合改革，2022 年全面實(shí)施高考綜合改革，基本建立符合教育規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代要求的現(xiàn)代教育考試招生制度。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育免試就近入學(xué)，中考合理分流，高中階段教育特色多樣、普及程度較高，現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系完善，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類謝謝閱讀謝謝閱讀教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。3. 六大任務(wù)實(shí)施方案明確提出了我省教育考試招生制度改革的6 大任務(wù)和 20 項(xiàng)具體實(shí)施措施。任務(wù)一：促進(jìn)中小學(xué)入學(xué)機(jī)會(huì)公平。主要包括 3 項(xiàng)具體措施：保障適齡兒童、少年在戶籍所在地義務(wù)教育階段免

6、試就近入學(xué) ;嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)升初中免試就近入學(xué)規(guī)定，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生 ;改進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩绞?，逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況的高中階段學(xué)校招生制度。任務(wù)二：改革考試形式和內(nèi)容。主要包括 4 項(xiàng)具體措施：全面推進(jìn)高中學(xué)業(yè)水平考試制度 ;完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度 ;加快推進(jìn)高等職業(yè)教育分類考試和招生，拓寬人才多元化成長(zhǎng)渠道 ; 深化高考考試內(nèi)容改革，并針對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試制度和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度的出臺(tái)時(shí)間提出要求。任務(wù)三：改革招生錄取機(jī)制。主要包括 4 項(xiàng)具體措施：減少和規(guī)范考試加分項(xiàng)目 ;完善和規(guī)范自主招生 ;改進(jìn)投檔錄取模式 ;拓寬社會(huì)成員終

7、身學(xué)習(xí)通道。任務(wù)四：改革監(jiān)督管理機(jī)制。主要包括 3 項(xiàng)具體措施：堅(jiān)持陽光招生 ;加強(qiáng)制度保障 ;嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為。任務(wù)五：招生精準(zhǔn)扶貧。主要包括 4 項(xiàng)具體措施：增加高考招生在貧困地區(qū)的專項(xiàng)名額 ;進(jìn)一步完善有利于革命老區(qū)的招生政策，實(shí)施革命老區(qū)專項(xiàng)招生計(jì)劃 ;加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)考生的招生扶持力度，逐步增加民族地區(qū)考生進(jìn)入高等院校的入學(xué)機(jī)會(huì) ;建立完善貧困家庭學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策和資助政策。任務(wù)六：?jiǎn)?dòng)高考綜合改革。主要包括2 項(xiàng)具體措施：改革考試科目設(shè)謝謝閱讀謝謝閱讀置。改革招生錄取機(jī)制。4. 八大亮點(diǎn)亮點(diǎn)一：規(guī)劃科學(xué)實(shí)施方案遵循國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見要求，全面貫徹黨的教育方

8、針，堅(jiān)持立德樹人，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護(hù)社會(huì)公平出發(fā)，立足省情，科學(xué)規(guī)劃，對(duì)我省教育考試招生制度領(lǐng)域改革進(jìn)行整體謀劃，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)全省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐，積極構(gòu)建公平公正、科學(xué)有效的考試招生制度體系。亮點(diǎn)二：路徑明確實(shí)施方案定于 2019 年全面啟動(dòng)我省高考綜合改革， 2022 年全面實(shí)施高考綜合改革，基本建立符合教育規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代要求的現(xiàn)代教育考試招生制度。并明確提出 3 個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體任務(wù)，如下表所示：時(shí)間節(jié)點(diǎn)具體任務(wù)實(shí)施時(shí)間2017 年出臺(tái)與實(shí)施方案相配套的甘肅省普通高中學(xué)

9、業(yè)水平考試實(shí)施辦法和甘肅省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法。從2019 年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始實(shí)施。2019 年 6 月底前出臺(tái)甘肅省普通高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案。從 2019 年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始實(shí)施。2019 年 6 月底前各高校根據(jù)辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，提出對(duì)考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目報(bào)考要求和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，提前向社會(huì)公布。2019謝謝閱讀謝謝閱讀年秋季。亮點(diǎn)三：教育扶貧實(shí)施方案積極落實(shí)中央和省委、省政府實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的精神，制定有利于貧困家庭學(xué)生升學(xué)的精準(zhǔn)招生政策，創(chuàng)造條件進(jìn)一步降低貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)費(fèi)用，充分發(fā)揮教育在精準(zhǔn)扶貧中的基礎(chǔ)性作用。通過實(shí)施革命老區(qū)專項(xiàng)招生

