2020精選小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)

1、2020精選小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)節(jié)主題班會(huì) 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，與書(shū)交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)以此特此整理小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)，僅供參考！小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)第一篇活動(dòng)目的:為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，學(xué)校于4月9日至5月7日舉辦 “讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，因此，我們班級(jí)將圍繞學(xué)校的活動(dòng)要求，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力;激勵(lì)學(xué)生“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”,將其貫穿于始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書(shū)達(dá)禮，心胸開(kāi)闊!活動(dòng)主題:

2、 “攜手經(jīng)典 浸潤(rùn)和美”?；顒?dòng)時(shí)間: 20xx年4月9日至5月7日?；顒?dòng)內(nèi)容:1、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則。2、結(jié)合新教育推薦書(shū)目，班級(jí)開(kāi)展“整本書(shū)閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。3、進(jìn)行整本書(shū)閱讀比賽，全?！坝H子誦讀”比賽?；顒?dòng)安排:活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下:第一階段:準(zhǔn)備階段(4月9-10日)1、根據(jù)本年級(jí)誦讀篇目，利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。2、商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書(shū)目(36本)，確定本月共讀的2-3本書(shū)。第二階段:啟動(dòng)階段(4月9日)2.召開(kāi)主題班會(huì):4月9日下午班會(huì)時(shí)間，傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求，號(hào)召同學(xué)們積極行

3、動(dòng)起來(lái)第三階段:誦讀階段 (4月9日-5月3日)本班讀書(shū)方案及相關(guān)要求是:1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū):(1)、根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。主要利用晨午讀時(shí)間和的閱讀課，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。(2)、每天早晨7:50-8:00，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間，老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前安排好孩子組織誦讀。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。(3)同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選

4、古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。2、組織讀書(shū)活動(dòng):(1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，做好午讀本、手抄報(bào)，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫(huà)面，并組織同學(xué)們進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。挑選10人個(gè)人佳作、2 本集體創(chuàng)作(午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng))(2)在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，力求形式多樣，可齊背、可接背、可開(kāi)火車(chē)背等。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì)，銜接、過(guò)渡自然，背誦流利、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。(3)各班同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父(

5、母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌。(4)誦讀小明星的評(píng)選。按照書(shū)香班級(jí)評(píng)比細(xì)則，評(píng)出各年級(jí)的書(shū)香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書(shū)蟲(chóng)”。小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)第二篇一、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書(shū)事例，使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書(shū)籍，并且教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、物色好主持人2、各小隊(duì)準(zhǔn)備材料3、歌舞、朗誦節(jié)目排練三、活動(dòng)過(guò)程:(一)引入活動(dòng)。乙:小時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。我問(wèn)媽媽:您為什么會(huì)講這么多好聽(tīng)的故事呢?媽媽對(duì)

6、我說(shuō):長(zhǎng)大了，你可以去書(shū)中尋找答案。長(zhǎng)大了，我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案，那就是-在讀書(shū)中尋找快樂(lè)。甲:高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯乙:書(shū)，是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。甲:書(shū)，就像一片海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。乙:書(shū)，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。甲:書(shū)，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。甲:在我們成長(zhǎng)的道路上，書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。乙:書(shū)給了我們精神的養(yǎng)料。甲:在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，能有好書(shū)相伴，是多么的重要。合:六(3)班主題隊(duì)會(huì)好書(shū)伴我行現(xiàn)在開(kāi)始。(二)活動(dòng)具體安排程序:甲:自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。乙:

7、不錯(cuò)，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。甲:今天-同學(xué)就要給我們介紹一位以書(shū)為樂(lè)的偉人。故事:毛澤東的特殊愛(ài)好甲:毛爺爺讀書(shū)的故事真讓人感動(dòng)。我們作為青少年真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神呢!乙:是啊，毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?？梢?jiàn)他已經(jīng)把書(shū)看成了形影不離的好朋友。甲:同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?(生答)乙:你們都從讀書(shū)中獲得了什么樂(lè)趣呢?學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己從讀書(shū)中獲得的樂(lè)趣。演講我讀書(shū)我快樂(lè)甲:讀書(shū)的樂(lè)趣可真多啊!乙:我們能從書(shū)中讀出自己的智慧，讀出自己理想。甲:我們更能從讀書(shū)中讀出自己前進(jìn)的方向。乙:現(xiàn)在，我們就請(qǐng)大家把自己的座右銘展示給

