語(yǔ)文綜合實(shí)踐中考專項(xiàng)復(fù)習(xí).ppt

1、語(yǔ)文綜合實(shí)踐中考專項(xiàng)復(fù)習(xí),流渡中學(xué) 嚴(yán)莊坤,（一）社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題研討會(huì)（二）我愛(ài)文學(xué)（三）市場(chǎng)新產(chǎn)品調(diào)查（四）宣傳現(xiàn)代科技演講會(huì)（五）如果我主辦?？┳哌M(jìn)圖書館（七）模擬科技新聞發(fā)布會(huì)（八）保護(hù)野生動(dòng)物的依次活動(dòng)（九）網(wǎng)上讀寫與交流（十）賽詩(shī)會(huì),（一）社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題研討會(huì),在“社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題研討會(huì)”上，你們班圍繞校園熱點(diǎn)話題舉行了一次班級(jí)研討會(huì)。 1、請(qǐng)問(wèn)研討會(huì)之前你做了哪些準(zhǔn)備工作？ 答： 2、其你回顧研討會(huì)上涉及了哪些校園熱點(diǎn)話題？ 答：,如：確定話題，收集資料，擬好發(fā)言稿或發(fā)言提綱等,如：教學(xué)改革、課堂教學(xué)效率提高、作業(yè)量控制、學(xué)生心理健康等問(wèn)題,3、研討會(huì)上，老師讀了一則材料，請(qǐng)同學(xué)們談

2、談看法。 材料：語(yǔ)文班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)班長(zhǎng)、體育班長(zhǎng)廣州東山區(qū)某學(xué)校一個(gè)班中竟有九成學(xué)生都有大大小小的“官銜”。該班班主任表示，希望通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理工作，每個(gè)孩子都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也利于培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。（據(jù)廣州日?qǐng)?bào)2004年10月20日） 聽(tīng)了這則材料之后，你的看法是什么？理由又是什么？,答：持贊同意見(jiàn)的主要理由：學(xué)生當(dāng)“官”重在體驗(yàn)。可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，為集體、他人服務(wù)的意識(shí)；可以提高學(xué)生的群體協(xié)調(diào)能力； 持不贊同意見(jiàn)的主要理由：通過(guò)“當(dāng)官”培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，往往帶有功利色彩，甚至?xí)趸?、腐蝕責(zé)任感的反作用；易在校園形成推崇“官本位”的不良風(fēng)氣，

3、影響學(xué)生健康成長(zhǎng),4、請(qǐng)談?wù)勀銋⒓舆@次研討會(huì)的收獲。 答：,研討會(huì)提高了我占有、整理材料，觀察、思考和研究問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我表達(dá)觀點(diǎn)的膽識(shí)，增強(qiáng)了我與同學(xué)交流的信心（意對(duì)即可）,（二）我愛(ài)文學(xué) 1、如果以“我愛(ài)文學(xué)”為主題編輯一份“小小文學(xué)手抄報(bào)”。 （1）你想給小報(bào)起怎樣一個(gè)有文學(xué)色彩的名字？ 答：,如：“火花”“文學(xué)少年”“萌芽”“文學(xué)之星”“新視窗”等,（2）你準(zhǔn)備給小報(bào)設(shè)計(jì)哪些欄目？（至少3個(gè)） 答：,如：“我與名著”“名家簡(jiǎn)介”“文學(xué)新星”等,2、打開(kāi)文學(xué)之門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多可供欣賞研究的文學(xué)名家或文學(xué)專題。 （1）請(qǐng)針對(duì)其中的一位名家或一個(gè)專題設(shè)計(jì)一份以“走進(jìn) ”為題的“我愛(ài)文學(xué)

4、”活動(dòng)方案。（方案內(nèi)容不少于3項(xiàng)，可以不具體展開(kāi)。）,答：走進(jìn)魯迅或唐代邊塞詩(shī)，方案可以包括活動(dòng)目的、活動(dòng)前準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、輔助性活動(dòng)、注意事項(xiàng)等,（2）活動(dòng)匯報(bào)課上，同學(xué)們紛紛談了自己的收獲。請(qǐng)你也結(jié)合自己所選的主題談一談。（40字左右） 答：,如：結(jié)合所選名家魯迅來(lái)談，我進(jìn)一步了解魯迅，掌握了一些研究問(wèn)題的方法和能力，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力,（三）市場(chǎng)新產(chǎn)品調(diào)查 1、假如你是“聯(lián)想”電腦推銷公司的職員，公司主管安排你去作市場(chǎng)行情的調(diào)查?，F(xiàn)在請(qǐng)你完成下列工作： （1）調(diào)查該產(chǎn)品主要適用于哪些群體？ 答：,主要適用于機(jī)關(guān)、銀行、商家和知識(shí)分子家庭等,（2）為了獲得“聯(lián)想電腦”市場(chǎng)銷售過(guò)程中的相關(guān)信