10、計(jì)劃、高校農(nóng)村單獨(dú)招生專項(xiàng)計(jì)劃、省內(nèi)高職院校在貧困縣單獨(dú)測(cè)試招生和中職應(yīng)屆畢業(yè)生推薦直升招生計(jì)劃，并采取對(duì)58 個(gè)集中連片特困地區(qū)貧困縣和17 個(gè)插花縣的建檔立卡貧困家庭中進(jìn)入省內(nèi)高職院校的學(xué)生免除學(xué)費(fèi)和書本費(fèi)等措施，使更多貧困地區(qū)學(xué)生有機(jī)會(huì)接受高等教育。亮點(diǎn)四：招考分離實(shí)施方案以推進(jìn)考試招生制度改革為目標(biāo)，探索招生和考試相對(duì)分離的運(yùn)行機(jī)制，與中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定要求高度契合。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)施考試改革，積極探索實(shí)施一年多次考試，最終形成多次考試、多次選擇、多次錄取，建立全新的多元評(píng)價(jià)體系，力求打破當(dāng)前的應(yīng)試教育考試評(píng)價(jià)體系。亮點(diǎn)五：學(xué)段統(tǒng)籌實(shí)施方案從縱向?qū)πW(xué)、初中

11、、普通高中、中職學(xué)校和高等教育的考試招生制度改革進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，從橫向?qū)A(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育的考試招生制度改革進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)全學(xué)段、全維度統(tǒng)籌，積極穩(wěn)妥促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通，統(tǒng)籌實(shí)施考試、招生和管理制度綜合改革。亮點(diǎn)六：縮減加分謝謝閱讀謝謝閱讀實(shí)施方案嚴(yán)格按照國務(wù)院印發(fā)關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見要求，大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。僅保留部分地方性高考加分項(xiàng)目，如對(duì)長(zhǎng)期居住在少數(shù)民族聚居地區(qū)的漢族考生，報(bào)考省屬院校理工、文史類專業(yè)，錄取時(shí)文化課加 10 分;對(duì)農(nóng)村戶口獨(dú)生子女戶和二女結(jié)扎戶考生，報(bào)考省屬院校理工

12、、文史類專業(yè)，錄取時(shí)文化課加 5 分的地方性加分項(xiàng)目。同時(shí)，對(duì)革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)的考生，采取專項(xiàng)計(jì)劃、定向招生等政策予以照顧。亮點(diǎn)七：科目調(diào)整實(shí)施方案對(duì)廣受社會(huì)各界關(guān)注的高考改革提出了具體規(guī)劃，在高考科目設(shè)置方面，與浙江省高考科目“ 3 + 7 選 3”設(shè)置有所不同，未來我省高考采用 “3 + 6 選 3”模式，考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語 3 個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試 3 個(gè)科目成績(jī)組成。計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校專業(yè)要求、結(jié)合自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物 6 個(gè)科目中自主選擇 3 門。保持全國高考的語文、數(shù)學(xué)、外語

13、科目不變，分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。亮點(diǎn)八：保障得力實(shí)施方案明確提出了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大經(jīng)費(fèi)投入、強(qiáng)化考試管理、有序推進(jìn)實(shí)施、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo) 5 項(xiàng)保障措施，以確保我省教育考試招生制度改革能夠真正落到實(shí)處。謝謝閱讀謝謝閱讀查看匯總： 2016 年高級(jí)會(huì)計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考點(diǎn)匯總國庫集中收付制度國庫集中收付，是指以國庫單一賬戶體系為基礎(chǔ)，將所有財(cái)政性資金都納入國庫單一賬戶體系管理，收入直接繳入國庫和財(cái)政專戶，支出通過國庫單一賬戶體系支付到商品和勞務(wù)供應(yīng)者或用款單位的一項(xiàng)國庫管理制度。實(shí)行國庫集中收付制度，改革以往財(cái)政性資金主要通過征收機(jī)關(guān)和預(yù)算單位設(shè)立多重賬戶分散進(jìn)行繳庫和撥付

14、的方式，有利于財(cái)政性資金按規(guī)定程序在國庫單一賬戶謝謝閱讀謝謝閱讀體系內(nèi)規(guī)范運(yùn)作，有利于收入繳庫和支出撥付過程的有效監(jiān)管，有利于預(yù)算單位用款及時(shí)和便利，解決了財(cái)政性資金截留、擠占、挪用等問題。(一 )國庫單一賬戶體系1.國庫單一賬戶體系的構(gòu)成謝謝閱讀謝謝閱讀國庫單一賬戶體系由下列銀行賬戶構(gòu)成：(1)財(cái)政部門在中國人民銀行開設(shè)的國庫單一賬戶(簡(jiǎn)稱國庫單一賬戶 );(2)財(cái)政部門在商業(yè)銀行開設(shè)的零余額賬戶(簡(jiǎn)稱財(cái)政部門零余額賬戶);謝謝閱讀謝謝閱讀(3)財(cái)政部門在商業(yè)銀行為預(yù)算單位開設(shè)的零余額賬戶(簡(jiǎn)稱預(yù)算單位零余額賬戶 );(4)財(cái)政部門在商業(yè)銀行開設(shè)的預(yù)算外資金財(cái)政專戶(簡(jiǎn)稱預(yù)算外資金專戶 );