8、同學(xué)們看。學(xué)生把自己的座右銘展示出來(lái)，并說(shuō)明自己是在哪里看到這句話的，為什么要把這句話作為自己的前進(jìn)航標(biāo)。甲:我們從讀書(shū)中得到快樂(lè)。乙:我們?cè)谧x書(shū)中茁壯成長(zhǎng)。甲:瞧，在前輩們的影響下，一群快樂(lè)的讀書(shū)郎唱著歌向我們走來(lái)。歌舞表演讀書(shū)郎。生1:主持人，我想和同學(xué)們說(shuō)幾句心里話。甲:好啊!生1:我平時(shí)最喜歡看書(shū)了，可是在家里看書(shū)就像和媽媽捉迷藏一樣。你看!小品表演如此讀書(shū)。生1:我的媽媽平時(shí)就是這樣對(duì)待我看課外書(shū)，你們說(shuō)她這樣地做法對(duì)嗎?討論:為什么要讀書(shū)?乙:你看，我們這里就有好多的例子來(lái)證明這一點(diǎn)的。我們不妨來(lái)采訪一些同學(xué)。(甲乙:分別采訪班級(jí)中愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，并依次展示自己的成功之處，從中讓學(xué)生

9、體會(huì)到讀書(shū)的好處。)生1:看來(lái)，我今天回家要好好地把這些事實(shí)對(duì)我媽媽說(shuō)一說(shuō)，并且還要讓她和我們一樣與好書(shū)交朋友!甲:歌德說(shuō):讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。我們能從中汲取知識(shí)與力量，不信，你聽(tīng)-同學(xué)為我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦:書(shū)-我們的朋友。甲:你把書(shū)說(shuō)得這么好，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢?怎樣的書(shū)才是我們的好朋友呢?我最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的一些同學(xué)總是在看漫畫(huà)書(shū)呢!乙:是啊，在前不久，我們各小組同學(xué)就對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧!(各小隊(duì)匯報(bào)并推薦適合他們年齡階段讀的書(shū)籍)甲:這么多的好書(shū)啊，我一定要好好把他們讀過(guò)來(lái)!乙:你這話就不對(duì)了，

10、讀書(shū)可急不來(lái)，決不能囫圇吞棗，要細(xì)“嚼”慢“咽”，只有運(yùn)用正確的方法才能得到收獲，要不然會(huì)弄出笑話來(lái)的。小品劇他的讀書(shū)理論甲:現(xiàn)在我知道了，讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū);二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書(shū)中有用的知識(shí)。不然就要像小品中的人物了。乙:對(duì)了，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)才會(huì)成為你的朋友。甲:其實(shí)讀書(shū)不僅能夠讓我們獲得知識(shí)，而且還能教我們懂得做人的道理。乙:現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把自己的讀書(shū)筆記展示給大家看。讀書(shū)筆記展覽。甲:我從同學(xué)們的讀書(shū)筆記中讀出了你的快樂(lè)，你的感動(dòng)，你的希望乙:俗語(yǔ)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑”，是的，只有刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，讀一些好書(shū)，才能

11、從書(shū)中汲取更豐富的知識(shí)。甲:讓這些科學(xué)文化知識(shí)充實(shí)我們的頭腦、豐滿我們的羽翼，將來(lái)我們才能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。合:同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，把自己的讀書(shū)感言與大家一起分享。甲:正像高爾基說(shuō)的:書(shū)是知識(shí)的源泉!乙:書(shū)啊，當(dāng)我們捧起你的時(shí)候，我們就像捧起了整個(gè)世界。甲:書(shū)，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識(shí)世界。乙:書(shū)，領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。甲:好書(shū)能幫我們明辨是非，分清美丑。乙:好書(shū)能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。甲:書(shū)啊，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下自由翱翔在美麗的天空中。我們?cè)谀呐惆橄轮饾u成長(zhǎng)。乙:我們的心情是那么歡快，那么喜悅。甲:因?yàn)槭悄屛覀兏惺艿搅松钪械年?yáng)光充滿了色彩。乙:但

12、是，我們不會(huì)忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們?cè)跁?shū)海里遨游。甲:“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！北哪棠痰倪@九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。乙:讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天。甲:讓我們把班級(jí)的讀書(shū)口號(hào)牢記心中吧全班合:書(shū)聲瑯瑯，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。甲乙合:好書(shū)伴我行主題班會(huì)到此結(jié)束。小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)第三篇班會(huì)目的:1. 使得學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。2. 讓學(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才能有利于自身的提高和發(fā)展。3. 讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備:1.提前兩周時(shí)間布置學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)，閱讀課外書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)摘記，制作讀書(shū)小報(bào)。2.收集關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)等方面的名言警

