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文檔簡介

1、文言實(shí)詞推斷九法,“郡將夏侯威異之,以兄霸之子妻之?!庇械娜藢ⅰ鞍浴狈g為“霸占”,結(jié)果讓人忍俊不禁。,句子意思應(yīng)為:地方郡守夏侯威認(rèn)為 他(羊祜)和別人不一樣,就把哥哥 夏侯霸的女兒嫁給了他。,指羊祜,指夏侯威的哥哥夏侯霸,故事導(dǎo)引,(1)方其系燕父子以組。( ),【推斷】“纟”與絲織品有關(guān)。借助句子內(nèi)部語境,這里應(yīng)該是“繩索”。當(dāng)他們用繩索把燕父子捆綁起來。 【推斷】“繩”是用來捆綁東西的,這里引申為約束、制裁,繩索,(2)有飛騎犯法,善才繩之。( ),約束、制裁,一、字形推斷法,(2)岸芷汀蘭,郁郁青青。( ) (3)貧民雖平價(jià)不能糴。 ( ) (2001北京卷),【推斷】“芷”是“艸”

2、,與植物有關(guān)。根據(jù)“岸芷汀蘭”的結(jié)構(gòu)(并列短語)特點(diǎn),推知“芷”與“蘭”相應(yīng)?!疤m”為“蘭花”,有香氣的植物,“芷”則為“香草”。,香草,【推斷】“糴”由“入”和“米”組成。整合推知,“糴”為“買入糧食”。即使是平價(jià),貧民也沒有能力買糧。,會(huì)意字: 糴(d) 買入糧食 糶,(tio) 賣出糧食,買入糧食,部分偏旁與字義的關(guān)系: 钅(古代主要指金屬)、木、氵、火、土 與五行有關(guān) 刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(sh) 與兵器有關(guān) 馬、牛、羊、豕、犭、鳥、蟲 與動(dòng)物有關(guān) 辶(走)、彳(行)、忄(心)、讠(言) 與人的行為有關(guān),“禾”與五谷有關(guān);“貝”與金錢有關(guān); “皿”與器具有關(guān); “自”關(guān)鼻

3、,“目”關(guān)眼,漢字是表意的文字,一定要注意字形和表意的形旁喲!,1、相如持其璧睨柱,欲以擊柱。 2、農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。 3、又安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖乎? 4、臣有客在市屠中,愿枉車騎過之 5、金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。 6、卒(通“猝”)然邊境有急,數(shù)千百萬之眾,國胡以饋之?,斜眼看,田 地,潔白的樣子,訪問,拜訪,美味佳肴,發(fā)軍餉,1、宰臣上炙而發(fā)繞之。 2、暮歸,忘其牛,父怒撻之。 3、撫軍亦厚賚成名。 4、富翁某,商賈多貸其貲。,(烤肉),(打),(賞),試試看:,(財(cái)),二、通假字推斷法,當(dāng)根據(jù)本字的義項(xiàng)無法講通時(shí),可以借助聲旁,根據(jù)通假音同或音近的原則,大膽逆

4、推。 如“贏糧而景從”(過秦論)“景”用本義在此解釋不通,借助讀音推斷其通“影 ”,名詞作狀語,豁然開朗。 “今若遣此婦,終老不復(fù)??!” “取”,會(huì)意字,從手,從耳,象手牽耳而割取之。古代抓到俘虜,割取左耳,作為記功的憑據(jù)。引申為“拿取”“奪取”等義,在此都講不通,以“娶”代之,則通,可推斷為“取”通“娶”。,1、極天云一線異色,須臾成五采( ) 2、旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。( ),通“彩”,色彩,通“早”,【推斷】“采”組詞:神采、文采,將其代入句中。結(jié)合上下文,前有“云”“異色”,若下文提及“神采”“文采”,不合理。從讀音上尋找通假字“彩”(音同形近),語意通順。,【推斷】“蚤”“跳蚤”,

5、無法理解。推測,在句中通“早”(音同形異),代入,語意順暢。,1、崔家顧人刺我,請以聞。 2、翼日進(jìn)宰,宰見其小,怒呵成。 3、昌宗從旁趣說(人名),使速言。,通“雇”,雇傭,試試看:,通“翌”,第二天,通“促”,催促,“不以木為之者,文理有疏密?!?文:同“紋”;紋路,紋理。 今為所識(shí)窮乏者得我歟 “得”通“德”,感激,三、成語推斷法,16題“或妄嗔怒”中的“妄”與成語“ ”中的“妄”義同,為“ ”之意,高考試題:“在官清恪,未嘗聞私”中的“恪”同成語“ ”中的“恪”,是“ ”之意。,恪守不渝,謹(jǐn)慎而恭敬,輕舉妄動(dòng),胡亂,成語推斷法: 腥臊并御,芳不得薄兮 吾亦望汝副其心 君子多欲則貪慕富貴