15、(5) 經(jīng)國務(wù)院或國務(wù)院授權(quán)財(cái)政部批準(zhǔn)為預(yù)算單位在商業(yè)銀行開設(shè)的特殊專戶 (簡(jiǎn)稱特設(shè)專戶 )。謝謝閱讀謝謝閱讀財(cái)政部門是持有和管理國庫單一賬戶體系的職能部門，任何單位不得擅自設(shè)立、變更或撤銷國庫單一賬戶體系中的各類銀行賬戶。中國人民銀行按照有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)國庫單一賬戶和代理銀行的管理監(jiān)督。這里所指的代理銀行，是指由財(cái)政部門確定的、具體辦理財(cái)政性資金支付業(yè)務(wù)的商業(yè)銀行。2.財(cái)政性資金銀行賬戶的設(shè)立謝謝閱讀謝謝閱讀預(yù)算單位使用財(cái)政資金，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序和要求，向財(cái)政部門提出設(shè)立零余額賬戶、特設(shè)專戶等銀行賬戶的申請(qǐng)，財(cái)政部門審核同意后，書面通知代理銀行，為預(yù)算單位開設(shè)預(yù)算單位零余額賬戶，但需要開設(shè)

16、特設(shè)專戶的預(yù)算單位，需經(jīng)財(cái)政部審核并報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)或經(jīng)國務(wù)院授權(quán)財(cái)政部批準(zhǔn)后，由財(cái)政部在代理銀行為預(yù)算單位開設(shè)。一個(gè)基層預(yù)算單位開設(shè)一個(gè)預(yù)算單位零余額賬戶。預(yù)算單位包括使用財(cái)政性資金的行政單位和事業(yè)單位。預(yù)算單位原則上分為一級(jí)預(yù)算單位、二級(jí)預(yù)算單位和基層預(yù)算單位。向財(cái)政部直接申請(qǐng)支付的預(yù)算單位為一級(jí)預(yù)算單位;向一級(jí)預(yù)算單位申請(qǐng)支付并有下屬單位的預(yù)算單位，為二級(jí)預(yù)算單位 ;只有本單位開支，無下屬單位的預(yù)算單位，為基層預(yù)算單位。謝謝閱讀謝謝閱讀3.各賬戶的功能國庫單一賬戶國庫單一賬戶用于記錄、核算、反映財(cái)政預(yù)算資金和納入預(yù)算管理的政府性基金的收入和支出。代理銀行應(yīng)當(dāng)按日將支付的財(cái)政預(yù)算內(nèi)資金和納入預(yù)

17、算管理的政府性基金與國庫單一賬戶進(jìn)行清算。國庫單一賬戶在財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)中使用，行政單位和事業(yè)單位會(huì)計(jì)中不設(shè)置該賬戶。謝謝閱讀謝謝閱讀1232019 年二級(jí)建造師機(jī)電工程考前沖刺習(xí)題集錦1 、電纜施工工序中，掛標(biāo)識(shí)牌前要做的工作是( ) 。a 、電纜檢查b 、電纜絕緣測(cè)試c、電纜搬運(yùn)d、電纜敷設(shè)2 、下列不屬于變配電室組成的是( )。謝謝閱讀謝謝閱讀a 、梯架b 、電纜頭制作c、母線槽安裝d、電纜敷設(shè)3 、電動(dòng)機(jī)、電加熱器檢查接線屬于( )的組成部分。a 、變配電室b 、電氣動(dòng)力工程c、電氣照明工程d、自備電源安裝4 、開關(guān)柜、配電柜的施工程序?yàn)椋洪_箱檢查二次搬運(yùn)基礎(chǔ)框架制作安裝 ( )試驗(yàn)調(diào)整送電運(yùn)行驗(yàn)收。a 、柜體固定二次線路連接母線連接b 、柜體固定母線連接二次線路連接c、二次線路連接母線連接柜體固定d、母線連接二次線路連接柜體固定5 、室內(nèi)照明配電箱的安裝技術(shù)要求不包括( )。a 、照明配電箱內(nèi)應(yīng)分別設(shè)置零線和保護(hù)接地匯流排b 、零線和保護(hù)線絞接于匯流排上謝謝閱讀謝謝閱讀c、照明配電箱內(nèi)每一單相分支回路的電流不宜超過16ad、插座為單獨(dú)回路時(shí)，數(shù)量不宜超過10 個(gè)【參考答案】1 、【正確答案】 b【答案解析】本題考查的是建筑電氣工程施工程序。室內(nèi)電纜敷設(shè)施工程序：電纜檢查電纜搬運(yùn)電纜敷設(shè)電纜絕緣測(cè)試掛標(biāo)識(shí)牌質(zhì)量驗(yàn)收。2 、【正確答案