5、息，你打算設(shè)計(jì)一張調(diào)查表到某商場(chǎng)開(kāi)始調(diào)查。表中可以列出這樣一些調(diào)查項(xiàng)目：（不少于3項(xiàng)）,如： 每天銷售數(shù)量 維修情況 顧客反饋意見(jiàn)摘要等,2、周末，商家就“南雁”計(jì)算器使用情況作一次有規(guī)模的訪談活動(dòng)，假如活動(dòng)由你組織，請(qǐng)完成下列工作： （1）你準(zhǔn)備邀請(qǐng)哪些人參加？ 答：,學(xué)生代表、教師代表、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者協(xié)會(huì)代表等,（2）請(qǐng)你為主持人寫一段活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。（5080字） 答：,大家好，為了進(jìn)一步了解“南雁”計(jì)算器的市場(chǎng)銷售情況，我們請(qǐng)了各位代表參加座談，希望大家談出真實(shí)感受，以便我們調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路，更好地為用戶服務(wù)（意對(duì)即可）,（3）假如你邀請(qǐng)了企業(yè)的技術(shù)人員參加座談，你希望他回答一些什么問(wèn)題？

6、答： （4）請(qǐng)你用一句話新聞的形式對(duì)這次活動(dòng)作報(bào)道。（不超過(guò)30字） 答：,如：商家召開(kāi)“南雁”計(jì)算器使用情況座談會(huì)，交流其使用現(xiàn)狀及發(fā)展前景,如：使用時(shí)應(yīng)注意些什么？ 產(chǎn)品的技術(shù)特點(diǎn)有哪些？ 技術(shù)革新的前景怎樣？,（四）宣傳現(xiàn)代科技演講會(huì) 1、為了進(jìn)一步宣傳高新科技，學(xué)習(xí)高新科技，你班準(zhǔn)備舉行“宣傳現(xiàn)代科技演講會(huì)”，請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。 答：,方案可以包括活動(dòng)目的、內(nèi)容、步驟和要求等。 活動(dòng)目的：宣傳科技成果和動(dòng)態(tài)，了解科技知識(shí)，提高演講能力。 活動(dòng)步驟：（1）確定選題，收集資料； （2）在整理、提煉資料的基礎(chǔ)上寫演講稿； （3）推選代表參與演講。 輔助活動(dòng)：寫新聞稿報(bào)道實(shí)況，寫

7、日記記下在活動(dòng)過(guò)程中有意義的事情及自己的感受,2、在宣傳現(xiàn)代科技演講會(huì)上，你演講的主題是什么？ 答：,如：“神奇的納米技術(shù)”“網(wǎng)絡(luò)連接千萬(wàn)家”“走進(jìn)航天新時(shí)代”等,3、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括你所演講的主要內(nèi)容。（100字左右） 答：,如：納米技術(shù)是一種研究用單個(gè)電子、原子和分子運(yùn)動(dòng)規(guī)律和特性來(lái)制造新物質(zhì)的嶄新科學(xué)技術(shù)，并最終將使人類能按自己的意愿操縱單個(gè)原子和分子。這是21世紀(jì)最具有前途的科研領(lǐng)域。目前已在醫(yī)學(xué)、航天、電子等方面 取得突破性進(jìn)展，并已進(jìn)入尋常百姓之家（答案不求統(tǒng)一）,4、請(qǐng)你談?wù)剠⒓舆@次活動(dòng)有哪些收獲？ 答：,增強(qiáng)了熱愛(ài)科學(xué)、追求科學(xué)的意識(shí)，提高了設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)的能力，體驗(yàn)到了自

8、主學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂(lè)趣,（五）如果我主辦?？?經(jīng)?？庉嫴垦芯繘Q定，校刊第三期主題是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。假如讓你負(fù)責(zé)這一期?？?qǐng)你完成下列工作： 1、請(qǐng)你圍繞主題和欄目設(shè)置擬一則征稿啟事。 答：,征稿啟事：為了進(jìn)一步辦好?？苿?dòng)校園文化的發(fā)展，現(xiàn)?？谌诿嫦蛉熒鞲?。具體要求：（1）主題明確，健康向上；（2）字?jǐn)?shù)1000字左右；截稿日期某年某月某日止。歡迎大家踴躍投稿（本期主題、主要欄目略）,2、有一欄準(zhǔn)備介紹校友的先進(jìn)事跡，請(qǐng)你給這個(gè)欄目擬一個(gè)生動(dòng)的名稱。 答： 3、?？泄潭谀俊氨酒跓狳c(diǎn)討論”。這一期你準(zhǔn)備圍繞什么話題展開(kāi)討論？ 答：,如：校友風(fēng)采,如：“青少年上網(wǎng)問(wèn)題”“學(xué)生