6、,枉道速禍 勢拔五岳掩赤城,薄日薄西山靠近,副名副其實(shí)符合,速不速之客招致、邀請,拔出類拔萃超過,勝過,信而見疑,忠而被謗。 諸侯之地有限,暴秦之欲無厭。 滅六國者,六國也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。 不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。,觀察下列句子,看看它們有什么特點(diǎn)?,四、句式推斷法,利用文言句法特點(diǎn)推斷。即利用上下文中對偶、對比、排比、并列、互文等相近或相同的語言結(jié)構(gòu),來推斷處于對應(yīng)位置上的詞語的意義。這些對應(yīng)的詞語往往在結(jié)構(gòu)和意義上相反、相近、或相同。,(1)簡能而任之,擇善而從之。( )諫太宗十思疏 (2)南取漢中,西舉巴蜀。( ) 過秦論,“簡”與“擇”相對應(yīng),理解為“

7、選擇、選拔”。,“舉”與“取”相應(yīng),意思相近,理解為“攻取”。,選擇、選拔,攻取,(3)憂勞可以興國,逸豫可以亡身。 ( ) (4)輔周則國必強(qiáng),輔隙則國必弱。,【推斷】結(jié)合具體語境,可知國“強(qiáng)”國“弱”是“輔周”“輔隙”的結(jié)果?!皬?qiáng)”與“弱”相對, “周”與“隙”相對。,不周密、粗疏、疏漏,【推斷】“興國”與“亡身” 相對, “憂勞”與“逸豫” 相對,與“憂勞”義相反的“逸豫”就是“安逸享樂”之意了。,安逸享樂,忠不必用,賢不必以。 “以”同“用”,“任用” 急湍甚箭,猛浪若奔。 “奔”與“箭”相對,為名詞,意為“奔馬” “黨同伐異”。 “伐”,討伐。反義推斷“黨”為“偏袒” 舉類邇而見義遠(yuǎn)

8、 “邇”與“遠(yuǎn)”相反,意思是“近” 輔周則國必強(qiáng),輔隙則國必弱 “隙”與“周”相對,意為不周密、粗疏,A.求全責(zé)備; B.戮力同心 C.摧枯拉朽; D.避重就輕 E.超塵拔俗; F.不亢不卑 G.黨同伐異; H.革故鼎新,解釋紅字意義,1.奉之彌繁,侵之愈急,2.通五經(jīng),貫六藝,(更加,越來越),(貫通),五、語法分析推斷法,句子的結(jié)構(gòu)是固定的,其組合是有規(guī)律的,詞在句中所處的位置和語法功能,為我們推斷詞義提供了依據(jù)。 如主語、賓語一般由名詞、代詞充當(dāng),謂語大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng),狀語多由副詞充當(dāng),定語多由名詞或形容詞充當(dāng)。,臣誠知不如徐公美。 告之于帝,帝感其誠。,(1)“誠”在句中的位置?

9、充當(dāng)什么成分?,【 推斷】“誠”在主語“臣”之后,在謂語動(dòng)詞“知”的前面,可知,它充當(dāng)狀語成分。 “誠”應(yīng)是副詞,意為“的確、實(shí)在”。,的確、實(shí)在,【 推斷】“誠”在代詞“其”的后面,“誠”是謂語動(dòng)詞“感” 的賓語。 “誠”應(yīng)是名詞,意為“誠意、誠心”。,誠心、誠意,(2)“自放驢,取樵炊爨” 樵:打柴。 提示:炊爨:燒火做飯 (2000年) 這個(gè)選項(xiàng)中,“樵”解釋為“打柴”對嗎?,【推斷】“樵”前面有動(dòng)詞“取”,可見“樵”是它的賓語,名詞。詞義應(yīng)該是“木柴”?!按虿瘛憋@然不當(dāng)。,(3)規(guī)小得而大失者也。 規(guī):謀求 這個(gè)選項(xiàng)中,“規(guī)”解釋為“謀求”嗎?,【推斷】“規(guī)”后帶有賓語“小得”,“規(guī)”

