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文檔簡(jiǎn)介
1、遵紀(jì)守法 從我做起,1,假如你在馬路上行走,有人欺侮了你,你會(huì)怎么辦?,2,法就是告訴人們: 哪些可以做、哪些必須做、哪些禁止做 具有懲罰性,什么是法?,3,與我們未成年人密切相關(guān)的法律有哪些?,主要有 未成年人保護(hù)法 預(yù)防未成年人犯罪法 收養(yǎng)法 刑法 義務(wù)教育法等,4,大家談 我們身邊的嚴(yán)重的不良行為有哪些?,他總是亂拿別人的東西,大家都不要和他一起玩。,丟失的物品大到手機(jī)、游戲機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等,小到零用錢、鋼筆,5,自 由 論 壇,現(xiàn)身說法: 談?wù)勛约旱囊患`法小事,6,正身避邪,防微杜漸 大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步
2、,堅(jiān)決摒棄不良行為。,7,學(xué)生嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)處理,嚴(yán)重的移送公安機(jī)關(guān),公安機(jī)關(guān)將依法處理。,全校通報(bào)批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重者開除慶來學(xué)校學(xué)籍。,8,例一,河南省某市連續(xù)發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件,現(xiàn)場(chǎng)不留痕跡,作案手法高超。經(jīng)偵破,這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由11名13歲左右的學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣,但又得不到及時(shí)的教育和矯正,最終走向犯罪。,9,例二,2012年9月某晚19時(shí)許,西安某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生江某趁鄰居家中無人,潛入鄰居家行竊,中途鄰居家女主人回家,他躲到了床下。20時(shí)左右,少年趁女主人不備,打算奪門而出,被女主人揪住。江某為脫身,抓起鄰居家的一把剪子將女主人刺死后逃跑。
3、案件結(jié)局:江某被勞動(dòng)教養(yǎng),因?qū)κ芎θ思覍倜袷沦r償也使江家傾家當(dāng)產(chǎn)。發(fā)生這個(gè)案件的主要原因是,江某平時(shí)就好吃懶做和不太遵守紀(jì)律,日常教育缺失以及家庭疏于管教。,10,討論:上面兩個(gè)典型案例中的少年學(xué)生為什么會(huì)走上犯罪的道路?,11,小結(jié),少年學(xué)生犯罪的原因歸咎起來不外乎有: 家庭原因 社會(huì)原因 學(xué)校原因 個(gè)人原因,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,12,如何運(yùn)用所學(xué)法律保護(hù)自己,13,(1)義正辭嚴(yán),當(dāng)場(chǎng)制止。當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí),要勇敢地斗爭(zhēng)反抗,當(dāng)面制止。,14,(2)處于險(xiǎn)境,緊急求援。當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí),不到迫不得已時(shí)不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突,最重要的是要運(yùn)用智
4、慧,隨機(jī)應(yīng)變。要設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。,15,(3)虛張聲勢(shì),巧妙周旋。當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,不讓壞人的企圖得逞。,16,(4)主動(dòng)避開,脫離危險(xiǎn)。明知壞人是針對(duì)你而來,你又無法制服他時(shí),應(yīng)主動(dòng)避開,讓壞人撲空,脫離危險(xiǎn),轉(zhuǎn)移到安全的地帶。,17,(5)受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件,應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門,如巡警、派出所,或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會(huì)、街道辦事處、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào)。,18,(6)心明眼亮記牢特點(diǎn)。遇到壞人侵害你時(shí),你一定要看清記牢對(duì)方是幾個(gè)人,他們大致的外貌特征,,19,(7)遵紀(jì)守法,消除隱患。自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國(guó)家法令,做合格的小學(xué)生。,20,談一談你聽完這節(jié)課的感受!,21,小學(xué)生日常行為規(guī)范是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則,應(yīng)努力做到。,22,從我做起,從現(xiàn)在做起
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