知識(shí)整理的常用方法

1、精選文檔知識(shí)整理的常用方法知識(shí)整理的重要性：一、提高能力，二、提高效率，鞏固知識(shí)。知識(shí)整理的方法一圖表式整理：以圖表的形式對(duì)課本某一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理。優(yōu)點(diǎn)：直觀形象，提高記憶效率，鞏固記憶效果缺點(diǎn)：可能會(huì)影響表達(dá)的條理性適用范圍：對(duì)某一具體知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解舉例：“實(shí)踐”的含義：二對(duì)比式整理：采取“對(duì)比”的形式，分清容易混淆的知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系（區(qū)別與聯(lián)系）。優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)化理解，避免誤區(qū)缺點(diǎn)：應(yīng)用頻率較低適用范圍：相關(guān)性強(qiáng)、相似程度高的知識(shí)點(diǎn)理解舉例：“取其精華，去其糟粕”與“推陳出新，革故鼎新”的關(guān)系三要點(diǎn)式整理：提煉課本中的“觀點(diǎn)性”語(yǔ)言，按課本既定框架作“去粗存精”式的整理。優(yōu)點(diǎn)：容易操作，方便記憶

2、缺點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性、條理性不強(qiáng)適用情況：框題知識(shí)點(diǎn)的及時(shí)掌握舉例：第一單元文化與生活基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)整理第一單元文化與生活基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)整理第一課文化與社會(huì)第一框題：體味文化1文化“萬(wàn)花筒”（1）歷史上，文化現(xiàn)象無(wú)時(shí)不在；生活中，文化現(xiàn)象無(wú)處不在。（2）無(wú)論身處何地，人人都有自己的異彩紛呈的文化生活。2文化是什么（1）文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。其中，既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分。（2）文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象，文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。（3）人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會(huì)生活中獲得和享

3、用文化。（4）文化通過(guò)物質(zhì)載體，在歷史上和現(xiàn)實(shí)中得到傳承和發(fā)展。3文化的力量（1）文化有非常豐富的形式，是一種社會(huì)精神力量。（2）文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)個(gè)人和國(guó)家民族都產(chǎn)生深刻的影響。四問(wèn)題式整理：打破課本單元、課題、框題、目題的設(shè)置，以“問(wèn)題答案”的形式對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理。優(yōu)點(diǎn)：一問(wèn)一答，條理清楚，知識(shí)清晰；有利于培養(yǎng)主觀題的答案習(xí)慣缺點(diǎn)：容易形成思維定勢(shì)適用情況：?jiǎn)卧⑷珪?shū)知識(shí)點(diǎn)的針對(duì)性掌握舉例：如果要以“是什么”、“為什么”、“怎么樣”三大類(lèi)型的問(wèn)題對(duì)第二單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，我們可以設(shè)置相關(guān)的問(wèn)題并根據(jù)課本的知識(shí)點(diǎn)附上簡(jiǎn)要答案。比如

4、，“是什么”中可提問(wèn)：傳統(tǒng)文化是什么、文化遺產(chǎn)是什么、實(shí)踐是什么、文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么等；“為什么”中可提問(wèn)：為什么要尊重文化的多樣性、為什么要強(qiáng)調(diào)文化創(chuàng)新等；“怎么樣”中可提問(wèn)：怎樣理解社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系、怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新等。五知識(shí)框架整理：打破課本單元、課題、框題、目題的設(shè)置，將相關(guān)性強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)以框架的形式進(jìn)行整理。優(yōu)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性、條理性強(qiáng) 缺點(diǎn)：對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度要求較高適用范圍：?jiǎn)卧R(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)掌握舉例：思想政治文化生活第一單元知識(shí)框架六關(guān)鍵詞整理：以某一出現(xiàn)頻率較高的關(guān)鍵詞為線索，對(duì)分散于課本不同地方的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理。優(yōu)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)相關(guān)性較強(qiáng)缺點(diǎn)：較耗時(shí)適用范圍：全書(shū)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)掌握舉例：政治生活知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)整理七時(shí)事專(zhuān)題整理：以新政熱點(diǎn)材料為引子，圍繞同一時(shí)政熱點(diǎn)將能夠運(yùn)用到該事件的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整理。優(yōu)點(diǎn)：理論聯(lián)系實(shí)際缺點(diǎn)