(部編)初中語文人教2011課標版七年級下冊《陋室銘》復習課.ppt

1、陋室銘復習,蛟河十中 單闖,人教版七年級下冊,復習要點,文學常識 重點詞、句（解詞、譯文） 課文內容回顧 寫作特色回顧 主旨回顧，體會情感 中考鏈接,文學常識,1、本文選自： 。 2、本文作者是 代 家、 家 （人名），字 ，其代表作 有 、 、 等。 3、銘： 的文字。,劉禹錫集,唐,文學,哲學,劉禹錫,夢得,烏衣巷,秋詞,西塞山懷古,古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德,重點字詞解釋,1、有仙則名： 2、有龍則靈： 3、惟吾德馨： 4、談笑有鴻儒： 5、往來無白?。?6、無絲竹之亂耳： 7、無案牘之勞形：,出名，有名（活）,靈驗（活）,只,指能散布很遠的香氣，這里指德行美好。,博學的人。

2、鴻，大。,平民，指沒有功名的人。,使 擾亂（活）,使 勞累（活）,官府文書,形體，軀體。,重點語句翻譯,1、斯是陋室，惟吾德馨。 2、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。,課文內容回顧,要求：用簡潔語言概括內容，并回顧相關問題。 1、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。 2、斯是陋室，惟吾德馨。,開頭的作用,本文是如何引出主旨的？, 本文的主旨句,本句在文中的作用？,3、苔痕上階綠，草色入簾青。 4、談笑有鴻儒，往來無白丁。 5、可以調素琴，閱金經； 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。,課文內容回顧,本句從哪方面描寫陋室？有什么特點？,本句中“上”和“入”用得好，好在哪？,本句從哪方面描寫陋室？有什么特

3、點？,從本句中能看出陋室主人是什么樣的人？,本句從哪方面描寫陋室？有什么特點？,此處運用什么寫法？有什么好處？,6、南陽諸葛廬，西蜀子云亭。 7、孔子云：何陋之有！,課文內容回顧,本句運用什么寫法？在文中有什么作用？,本句運用什么修辭？在文中有什么作用？,寫作特色回顧,1、 2、 3 （試舉例說明）,托物言志,使用多種修辭手法,反向立意,主旨回顧,本文通過對 的描寫，極力形容 ， 運用 的寫法，表現了作者 的節(jié)操和 的情趣。,陋室,陋室不陋,托物言志,高潔傲岸,安貧樂道,知識拓展,1、縱觀全文，可以看出作者一個怎樣的人？ 2、在物質生活日益豐富的今天，你如何看待本者所表達的“惟吾德馨”的道德情操？,中考鏈接,16、解釋下面句子中加點的詞的意思。（2分） （1）有仙則名 名：_ （2）惟吾德馨 德馨：_ 17、用現代漢語寫出下面句子的意思，注意加線的詞。（2分） 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 18、用陋室銘中的句子填空。（1分） “空山無人，水流花開”二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境：“_，_”二句，極交友