物理人教版八年級上冊聲音的產(chǎn)生與傳播課件_第1頁
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文檔簡介

1、聲音的產(chǎn)生與傳播,一、聲音的產(chǎn)生,1、利用桌上的器材發(fā)出聲音 體驗：你是如何讓物體發(fā)聲的，你用手指觸摸發(fā)聲的物體時，有什么感覺？,思考： 物體發(fā)聲時與不發(fā)聲時有什么不同？ 物體發(fā)聲時有什么共同的特征？,實驗時間,思考：有些物體的振動很容易觀察出來，可有些物體的振動不容易觀察，你有什么辦法將不明顯的振動顯示出來？,轉換法,結論、聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的，一切物體振動都可以發(fā)聲，振動停止，發(fā)聲也就停止。,問題1: 聲音的傳播需要載體嗎？,請看實驗 ,聲音如何傳播？,想一想,我也能做 小小物理學家,空氣可以傳播聲音,液體也可以傳播聲音,固體也能傳聲,將固體、液體、氣體叫做傳播聲音的介質。,問題3:

2、 聲音是如何在介質中傳播的？ 是像沒有腿的水流一樣還是像長了腿的蟲子，或者是來無影去無蹤的大蝦？,問題2: 聲音的傳播需要時間嗎？,在閃電發(fā)生的時候 ,在放煙花的時候 ,二、聲速：,聲速是指聲音在每秒鐘內所傳播的距離。,查看聲速表格。課本P30小資料,你從表格中，可以得出幾條信息？,認識聲速,1、聲音在不同介質中的傳播速度不同，聲速由介質決定。,2、一般聲音在固體中傳播速度比在液體中快，在氣體中傳播速度最慢。,3、聲速的快慢與介質的溫度有關。,回聲,回聲：,聲在傳播過程中，遇到障礙物時，又被反射回來的聲音叫做回聲。,人耳聽到原聲與回聲的時間間隔為0.1秒。,在運動會上，小明進入了100米短跑決賽。在比賽時，他做好起跑準備后，一聽見終點線處的發(fā)令槍響他便像離弦的箭一樣飛奔出去。請你幫他計算，當他起跑時，終點處裁判手里的秒表顯示已經(jīng)過了多長的時間？,答案：假設當時的氣溫是15左右，則秒表顯示已經(jīng)過了約0.29s，他是吃虧了還是占便宜了？如果你是小明你會怎么做？,小結,聲音的產(chǎn)生和傳播,產(chǎn)

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