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文檔簡介

1、長城和運河,蘇教版三年級語文下冊第一單元,故 宮,布達拉宮,圓明園,秦始皇兵馬俑,長城：春秋戰(zhàn)國時期，各國為了防御，在形勢險要的地方修筑長城。秦始皇滅六國完成統(tǒng)一后，為防御北方匈奴的南侵，將秦、趙、燕三國北邊長城連貫為一，俗稱“萬里長城”，是世界歷史上偉大工程之一。,運河：指京杭大運河，是與萬里長城齊名的偉大工程，也是世界上開鑿最早、最長的人工運河。北起北京，南至杭州，全長約1747千米。,欣賞歌曲,課文朗讀，要求：,1.找出本課的生字。 2.把課文讀準(zhǔn)確、讀通順。 3.初步了解課文的主要內(nèi)容。,掌握下列生字的讀音、筆順。,ji zh yn p xi 駕 折 蜒 譜 朽 Pin chung z

2、 chu 篇 創(chuàng) 族 綢,返回,返回,返回,返回,返回,返回,返回,返回,返回,1.說說圖片里是什么？給你的感覺是什么？,2.課文是怎樣描寫長城的？,你知道作者把長城比作什么嗎？,3.哪句話說明長城綿延萬里？,“東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)”,嘉峪關(guān),山海關(guān),欣賞長城四季的景色,長城 春,欣賞長城四季的景色,長城 夏,欣賞長城四季的景色,長城 秋,欣賞長城四季的景色,長城 冬,交流：長城是怎樣建造的、有什么作用、規(guī)模及歷史地位。,有感情地朗讀課文第一部分，體會作者對長城的熱愛、頌揚之情以及強烈的民族自豪感！,再讀課文,4.看看圖片里介紹了什么？,5. 齊讀課文的第二部分，邊讀邊想象剛才看到的，想一想

3、作者把運河比作什么？哪些語句能突出運河的特點？,6. 京杭運河的前身隋朝的大運河。,交流：運河是怎樣建造的、有什么作用、規(guī)模及歷史地位。,有感情地朗讀課文第二部分，把自己悟得的感受與體驗到的情感真切自然地表達出來！,再讀課文,讀一讀 再抄寫,你能觀察下面圖片寫一段話嗎？,長 城,京杭大運河,中華民族從古至今還創(chuàng)造了哪些像長城、運河一樣的人間奇跡？你也想用詩來贊頌它嗎?,京九鐵路,京九鐵路,北起北京，南到九龍,香港九龍,我駕駛著飛機航行在祖國的藍(lán)天， 一個奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像 ， 。 北起 ，南到 ， 。 是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？ 是我們中華民族的子孫。,試一試,下一張,四大發(fā)明,請你欣賞,下一張,蘇州園林,請你欣賞,下一張,樂山大佛,請你欣賞,下一張,

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