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文檔簡介
1、健康和諧 快樂成長,銅山區(qū)伊莊實驗小學創(chuàng)建江蘇省健康促進學校(銅牌)工作匯報,學校概況,我校地處革命老區(qū),始建于1945年。近幾年,在各級教育主管部門的鼎力支持下,全體師生攜手共進、銳意進取,學校不斷煥發(fā)出勃勃生機,學校內環(huán)境優(yōu)美,布局合理,文化特色濃郁,清晨書聲朗朗,傍晚寧靜安謐。學校管理科學規(guī)范,受到社會各界的廣泛贊譽。,現(xiàn)代化的設施設備,校園美景,花園,孔子像,操場,一、貫徹教育方針,樹立“健康”理念,二、制定健康政策,落實“衛(wèi)生條例”,三、加強常規(guī)管理,強化健康責任,四、改善物質環(huán)境,保障健康條件,五、營造和諧氛圍,建立良好關系,六、深抓習慣養(yǎng)成,提高保健技能,七、開展健康活動,建立互
2、動關系,健康和諧 快樂成長,一、貫徹教育方針,樹立“健康”理念,創(chuàng)建健康促進學??谔枺?健康第一,全面發(fā)展,班會,校會,教師會,二、制定健康政策,落實“衛(wèi)生條例”,1有計劃有組織地開展爭創(chuàng)“健康促進學?!惫ぷ鳎?2、把健康教育貫穿于日常的教育、教學活動之中; 3、保證全體師生每天有一小時的體育活動時間; 4、加強學校飲食、飲水安全衛(wèi)生監(jiān)督; 5、保健室積極為師生做好日常保健的工作; 6、拒絕煙草和毒品、預防意外傷害、防治艾滋病、預防近視和齲齒、預防傳染病和心理疾病。 7加強學校與家長、社區(qū)成員之間的聯(lián)系。 8、定期接受檢查,聽取學生家長的評估意見。,二、制定健康政策,落實“衛(wèi)生條例”,配備1名
3、兼職衛(wèi)生保健教師,接受專門的崗位和技能培訓,制定控煙禁煙的相關制度,組織兩年一次的教師健康體檢,每年安排學生體檢,對體檢結果及時反饋,制訂了實施傳染病的預防控制措施,有計劃有總結。,安全教育講座,二、制定健康政策,落實“衛(wèi)生條例”,1、上 好 安全教育第一課,二、制定健康政策,落實“衛(wèi)生條例”,安全重于泰山,2、疏散演練活動,三、加強常規(guī)管理,強化健康責任,1、從禮儀教育、規(guī)范言行抓起,加強學生基礎文明養(yǎng)成教育,提高學生素養(yǎng)。充分利用廣播、黑板報等宣傳工具廣泛宣傳衛(wèi)生知識,教育學生努力形成良好的愛衛(wèi)生、講文明的行為規(guī)范,成效顯著。,2、體育活動 豐富多彩,四、改善物質環(huán)境,保障健康條件,1、我
4、校現(xiàn)在配備直飲水機2臺,教室內配備吊扇,配有9盞雙管的日光燈,每個教室裝雙管黑板側燈3盞,照明環(huán)境符合要求。學生課桌單人課桌,教室學生人均面積為1.44平方米/人,男廁所蹲位40個,小便槽44米,女廁所登位55個。,四、改善物質環(huán)境,保障健康條件,2、學校目前有安全出口標志、墻面消火栓、滅火器、防火門、應急燈、電子圍欄、門衛(wèi)攝像監(jiān)控系統(tǒng),兩名專職保安24小時值班。,3、學校加強校園環(huán)境建設,教學樓窗明幾凈,廁所干凈整潔、無異味。學生早中晚三次清掃撿拾雜物,自覺養(yǎng)成了愛護綠化、美化環(huán)境的行為,充分調動了每個班級學生的自主參與性。政教處、少先隊成立紀律衛(wèi)生特別行動隊、督查糾正學生不良行為規(guī)范,經(jīng)過
5、巡查吃零食的沒了、隨意亂扔的沒了,教室走廊干凈了,好習慣逐步養(yǎng)成了。,五、營造和諧氛圍,建立良好關系,我們開展系列活動,構建學校良好的人際關系,校園內禁止吸煙、飲酒,杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象。學校以“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”為鏡子,實施了“以愛生為軸心,強化服務意識為路徑,促進每個學生健康成長為目的”的師德建設工程。,衛(wèi)生習慣: 勤洗澡 勤換衣 勤理發(fā) 勤剪指甲,學習習慣 要讀書 頭抬起 手拿書 眼平視 三個一 要記清 腳平放 心入靜 紙和筆 要珍惜,六、深抓習慣養(yǎng)成,提高保健技能,學校宣傳櫥窗掠影,七、開展健康活動,建立互動關系,1、學生的健康成長和發(fā)展離不開學校、家庭、社會多方面的教育和影響。加強社區(qū)聯(lián)系,調動社區(qū)、家長的積極性,提高他們的認識對促進學生的全面健康發(fā)展意義重大。通過家長學校、家長會的形式,向家長們進行健康知識的宣傳和心理健康教育的指導、培訓,密切了家校聯(lián)系,促進了學生的健康成長。不定期向家長發(fā)放有關健康衛(wèi)生的宣傳資料,讓家長懂得要從小培養(yǎng)孩子健康科學的生活方式,為他們未來的健康奠定堅定的基礎。,七、開展健康活動,建立互動關系,2、我校每年組織學生參加了豐富多彩的社會實踐活動,指導學生廣泛接觸社會,了解社會,引導學生樹立社會責任感;開拓學生眼界,培養(yǎng)愛心,經(jīng)歷磨練,提高政治思想素質和克服困難、適應環(huán)境的能力
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