13、句、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)歌等。3.每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本推薦用的書(shū)籍。班會(huì)過(guò)程:l出隊(duì)旗1.各小隊(duì)報(bào)告人數(shù);2.出旗，奏樂(lè)，敬禮;3.唱隊(duì)歌;4.主題活動(dòng):班長(zhǎng)宣布做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。暢談讀書(shū)的好處a高爾基曾這樣說(shuō)過(guò):書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光:智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!b從這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉-書(shū)籍!(合)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)橋北四(2)班做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。a書(shū)對(duì)我們?nèi)绱酥匾?，那么，我們究竟為什么而讀書(shū)下面請(qǐng)欣賞情景劇周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)旁白:1、周恩來(lái)12歲那年，因家

14、里貧困，隨伯父去沈陽(yáng)讀書(shū)。這天，他們剛下火車(chē)2、因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使，少年周恩來(lái)還是忍不住在周末去了租界。這天，他正在租界里逛3、從這件事后，周恩來(lái)常常陷入深思，這天，在課堂上b看完這個(gè)情景劇，隊(duì)員們有何感想生談:1、少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以此為目標(biāo)。2、同學(xué)們一定要用知識(shí)來(lái)武裝自己。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人。主持:隊(duì)員們都說(shuō)得很好。a我們要讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。b我們要讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化;a我們要讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;b我們要讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。b讓洋溢的書(shū)香時(shí)時(shí)感染

15、我們，讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著文化的空氣。a下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦書(shū)是我的朋友。a:通過(guò)剛才的情景劇，隊(duì)員們知道了究竟為什么而讀書(shū)。那么接下來(lái)，我們究竟怎樣讀書(shū)呢b在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們不單接觸書(shū)本，而且還經(jīng)常接觸電視電腦，比如我們老師現(xiàn)在上課都是用多媒體，有些同學(xué)認(rèn)為用電視電腦傳授知識(shí)比書(shū)本好多了。那么，看電視電腦能不能代替讀書(shū)呢今天呀，我們這里將要舉行一場(chǎng)辯論賽，來(lái)辯一辯這個(gè)讓大家困惑的問(wèn)題。辯論的話題是:看電視電腦能不能替代讀書(shū)通過(guò)剛才的辯論，同學(xué)們一定知道了讀書(shū)是不能被電視電腦取代的。所以我們還是要多讀書(shū)。b下面我們掌聲請(qǐng)出語(yǔ)文老師給我們做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)指導(dǎo)。歸納學(xué)生談讀書(shū)方法:1、選擇適合自己的

16、書(shū)籍。2、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。3、讀書(shū)要像采蜜，要多讀各種各樣的書(shū)，才能得到多方面的營(yíng)養(yǎng)。4、讀書(shū)的過(guò)程中要思考，充分利用工具書(shū)解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。5、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，養(yǎng)成勾畫(huà)、批注、做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。6、樂(lè)于和他人交流讀書(shū)感受，分享讀書(shū)收獲。7、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，注意用眼衛(wèi)生。a成長(zhǎng)的路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!b成長(zhǎng)的路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福!下面請(qǐng)欣賞我和老師一起讀書(shū)(詩(shī)朗誦)好書(shū)推薦a可是世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢b別急呀，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在咱們班開(kāi)展的“營(yíng)造書(shū)香四(2)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大

17、群愛(ài)讀書(shū)的孩子。a下面我們一起來(lái)討論討論，什么樣的書(shū)才是好書(shū)吧!b現(xiàn)在，我們請(qǐng)上我們班的幾位小書(shū)蟲(chóng)，讓他們做一回“好書(shū)代言人”，把他們最喜歡的書(shū)籍推薦給大家，和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)吧。分別請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)交流:十萬(wàn)個(gè)為什么昆蟲(chóng)記水滸傳伊索寓言草房子童年群口快板說(shuō)書(shū)名匯報(bào)讀書(shū)的名言、成語(yǔ)、古詩(shī)a同學(xué)們，還記得我們的讀書(shū)問(wèn)候語(yǔ)嗎全體隊(duì)員合;今天，你讀書(shū)了嗎b讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣!a讓讀書(shū)成為我們生活中不可缺少的一部分!下面請(qǐng)聽(tīng)各個(gè)小隊(duì)的閱讀口號(hào)a老師常說(shuō):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！币簿褪钦f(shuō)讀書(shū)要有效果一定要注意積累。經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的準(zhǔn)備工作，各小隊(duì)?wèi)?yīng)該對(duì)這陣子的讀書(shū)活動(dòng)有了很多的積累，下面就請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)讀書(shū)