10、應(yīng)該是動(dòng)詞。結(jié)合上下文,地方官員接受賄賂的事情一旦敗露,官職俸祿都被剝奪,這實(shí)在是謀求小利而失去大的。所以,解釋為“謀求”是對的。,六、語境分析推斷法,字不離詞,詞不離句,句不離段,段不離篇。上下文這個(gè)語境是相對穩(wěn)定的,我們可以結(jié)合上下文來判定實(shí)詞的含義。,(3)隆慶時(shí),紹興岑郡候有姬方娠。一人偶沖道,縛至府,問曰:“汝何業(yè)?”曰:“賣卜?!贬唬骸拔曳蛉擞猩?弄璋乎?弄瓦乎?”其人不識(shí)所謂,漫應(yīng)之曰:“璋也弄,瓦也弄?!迸?zé)之。未己,果雙生一男一女,卜者名大著。,弄璋? 弄瓦?,聯(lián)系上下文,尋找有效信息: “我夫人有娠”(娠:懷孕) “果雙生一男一女” “璋也弄,瓦也弄”,弄璋:生男 弄瓦

11、:生女,(4)然世未有見虎而不懼者然曩余聞云安多虎,有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?,虎自山上馳來,二小兒戲沙上自若?;⑹煲暰弥?,至以首觝觸,庶幾其一懼,而兒癡,竟不知怪,虎亦卒去。,“虎熟視久之,至以首觝觸” “而兒癡,竟不知怪” “其一懼”,庶幾:差不多 你認(rèn)為這種解釋正確嗎?,結(jié)合上下文,尋找有效信息,庶幾:希望,不正確。 那“庶幾”是什么意思呢?,(09年湖北卷),什么意思?,績曰:“是固有罪,然皆饑羸病乏,不足勝杖,姑涅臂以戒,亦可已?!笔拐吲?,欲并劾績,績力爭不變,使者不能奪。,成語中保留了大量的文言詞義,聯(lián)系成語,加以印證。教材中學(xué)過的典型的實(shí)詞意義要及時(shí)積累、靈活運(yùn)用,遷移到

12、課外。,沛公不勝杯杓,不能辭。鴻門宴 行年四歲,舅奪母志。 陳情表 ,七、知識(shí)遷移推斷法,例:廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn),“結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友”句意來理解,古代男子從成年時(shí)開始束發(fā),所以把初成年、年輕時(shí)稱為“結(jié)發(fā)”,從而判定解釋為“指剛成年的時(shí)候”較為合理。又如“城之不拔者二耳,聯(lián)想廉頗藺相如列傳中“其后秦伐趙,拔十城”的“拔”為“攻取”義,再結(jié)合語境,這里的“拔”應(yīng)釋為“被攻取”。,八、偏義復(fù)詞推斷法,所謂“復(fù)詞偏義”,是一種修辭方法,即由兩個(gè)字組成的詞,只用一個(gè)字的意義,另一字只作為陪襯。 陟罰臧否,不宜異同。 晝夜勤作息 。 以鐘磬置水中 。 中華兒女多奇志,不愛紅裝愛武裝。,練習(xí),1

13、、曹操之眾遠(yuǎn)來疲敝赤壁之戰(zhàn) “敝”,根據(jù)它與“?!毕噜彽奶攸c(diǎn),可以推斷出它的意思也是“疲勞”。 2、今主上幼沖,賊臣虎據(jù),雄才奮用之秋也 三國志 其中“沖”按常見義比較費(fèi)解,如果由它的鄰居“幼”字來幫助的話,可以推斷是“年幼”的意思。 3 、而陋者乃以斧斤考擊而求之 石鐘山記 4、 成益愕,急逐趁之 促織 5、冀幸君之一悟,俗之一改 屈原列傳,九、遣字組詞推斷法,然后再根據(jù)具體語境確定文言實(shí)詞的詞義。如“原其理,當(dāng)是為谷中大水沖激,沙土盡去,唯巨石巋然挺立耳”中的“原”,義為“本”。因?yàn)橛兴^“原本”一詞,據(jù)此猜度其詞義為“推究的(根本)原因”。另如:“引”,牽也,所謂“牽引”?!昂贰保瑑匆?,

