福建省大田縣第四中學(xué)2020學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題（無(wú)答案） 新人教版

1、大田縣20202020學(xué)年度第一學(xué)期單元考試試卷七年級(jí)生物（考試時(shí)間：60分鐘 滿(mǎn)分：100分）題號(hào)一二總分得分一、 選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選擇，并將其序號(hào)填在下表中。每題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案1俗語(yǔ)“千里之堤，潰于蟻穴”可以充分說(shuō)明 A、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境B、生物與環(huán)境可相互影響C、生物能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響D、環(huán)境能影響生物的生存2.荒漠植物駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)，這種現(xiàn)象說(shuō)明了A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境C.環(huán)境適應(yīng)生物 D.環(huán)境改造生物3要了解動(dòng)物在人類(lèi)生活中的作用，

2、常用的科學(xué)方法是A觀(guān)察法B模擬實(shí)驗(yàn)法C調(diào)查法D科學(xué)推測(cè)4“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的環(huán)境因素是：A光 B水分 C溫度 D濕度5“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！睆纳鷳B(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是A 生產(chǎn)者B 分解者 C 陽(yáng)光D 消費(fèi)者6請(qǐng)指出下列四條食物鏈中，正確的是A 陽(yáng)光草兔狼B 草昆蟲(chóng)青蛙蛇C 蛇青蛙昆蟲(chóng)草 D 草蝗蟲(chóng)細(xì)菌和真菌7 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ) A 海洋生態(tài)系統(tǒng) B 森林生態(tài)系統(tǒng) C 生物圈 D 草原生態(tài)系統(tǒng)8含羞草的葉片在受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，說(shuō)明它 （ ）A 害羞 B 具有應(yīng)激性 C 怕碰撞 D 在進(jìn)行呼吸9蟬在夏天正

3、午鳴叫的最厲害，當(dāng)溫度降到24以下時(shí)就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是 （ ）A 陽(yáng)光 B 水 C 溫度 D 空氣10、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，影響羊生存的生物因素是 （ ）A 水分 B 企鵝 C 狼 D 北極熊11.下列物質(zhì)不屬于生物的是： （ ）A、病毒 B、河水 C、蘑菇 D、魚(yú)12.以下生物，除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的 （ ） A、草履蟲(chóng) B、流感病毒 C、老鼠 D、向日葵13.“一母生九子,連母十個(gè)樣”這句話(huà)的原理告訴我們，生物體具有下列哪個(gè)共性 （ ） A、生長(zhǎng)現(xiàn)象 B、遺傳現(xiàn)象 C、變異現(xiàn)象 D、新陳代謝14 鼠婦的生活環(huán)境是 ( ) A、淡水中 B、干燥的陸生環(huán)

4、境 C、海水中 D、潮濕的陸生環(huán)境15. “盼望著，盼望著，春天來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話(huà)描述了小草的生命現(xiàn)象，它所體現(xiàn)的生物特征是 A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 能排泄廢物 C. 能呼吸 D.能生長(zhǎng)16生物圈的厚度為（ ）A、10千米左右B、20千米左右C、15千米左右D、30千米左右17下列不屬于影響鯽魚(yú)生活的環(huán)境因素是（ ）A、河中的水B、水的溫度C、同種類(lèi)的魚(yú)D、岸上吃草的羊18“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的 關(guān)系（ ）A互助B、斗爭(zhēng)C、捕食D、都不是19草原中存在著“牧草兔狐狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是

5、（ ）A牧草 B兔 C狐 D狼20.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（ ）A合作 B競(jìng)爭(zhēng) C共生 D捕食21. 蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）A消費(fèi)者 B分解者 C生產(chǎn)者 D制造者22.在一個(gè)陰濕山洼的草叢中，有一堆長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛等動(dòng)物，這些生物與他們生活的環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè) （ ）A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 消費(fèi)者 C. 食物鏈 D. 食物網(wǎng)23. 海洋生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是 （ ）A. 浮游植物 B. 肉食魚(yú)類(lèi) C. 浮游動(dòng)物 D.大型魚(yú)類(lèi)24.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A天鵝湖 B天鵝湖的所有植物C天鵝湖的所有動(dòng)物 D天鵝湖的所有生物25. 請(qǐng)你指出能正確表示“