18、成果。b下面我們一起分享各個(gè)小隊(duì)展示讀書(shū)的成果第一小隊(duì):大家好，我們小隊(duì)收集的是在我們中國(guó)悠久的歷史中，具有經(jīng)典知名的三字經(jīng)，它們具有很多的人生哲理，告訴了我們?cè)S多做人的道理。同學(xué)們，唐詩(shī)宋詞是我們民族文化寶庫(kù)中的一顆明珠。千百年來(lái)，這些經(jīng)典的詩(shī)篇流傳在人們的口頭上伴隨著我們一代又一代的人成長(zhǎng)。千百年來(lái)，這些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶了我們一代又一代人的情操。下面請(qǐng)第二小隊(duì)給我們帶來(lái)四季古詩(shī)誦第二小隊(duì):大家好，我們小隊(duì)收集了春夏秋冬的經(jīng)典詩(shī)句，聆聽(tīng)如此優(yōu)美的詩(shī)句，仿佛置身與四季之中。第三小隊(duì):大家好，我們小隊(duì)收集的是關(guān)于讀書(shū)的名言警句，古今中外的人們寫(xiě)下了大量精彩的讀書(shū)名言，積累了許多寶貴的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，這些

19、名言雖文字簡(jiǎn)短，卻是知識(shí)的積淀，智慧的濃縮。第四小隊(duì):大家好，我們小隊(duì)收集的是成語(yǔ)，我們通過(guò)成語(yǔ)接龍的游戲，不僅讓我們學(xué)到許多成語(yǔ)，還領(lǐng)略到了無(wú)窮的樂(lè)趣。(男): 通過(guò)同學(xué)們收集的這些資料中，可以看出同學(xué)們真的積累了很多知識(shí)，看出同學(xué)們?cè)谶@次讀書(shū)活動(dòng)中的收獲還真不小啊!我真為同學(xué)們感到高興。我閱讀，我收獲在與書(shū)為伴的日子里，我班涌現(xiàn)了許多好讀書(shū)、讀好書(shū)的讀書(shū)積極分子，他們堅(jiān)持閱讀、博覽群書(shū)，收獲了許多知識(shí)，他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。接下來(lái)有請(qǐng)?jiān)谧x書(shū)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)分子上場(chǎng)，他們是閱讀之星、故事大王、 摘抄小達(dá)人、讀書(shū)小報(bào)優(yōu)勝者，頒發(fā)獎(jiǎng)狀!讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀

20、!(播放音樂(lè):讓我們蕩起雙槳)結(jié)束a同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。b讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。(合)我們四(2)班將把“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)深入的開(kāi)展下去，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活會(huì)多一份樂(lè)趣，情感會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)會(huì)多一份智慧。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。退隊(duì)旗準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!中隊(duì)長(zhǎng):全體立正，退隊(duì)旗，敬禮禮畢。四(2)中隊(duì)“做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)第四篇女:在這春暖花開(kāi)的

21、四月，獨(dú)坐樹(shù)下，手里捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，好不愜意。男:傾聽(tīng)各種角色的話語(yǔ)，觸碰精神世界的心聲，置身奇妙美好的想象，讓我們開(kāi)始今天的班會(huì)，本次班會(huì)的主題是男，女:-我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧第一章:愛(ài)讀書(shū)女:讀書(shū)快樂(lè)，讀書(shū)很甜，好似遲到蜜棗，甜味十足，卻甜而不膩。男:讀書(shū)快樂(lè)，讀書(shū)很爽，好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。女:讀書(shū)人是幸福人。(播放錄音讀書(shū)人幸福人)男:讀書(shū)人擁有更為浩瀚，更為充實(shí)的一個(gè)世界，人們通過(guò)閱讀能進(jìn)入跨越時(shí)空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發(fā)一下對(duì)書(shū)的熱愛(ài)吧。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦一路書(shū)香，一生陽(yáng)光女:書(shū)，帶我們超越歷史的隧道。男:書(shū)，帶我們游歷時(shí)代的天堂。女:讓書(shū)籍帶我們跨過(guò)高山。男:讓書(shū)籍帶我們飛向未來(lái)。男:古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言，能說(shuō)出來(lái)和大家分享嗎?(自由發(fā)言)女:我們也搜集了幾天關(guān)于讀書(shū)的名言，拿出來(lái)和大