14、所謂“兇悍”?!坝取?,怨也,所謂“怨天尤人”。,文言實(shí)詞含義的變化(相對于現(xiàn)代詞語的含義) 1、詞義擴(kuò)大 中國(古:中原地區(qū);今:全中國),再如:江、河等 2、詞義的縮小。如臭(古:氣味;今:難聞的氣味)、丈夫(古:男子;今:妻子的配偶)、妻子、兵(古:指兵器士兵、戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)爭等) 3、詞義的變化 A.詞義的轉(zhuǎn)移。如購、羹、床、親戚等 B.詞義的弱化。如“狠、怨”(古:仇恨、懷恨;今:埋怨、責(zé)備)、自由(古:自作主張;今: 不受約束) C.詞義的強(qiáng)化。如“誅”(古:責(zé)備;今:殺戮) D.感情色彩變化。如卑鄙(古:中性;今:貶義)爪牙(古:勇士武將;今:幫兇)衣冠禽獸(古:衣服上的圖案;今: 道德

15、敗壞的人)諷、謗(古:勸喻議論;今:中傷),知識(shí)儲(chǔ)備,1、熟讀教材,準(zhǔn)確理解代入推斷的基礎(chǔ) 聯(lián)系教材解題是一種很有效的方法。對文言文的復(fù)習(xí)同 學(xué)們應(yīng)當(dāng)熟讀乃至背誦教材中的文章,準(zhǔn)確理解文中實(shí)詞的 含義,并樹立鏈接舊知識(shí),補(bǔ)充新知識(shí)的思想,學(xué)會(huì)由課內(nèi) 到課外的遷移、鞏固、補(bǔ)充、完善。 2、代入語句,推斷含義代入推斷法 如“諷帝大征四方奇技”,諷:勸告。就可以聯(lián)系鄒 忌諷齊王納諫中的含義代入推斷。 再如“(李)廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)”,結(jié)發(fā):指 剛成年的時(shí)候。就可以聯(lián)系孔雀東南飛中“結(jié)發(fā)同枕 席,黃泉共為友”里的含義代入推斷。,注意:要做到聯(lián)系教材,推斷新知,最有效的 途徑:熟背要背誦的篇目,掌

16、握120個(gè)實(shí)詞 常用意義。,又如:“實(shí)欲連兵南面而王齊”中“南面”可聯(lián) 系赤壁之戰(zhàn)中“北面而事之”推知“南面”是“面 向南”。又如:“恐身為人禍,每遇人盡禮”“遇”可 聯(lián)系廉頗藺相如列傳中“不如因而厚遇之,使歸 趙”推知“遇”是“優(yōu)待”的意思。,這是實(shí)詞推斷最實(shí)用的方法 ,需要多讀多練 ,注重積累!,九 層 之 臺(tái) , 起 于 壘 土,3、代入新句,檢驗(yàn)正誤代入檢驗(yàn)法 對于選擇、判斷類的詞語解釋題,最簡單的莫過于將所給的義項(xiàng)放入各自的具體語境中去貫通文意,解釋準(zhǔn)確而無滯礙之處者即為正確答案。如前面例題所析。,項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問一田父,田父紿曰:“左?!弊螅讼荽鬂芍?,以故漢追及之。,【推斷

17、】結(jié)合上下文“項(xiàng)王迷失道”“田父”“左”“項(xiàng)王陷大澤中”“漢追及之”,可知“紿”應(yīng)是“欺騙”義,此處與“絲織品”無關(guān)。,“紿”作何解釋?,注意:具體語段中,推斷六法要互為輔助,互為驗(yàn)證!,課堂練習(xí),小試牛刀,1、(2012年全國新課標(biāo)卷) 蕭燧字照鄰,臨江軍人。 燧生而穎異,幼能屬文。紹興十八年,擢進(jìn)士高第。授平江府觀察推官。時(shí)秦檜當(dāng)國,其親黨密告燧,秋試必主文漕臺(tái),燧詰其故,曰:“丞相有子就舉,欲以屬公?!膘菖唬骸俺跏烁移坌囊?!”檜懷之,既而被檄秀州,至則員溢,就院易一員往漕闈,秦?zé)绻星傲?。孝宗初,除諸王宮大小學(xué)教授。輪對,論“官當(dāng)擇人,不當(dāng)為人擇官”。上喜,制用人論賜大臣。淳熙二年,進(jìn)起居郎。先是,察官闕,朝論多屬燧,以未歷縣,遂除左司諫。,2、郭浩字充道,德順軍隴干人?;兆跁r(shí),嘗率百騎抵靈州城下,夏人以千騎追之,浩手?jǐn)囟T,以首還。從種師道進(jìn)筑茸平

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