6、螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語(yǔ)的食物鏈 （ ）A. 陽(yáng)光蟬螳螂黃雀 B. 樹(shù)蟬螳螂黃雀 C. 蟬螳螂黃雀 D. 樹(shù)蟬螳螂黃雀二、非選擇題：（每空1分，本題共50分）26連線(xiàn)題：請(qǐng)將左右兩側(cè)相關(guān)的內(nèi)容用短線(xiàn)連接起來(lái)。子女與母親相似對(duì)外界刺激作出反應(yīng)向日葵朝向太陽(yáng)繁殖植物開(kāi)花結(jié)果生長(zhǎng)蘑菇由小長(zhǎng)大排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物人體排汗遺傳27.判斷題（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”，填在括號(hào)內(nèi)）（1）生物都能進(jìn)行光合作用。 ()（2）“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”，這句話(huà)描述了生物的遺傳現(xiàn)象。 ()（3）生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 ()（4）鐘乳石和生石花都是生物。()（5）地球最大的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)()28.生態(tài)系統(tǒng)由_

7、 _ 和_ _ 兩部分組成。其中生物部分包括_ 、_ 、_ 。29. 一定空間范圍內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一整體稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)，生物圈包括 的底部、 的大部、 的表面。30. 除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由_構(gòu)成的31.生態(tài)因素包括_和_兩大類(lèi)。32如下圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（15分）（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。消費(fèi)者是 等。圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。（2）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系，這樣就形成了 ，該生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈。這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了 。此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?。（3）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ，

8、食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物 。（4）如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中受到DDT的污染，則體內(nèi)DDT含量最低的生物是 ，含量最高的生物是 。（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著 和 流動(dòng)的。33. 根據(jù)以下材料填空：材料1：松樹(shù)、柳樹(shù)需要較強(qiáng)的光照，冷杉需要較弱的光照。材料2：燈光誘殺昆蟲(chóng)。材料3：雞能在短期內(nèi)忍受40的低溫約3小時(shí)。材料4：水稻生產(chǎn)1克干物質(zhì)，需消耗400700克水。閱讀以上材料，可以知道生物生存需要的條件有 、 、 。 34. 生物興趣小組的同學(xué)在花園、庭院中的花盆和石塊下發(fā)現(xiàn)了鼠婦在爬行，搬開(kāi)花盆和石塊時(shí)，鼠婦很快就爬走了。他們決定對(duì)“光是否影響鼠婦的生活”進(jìn)行科學(xué)探究，請(qǐng)你幫助他們完成

9、這個(gè)探究活動(dòng)。 (1)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，提出問(wèn)題： 作出假設(shè)： (2)在探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是 。（填1個(gè)或多個(gè)）(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)明亮和陰暗兩種環(huán)境的目的是形成一組 實(shí)驗(yàn)。(4)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，至少需要多少只鼠婦？ 。（填2只或10只）理由是： (5)做完實(shí)驗(yàn)后要怎樣處理鼠婦？ 。（填處死或放回自然環(huán)境）(6)分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只O只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 。從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。 學(xué)校 班級(jí) 姓名_座號(hào) uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線(xiàn)uuuuuuuuuuuuuuu大田縣20202020學(xué)年度第二學(xué)期單元考試答題卡（七年級(jí)生物）（考試時(shí)間：60分鐘 滿(mǎn)分：100分）題號(hào)一二總分得分一、選擇題：題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案二、非選擇題：26、子女與母親相似對(duì)外界刺激作出反應(yīng)向日葵朝向太陽(yáng)繁殖植物開(kāi)花結(jié)果生長(zhǎng)蘑菇由小長(zhǎng)大排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物人體排汗遺傳27 （1）()（2） ()（3） ()（4） ()（5） ()28 _ ，_ ，