9、高消費(fèi)問(wèn)題”“富門寒教問(wèn)題”等,4、前兩期校刊在文字校對(duì)上都存在疏漏，就這個(gè)問(wèn)題你怎樣得體地向?？岢鼋ㄗh？ 答： 5、在這一期“我主辦?？钡膶?shí)踐之后，你有哪些收獲？ 答：,?？庉嫴浚嘿F刊前兩期存在文字校對(duì)上的問(wèn)題，影響了?？馁|(zhì)量，希望能注意這個(gè)問(wèn)題好嗎？（注意有稱呼，簡(jiǎn)明、得體）,提高了思想認(rèn)識(shí)、表達(dá)能力和組織交際能力等,（六）走進(jìn)圖書館 1、在“走進(jìn)圖書館”的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師要求某一小組借閱魯迅的作品朝花夕拾，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)查找的方法。 答：,主要包括：在借書處獲得借書卡根據(jù)圖書分類，在文藝類里查找魯迅根據(jù)作品體裁查找朝花夕拾,2、活動(dòng)中，老師要求探究朝花夕拾反映的主題，你如果是小

10、組組長(zhǎng)，將如何安排這次活動(dòng)？ 答：,主要有：分工搜集信息，梳理信息，小組討論，歸納總結(jié),3、走進(jìn)圖書館，小剛看到高高的書架，密密的書冊(cè)，優(yōu)點(diǎn)不知如何是好。假如你要向他推薦湯姆索亞歷險(xiǎn)記，你準(zhǔn)備從哪些方面說(shuō)？（注意：內(nèi)容要切合作品本身特點(diǎn)） 答：,從生動(dòng)曲折的情節(jié)、豐富的人物形象、充滿童趣的內(nèi)容等方面推薦,4、讀了湯姆索亞歷險(xiǎn)記“海盜生活”的精彩片段之后，句子“林子里彌漫著深沉的靜寂和安詳，給人一種甜蜜的安泰與和平的感覺(jué)。沒(méi)有一片葉子在顫動(dòng)，沒(méi)有一絲聲音干擾大自然的沉思，一滴滴露珠凝在樹(shù)葉和青草上”深深感染了小剛同學(xué)，他想做讀書卡片，該怎樣設(shè)計(jì)？（至少含3個(gè)基本信息） 答：,可以有類別、書名、作

11、者、國(guó)別、精彩語(yǔ)句等,（七）模擬科技新聞發(fā)布會(huì) 周末，你班準(zhǔn)備舉行一次“模擬科技新聞發(fā)布會(huì)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 1、假如讓你做組織者，會(huì)前你將做哪些準(zhǔn)備工作？ 答：,布置同學(xué)們課后收集整理最新科技成果的有關(guān)資料，或書面介紹自己小發(fā)明、小制作的文字等；了解新聞的簡(jiǎn)單常識(shí)；會(huì)場(chǎng)布置、角色分工等,2、請(qǐng)你為本次科技新聞發(fā)布會(huì)的主持人寫一段開(kāi)場(chǎng)白。（80字左右） 3、假如你是現(xiàn)場(chǎng)的記者，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題向發(fā)布人提問(wèn)。 問(wèn)題一： 問(wèn)題二：,例：同學(xué)們，我們舉辦這次模擬科技新聞發(fā)布會(huì)，是為了介紹國(guó)內(nèi)外最新科技成果和同學(xué)們自己的小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明，希望大家踴躍參加,請(qǐng)問(wèn)，你的科技成果利用了什么科學(xué)原理？,請(qǐng)問(wèn)，這項(xiàng)

12、成果的應(yīng)用前景怎樣？,4、活動(dòng)結(jié)束以后，你班準(zhǔn)備在校刊上報(bào)道這次活動(dòng)，請(qǐng)你為此擬一則新聞。（不少于100字） 答：,例：據(jù)報(bào)道，某月某日，某班舉行了一次“模擬科技新聞發(fā)布會(huì)”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)布會(huì)上，同學(xué)們踴躍參與，介紹國(guó)內(nèi)外最新科技成果，展示自己的小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明。專家點(diǎn)評(píng)、記者發(fā)問(wèn)將發(fā)布會(huì)氣氛推向高潮?；顒?dòng)結(jié)束之后，同學(xué)們紛紛認(rèn)為，這次活動(dòng)既了解了知識(shí)，展示了自己的才能，又鍛煉了同學(xué)們的組織能力、交際能力和表達(dá)能力，希望多開(kāi)展這樣的活動(dòng)（新聞應(yīng)包含導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾等三個(gè)主要部分）,（八）保護(hù)野生動(dòng)物的依次活動(dòng) 1、在“保護(hù)野生動(dòng)物”活動(dòng)中，我們調(diào)查了本地區(qū)野生動(dòng)物的生存狀況。現(xiàn)在請(qǐng)你回憶一

