安置幫教工作計(jì)劃

1、 安置幫教工作計(jì)劃 安置、援助和教育工作計(jì)劃一：為了做好我區(qū)服刑人員的安置和幫扶工作，預(yù)防和減少累犯，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，更好地構(gòu)建和諧武東，特制定如下工作方案：1 、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，完善工作機(jī)制，以司法機(jī)關(guān)為重點(diǎn)，調(diào)整武東路解放人員安置領(lǐng)導(dǎo)小組，成立社區(qū)幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，完善三級(jí)安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，完善各項(xiàng)制度。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開(kāi)一次工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹中央、省、市、區(qū)的有關(guān)精神，研究部署工作任務(wù)，做好協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開(kāi)2次會(huì)議，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決議，研究解決2個(gè)以上實(shí)際問(wèn)題。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職責(zé)，制定年度計(jì)劃和工作重點(diǎn)并進(jìn)行

2、協(xié)調(diào)，督促、檢查相關(guān)部門和單位的執(zhí)行情況。安置幫扶辦公室應(yīng)明確工作職責(zé)和任務(wù)，并在墻上公示，接受社會(huì)監(jiān)督。2 、規(guī)范安置幫扶程序，落實(shí)安置幫扶措施。從收到解除和終止勞動(dòng)教養(yǎng)通知之日起，為其建立個(gè)人檔案，明確救助對(duì)象，落實(shí)安置和救助措施。安置幫扶辦公室為解放者建立一個(gè)檔案，歸檔率達(dá)到xxxx，解放者的接通率達(dá)到9xxx，并進(jìn)行回訪，談話記錄等資料歸檔良好。為了幫助和教育農(nóng)民工，我們應(yīng)該掌握他們的行蹤，了解他們的動(dòng)向，并采用家庭聯(lián)系、電話聯(lián)系等多種形式。在特定的時(shí)間，如重大節(jié)日，親自上門幫助和教導(dǎo)他們，這樣就沒(méi)有空白點(diǎn)。配合相關(guān)部門落實(shí)安置措施。對(duì)符合城市低保條件的，解放者應(yīng)及時(shí)納入低收入家庭基本

3、生活救助范圍，工商部門應(yīng)協(xié)調(diào)降低解放者自謀職業(yè)的相關(guān)費(fèi)用。對(duì)刑滿釋放人員的幫教率應(yīng)達(dá)到9xxxx年度安置責(zé)任書(shū)，各社區(qū)應(yīng)簽訂本轄區(qū)幫教責(zé)任書(shū)，層層分解，層層落實(shí)，確保任務(wù)完成，年終考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。二：在xxxx和xxxx，安置幫教工作要繼續(xù)以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工作部署，依法履行職能，預(yù)防和減少累犯，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)。結(jié)合我們的實(shí)踐，xxxx年：年一、我們必須認(rèn)真執(zhí)行江蘇省刑滿釋放人員銜接管理的若干規(guī)定和關(guān)于進(jìn)一步完善刑滿釋放人員就業(yè)和社會(huì)保障的意見(jiàn)。當(dāng)xxxx放假或秋收回家時(shí)，及時(shí)進(jìn)行夏季種植和面對(duì)面幫助，避免管道失控泄漏現(xiàn)象。六、司法辦公室、派出所應(yīng)建立定期工作會(huì)議和信息通報(bào)制度。司法廳及時(shí)通知派出所教職工名單基本信息、核查通知、解釋通知和管理登記、“三無(wú)”、“三假貨”、重點(diǎn)幫教和教育管理、外來(lái)流入我市、人戶分離等。派出所應(yīng)當(dāng)協(xié)助核實(shí)，并將掌握的信息告知司法機(jī)關(guān)，實(shí)現(xiàn)信息交流、資源共享和共享七、建立口譯員的安置和協(xié)助、檢查控制責(zé)任和獎(jiǎng)懲制度。表彰和獎(jiǎng)勵(lì)安置工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人、控制措施落實(shí)情況；如果安置幫教、管理控制責(zé)任和措施不落實(shí)，造成漏失和失控，造成累犯或勞動(dòng)教養(yǎng)，造成嚴(yán)重后果的，追究相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任