13、下： （1）你所在的小組當(dāng)時(shí)調(diào)查的具體課題是什么？主要采用了哪種調(diào)查方式？當(dāng)時(shí)采用的成果展示形式是什么？ 答：,調(diào)查課題：飯館或家庭食用野生動(dòng)物情況調(diào)查等。調(diào)查方式：采訪、座談、問(wèn)卷調(diào)查等。成果展示形式：調(diào)查報(bào)告、建議書、倡議書、照片圖片等,（2）以本地區(qū)某種野生動(dòng)物的生存狀況為例，試分析一下，造成這種野生動(dòng)物生存危機(jī)的因素有哪些？談?wù)勀銓?duì)保護(hù)這種野生動(dòng)物的建議。,本地野生動(dòng)物有“麻雀”“青蛙”等。造成它們生存危機(jī)的因素有藥物使用、人為捕捉食用等。建議多宣傳，規(guī)范人們的行為不濫捕濫殺，不使用劇毒農(nóng)藥等,2、班級(jí)開(kāi)展了一次以保護(hù)野生動(dòng)物為主題的宣傳活動(dòng)。 （1）現(xiàn)在請(qǐng)你擬一則廣告語(yǔ)宣傳此項(xiàng)活動(dòng)。

14、 答：,“關(guān)注生態(tài)大自然，就是關(guān)注我們自己”，“保護(hù)野生動(dòng)物，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起”,（2）假如你看到爸爸正與朋友在飯館或家中吃野生動(dòng)物，你該怎樣動(dòng)之以情、曉之以理地勸說(shuō)？ 答：,爸爸，吃野生動(dòng)物不僅容易染上不明的病菌，而且會(huì)使它們的生存狀況更加不容樂(lè)觀。請(qǐng)不要再吃野生動(dòng)物了，好嗎？（注意要有稱呼，理由在情理之中，語(yǔ)言委婉得體）,（九）網(wǎng)上讀寫與交流 1、你熟悉的網(wǎng)站名稱有哪些？（寫2個(gè)以上） 答： 2、你怎樣在網(wǎng)上查閱有關(guān)萬(wàn)里長(zhǎng)城的資料？ 答：,如：新浪、搜狐、雅虎等,打開(kāi)“百度搜索”，輸入“長(zhǎng)城”兩字，點(diǎn)擊確定（答案不求統(tǒng)一）,3、雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔獲得110米跨欄冠軍，請(qǐng)以學(xué)生小雨的名義給他發(fā)

15、一封E-mail表示祝賀。 答：,“劉翔：喜聞你獲得110米欄冠軍，這是中國(guó)人民的驕傲，也是亞洲人民的驕傲，我向你致敬。小雨?！?4、“西祠網(wǎng)站”發(fā)表話題：“學(xué)校把你的成績(jī)用短信發(fā)給家長(zhǎng)你是否愿意”，結(jié)果有很多人跟帖。請(qǐng)你代表某個(gè)回應(yīng)人發(fā)表不同意見(jiàn)。,我認(rèn)為可以。學(xué)校很好地利用了現(xiàn)存的通訊手段短信息，家長(zhǎng)可以真實(shí)地了解學(xué)生的情況。 我覺(jué)得可以。畢竟現(xiàn)在老師忙，家長(zhǎng)也忙，對(duì)孩子的教應(yīng)該是家長(zhǎng)和老師共同的事情，需要雙方的交流，這未嘗不是個(gè)方法。 一萬(wàn)個(gè)不愿意。我們是小孩，但是我們也有隱私！ 哎！怎么說(shuō)呢，不是我說(shuō)不同意就不發(fā)了，關(guān)鍵是看老師是怎么想的，老師要發(fā)誰(shuí)都攔不住,（十）賽詩(shī)會(huì) 讀詩(shī)頌詩(shī)是一種很有意義的提高文學(xué)素養(yǎng)、陶冶情操的活動(dòng)?；仡櫮惆嗯e行的一次賽詩(shī)會(huì)，回答下列問(wèn)題。 1、這次賽詩(shī)會(huì)的專題是什么？選擇的比賽形式是什么？ 答：,主題如：李白詩(shī)歌賽詩(shī)會(huì)，詠夏詩(shī)賽詩(shī)會(huì)，革命烈士詩(shī)賽詩(shī)會(huì)等。 比賽形式如：對(duì)抗賽、問(wèn)答賽、擂臺(tái)賽，積分賽等,2、如果比賽要求雙方列舉“古代詠鳥詩(shī)”，你可